37.树树皆秋色38猎马带禽归。39.
相顾无相识40北风江上寒。 41.乡泪客中尽42平海夕漫漫。
43遥隔楚云端。 44.少壮不努力45.
常恐秋节至46万物生光辉。 47往来无白丁。48.
无丝竹之乱耳49草色入帘青。50.感时花溅泪。
51、予独爱莲之。
二、古诗赏析。（8*2=16）
1、《春望》赏析。
1）、这首诗的颔联历来受到人们的赞赏，你是怎样理解这两句诗的意义和艺术特色的？
感伤时事，看到开放的花也禁不住落泪，为别所恨，听到鸟叫声，也禁不住心惊。 触景生情，移情于物。
2),这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
忧国伤时，念家悲己
2、赏析《使至塞上》。
1）、此诗写了一件什么事？抒发了作者什么感情？
作者出使边塞的经历和沿途风光；
抒发了作者被排挤的苦闷和远离家乡异地飘泊的愁绪。
2）、用诗情画意的语言描绘颈联所展现的画面。
黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。
3、赏析《渡荆门送别》。
1）、颔联给我们描绘了怎样的景象？**以描绘。
诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，沿着广阔无际的原野，他的视野顿时变得开阔了。
2）、品味尾联中“送”字的妙处。
用拟人的手法，将故乡水写活了，故乡水眷恋着作者，含蓄地表达了作者的思乡之情。
4、赏析《送友人》。
1）、描绘首联所展现的画面。
远远望去，青翠的山峦静静地横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕东城潺潺而过，好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景！
2）、赏析颈联情景交融的写法。
诗人巧妙地用“浮云”、“落日”来表明送别的情意， “浮云”象征友人行踪不定，“落日”则隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。这种景色特别令人留恋而感到难舍难分，情景交融。
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