八年级语文月考试卷

市十四中2013—2014学年第一学期月考试卷。

八年级语文座号：

注意事项：1.四个大题，满分120分。考试时间100分钟。请用钢笔或圆珠笔直接。

答在试卷上。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、语文知识积累及运用。（28分）

1．下列各项中注音全部正确的一项是【 2分）

a、歼灭(qiān)拂晓（fú）溃退(kuì) 箱箧(qiè)

b、管辖(xiá)荒谬(miào) 寒噤(jìn) 瓦砾(li)

c、仄歪（zè）地窖（yáo）逃窜(cuàn)瞥见(biē)

d、阻遏(è)制裁(cái) 杀戮(lù) 赃物(zāng)

2. 下列词语的书写全部正确的一项是【】2分）

a、张慌失措荡然无存永垂不朽提防。

b、眼花缭乱名副其实响彻云宵泄气。

c、锐不可挡月明风清转弯抹角覆灭。

d、不可名状独一无二丰功伟绩惊骇。

3．根据下面的文字提示，选用古诗文名句填空。(共8分)

大美河南，可爱的家乡风光，使人沉醉，让人遐思。结伴信步重渡沟，茂林修竹，怡然沉醉于陶渊明《桃花源记有良田美池桑竹之属”；秋日漫游尧山，薄暮西望，油然忆及王绩《野望》“东皋薄暮望，徙倚欲何依驾舟泛游黄河水，大川东去，欣然联想《长歌行》中“百川东到海，何时复西归更有登临嵩山观日出，自然顿生杜甫《望岳的壮志豪情。

4. 把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（3分）

怨天尤人不仅是一种懦弱一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。

不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现。

③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾。

5．名著阅读。（4分）

某学***开辟了“读名著评人物”论坛，冯枫看到网友们的激情讨论，忍不住跟了一个帖子：“我欣赏吴承恩笔下的猪八戒。他虽然贪吃耍懒，还耍小聪明、占小便宜；但他知错能改，乐于助人，对师傅忠心耿耿，也总是挥舞钉耙与妖魔斗争。

他是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。有了他，漫漫取经路上多了份轻松，少了份沉闷。”

你也快快参与吧，请从《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》《水浒传》《鲁宾逊漂流记》《朝花夕拾》五部作品中任选一个人物形象做点评，别忘了要点明作者呦！跟帖：“

6．八年级（11）班开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（9分）

1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)（3分）

2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。（3分）

一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”

一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

3)活动中，张博宇同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。（3分）

最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[a]严格遵守交通规则，[b]认真学习交通法规，[c]切买做到文明出行。

两处画线句子都有语病，应该将删去，把“ ”改为。

最后三句[a][b][c]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)

二、现代文阅读（28分）

一）阅读《芦花荡》中的几段文字，完成8--12题。 (12分)

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。

老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。

他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

7. 用简洁的语言概括语段的主要内容。（2分）

8. 第段中的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？为什么？（2分）

9.语言品味。 (3分)

那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么？

10.文中画横线的环境描写有怎样的表达作用？(2分)

11．老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在？表现了老头子怎样的性格特点？

（3分）二）阅读下文，完成第12- 17题。（16分）

两角钱。肖复兴。

有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。

那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。

我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。

为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。

我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。

而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。

没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。

这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。

”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。

他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。

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