茶亭中学八年级下册语文第一次月考试卷。
命题：刘潮总分：100分。
一。语文基础知识及运用 8分。
1．选出下面加点字注音全都正确的一组是 （ 3分。
a．绯红（fēi） 佁然（yí） 杳无消息（yo） 参差披拂（cēncī）
b．磨蹭(mó) 掺和(chàn) 文绉绉(zhōu) 哄堂大笑(hōng)
c．胡髭(zī) 黝黑(yu) 藏污纳垢(gòu) 广袤无垠(mào)
d. 俶尔(chù) 解剖 (pāo) 期期艾艾（ài） 悄怆幽邃(qiāo)
2．下面各组词语中有错别字的一项是2分。
a、崎岖麻木不仁粗制滥造翻来覆去
b、愚钝不可名状诚惶诚恐冥思遐想
c、侏儒器宇轩昂正襟危坐藏污纳垢
d、尴尬颔首低眉油光可鉴暗然失色
3. 下列加点词语运用不恰当的一项是 ( 2分。
a. 他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉 .
d. 她长着高挑的身材 , 有一头瀑布般的长发 , 无论走到** , 都会鹤立鸡群 , 引人注目 .
b. 这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子 .
c. 臣受此殊誉 , 诚惶诚恐 , 感激不尽 .
d. 她长着高挑的身材 , 有一头瀑布般的长发 , 无论走到** , 都会鹤立鸡群 , 引人注目 .
4.选出修辞与其他三项不同的一项（ ）2分）
a．实在标致极了。
b．顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
c．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
d．再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
二。古诗文积累与阅读。
（一）古诗文积累（12分）
5、.冰霜正惨凄赠从弟》刘桢）
6天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
7《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是。
8《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句。
9、《过零丁洋》中表明以死明志的决心，千百年来激励着无数的仁人志士的是。
10、《水调歌头》中抒发作者对世人美好祝愿的句子是。
11、《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是。
二）文言阅读（12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人**填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
12、解释文中加点的词语 (4分)
弗之怠以是人多以书假余。
烨然若神人主人日再食。
13、翻译句子为现代汉语。（4分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
14、宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分）
15、作者的学习条件非常艰苦。成年后求学的艰苦体现在哪几方面？（2分）
三，现代文阅读。
一）阅读下面文段，回答以下问题（12分）
娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。
娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。
那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。
收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：
以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。
兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借！
跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。
娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。
由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。
我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。
我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！
我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧！”
我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……
16． 本文采用的主要记叙顺序是什么？
17.本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么？ （2分）
18.．本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这句话说给儿子听的用意是什么？（2分）
19.本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：（分别用二个字概括3分）
第一次流出的是的泪。
第二次流出的是的泪。
第三次流出的是的泪。
20.第11段“我拿着钱，无言地跪下了”联系上文，揣摩此时“我”的心理活动。（3分）
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