潮南外国语学校第3周语文周周清。
班级姓名家长签字。
1. 下列各句中，没有语病的一项是( )
a. 国产大c919首飞成功后，各参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制度强国的标志性工程。
b. “大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。
c. 《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。
d. 桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集中节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。
2. 下列加点字注音无误的一项是( )
a. 亢奋(hánɡ) 晦暗(huì) 飞溅(jiàn)
b. 蓦然(mò) 冗长(rǒnɡ) 骤雨(zhòu)
c. 羁绊(jī) 烧灼(shuó) 颤栗(zhàn)
d. 闭塞(sāi) 磅礴(pánɡ) 倾泻(qīnɡ)
3. 下列词语书写完全正确的一项是( )
a. 翻来覆去抑扬顿挫五脏六腑疙瘩。
b. 装模做样屏气凝神谈笑自如玩耍。
c. 叹为观止鸦雀无声余音绕梁喝采。
d. 嘎然而止大彻大悟左右逢源皓齿。
4. 下列加点词解释有误的一项是( )
a. 满心话登时说不出来(立刻)
b. 脑畔上还响着脚步声(头上)
c. 我梦见鸡毛信来(一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件)
d. 天南海北想着你(形容距离遥远，地方又各不相同)
5.关于课文理解不正确的一项是( )
a.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。
b.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。
c.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情。
d.《灯笼》以**的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
陪父亲看戏。
一个春寒料峭的周末，我从城里回家乡的小镇，去看望住在我妹妹家的父亲。由于临时有事，启程晚了些，到了妹妹家已经好吃午饭了。
吃完饭，在客厅里跟父亲喝茶聊天，一向爱聊天的父亲似乎有些心神不宁，不时抬头看看墙上的挂钟。我问他有事，他说没事。妹妹进来说，父亲要去看戏。
原来，镇子里新开辟了一个农贸市场，请来县剧团以示庆贺，演的是老戏。父亲是个戏迷，早就打听着这一好消息。因为我刚回来，父亲觉着应该在家陪我聊聊，可是又惦记着看戏的事。
一听看戏，我也来了兴致，因为许多年没在老家看戏了。不过，我对那些老掉牙的老戏倒不怎么感兴趣，目的是再重温一下在乡村看戏那种情景。于是，我提出跟父亲一块去看戏，父亲听了高兴得像个孩子，提起马扎就要走。
戏台搭在露天市场上，从妹妹家到市场有三里多路。我要搀扶父亲，父亲却不肯，非要自己走不可，父亲一辈子就是这么个犟脾气。路窄，看戏的人多，说说笑笑，欢天喜地，我跟在父亲后边。
年轻时如铁塔一般高大壮实的父亲，如今毕竟老了，腰背弯得非常厉害，人整个地缩了一大截。望着父亲的佝偻的背影，我忽而想起小时候，跟着父亲看戏的情形。
那时，镇子在农闲时节，有时请来剧团演出，一般是在晚上。我们村离镇子有五六里地。父亲没上过学，不识字，却十分喜欢看戏，特别是那些老戏，他对戏中的那些人物和情节能够如数家珍，甚至还能一字不差地背过许多段戏文，高兴的时候还自个儿哼哼上几句。
因此，一有演出，父亲就带上我徒步去镇子上看戏。戏台前面的好位置，早就让镇子上的人占去，我们大都是站在后边，远远地看戏台。父亲把我架在脖子上，我一边吃着父亲买来的糖球之类的，一边洋洋得意地看戏。
其实，那时我年龄小，根本看不懂那些装扮怪异、拖着长腔的老戏，只是爱跟着父亲来凑热闹。吃完了糖球，不多会儿就迷迷糊糊地睡着了，父亲就把我驮在背上或抱在怀里。几乎每次散场，都是由父亲背着我回家。
想着如烟的往事，看看年迈体衰的父亲，陡然心中涌起一种难言的酸楚。
人山人海，挨挨挤挤，我搀扶着父亲，终于寻到了一个靠近戏台的好位置。刚刚坐定，戏就开演了，演的是吕剧《王定宝借当》，这是父亲最爱看的老戏。父亲满面喜色，仰着头，腆着脸，不停地吧哒着旱烟袋，目不转睛地盯着戏台，真是看得津津有味。
看着父亲那十分投入忘情的样子，我心里偷偷地直发笑。
这时，我的手机突然响起来，是城里一位要好的同学打来的，催促我赶紧回去，说晚上去某宾馆参加同学聚会。犹豫片刻，看看身旁陶醉戏中的父亲，然后断然回绝了，说在老家陪父亲看戏。
红日西沉，戏才演完。父亲饶有兴致，似乎意犹未尽，一路上唠唠叨叨，评说剧情和角色，父亲十分高兴。陪着父亲看戏，我心里也有一种别样的幸福。
6. 父亲本想去看戏但为什么我问他有什么事时他说没事？
7. “一听看戏，我也来了兴致”是不是我和父亲一样喜欢看戏？
8. “年轻时父亲。缩了一大截”这句话对人物进行了什么描写？突出了什么？
9. 如何理解最后一句话“陪父亲看戏，我心里也有一种别样的幸福”这句话的？
答案。1、b
6. 因为“我”刚回来，父亲觉着应该在家陪“我”聊聊，可是又惦记着看戏的事。
7. 不是，因为我想重温一下在乡村看戏那种情景。
8. 这句话对人物进行了外貌描写。突出了父亲老了。
9. 父亲从“我”小的时候照顾“我”到大，“我”陪着父亲看戏，这是他的爱好，做子女的孝敬他，当然幸福。
八年级地理第3周周清
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