考点三．多细胞生物体的结构层次。
一．考点与要求。
二．知知识网络与复习要点。
1．动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
2．植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
3．器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
4．系统：多个器官按照一定次序结合在一起，能够共同完成一种或几种生理功能。
三．训练与提高。
一）选择题。
1．绿色开花植物的组成包括： (
．根．茎．叶根．茎．叶．果实．种子。
．根．茎．叶．花．种子根．茎．叶．花．果实．种子。
2．根．茎．叶的外面是一层： (
．营养细胞，构成营养组织上皮细胞，构成分生组织。
．表皮细胞，构成保护组织薄皮细胞，构成输导组织。
3．下列结构中，不属于器官的是： (
．大脑胃口腔上皮肾脏。
4．下列各项属于器官的是： (
．大脑血液心肌肌腱。
5．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，叫做。
．细胞组织系统器官。
6．人们**健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于。
．肌肉组织具有收缩功能肌肉组织具有产生并传导兴奋的功能。
．上皮组织具有分泌功能上皮组织具有保护功能。
7．构成大脑的主要组织是： (
．上皮组织 ｂ．肌肉组织 ｃ．神经组织结缔组织。
8．人体消化食物和吸收营养物质是依靠哪一系统。
．呼吸系统消化系统 ｃ．运动系统神经系统。
9．下列哪一层次为菊花所缺乏？ (
．细胞组织器官系统。
10．绿色开花植物的构成是： (
．细胞→器官→组织→植物体细胞→组织→器官→植物体。
c．组织→器官→细胞→植物体d．器官→组织→细胞→植物体。
11．人体消化食物和吸收营养物质的系统是。
．消化系统循环系统排泄系统内分泌系统。
12．人体各系统能够密切配合，协调地活动，主要是由于。
．内分泌系统的调节作用神经和血液的调节作用。
．神经系统的调节作用血液循环系统的联系作用。
13．病毒不能独立生活，它必须： (
．生活在死亡的动植物的遗体内生活在富含有机物的环境中。
．寄生在其他生物的活细胞内生活在空气流通的大气层中。
二)简答题。
1．以下是人体组织的形成过程示意图，请观察：
1）从图ａ到图ｄ的过程表示从图ｄ到图e．f的过程表示。
2） 图e是组织；图f是组织，它的主要功能是。
3）除e．f以外，人体还有组织和组织。
2．请观察下图：
1）请辨认，图中ｂ是是 ，e是。
2）能净化污水的生物是图中的 。
3）上图中的几种生物它们的身体都只有细胞，因此称为生物。
八年级生物会考总复习提纲
第一部分 生物体的结构层次。考点一 细胞是生命活动的基本单位。一 考点与要求。二 知知识网络与复习要点。1 显微镜的放大倍数 目镜放大倍数 物镜放大倍数。显微镜成像为倒立相反的实像。2 动物细胞的结构 细胞膜 细胞质 细胞核。植物细胞的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 包括液泡 叶绿体 细胞核。3 动植...
八年级生物会考复习提纲
1.人体的运动系统由骨 骨连结和骨骼肌组成。在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起支持，保护和运动的作用。2.长骨的解剖结构模式图。p11 重点 长骨多呈管状，由骨膜 骨质 骨髓三部分组成。骨膜内有神经和血管 成骨细胞，具有感觉 营养 新生作用。骨质分为骨密质和骨松质。幼年时，骨髓呈红色，称...
八年级生物会考复习提纲
2007 05 11 17 13 26 分类 生物新课程资源 字号订阅。一 七年级上册。1 生物生存的环境条件 p14 15 2 生态系统的组成 p27 3 生态系统中的食物链和食物网 p24 25 4 生态系统的自我调节能力 p26 5 有害物质如何积累 p27 6 生态系统的主要类型 p29 7...