三，教学目标
一）知识目标。
1. learn some new words: warn, motorcycle, trouble
2. go on learning the usages of adverbial clauses of condition:
if we ride at night, we should h**e lights on the bicycle or wear light-colored clothes.
if we break the traffic rules, we will get a fine and even be in danger.
3. talk about traffic rules, signs and warnings.
二）技能目标
1.学生通过语言知识的呈现及输入和感知的同时进行不同形式的操练，从而达到语言知识的熟练运用。
2. 通过直观教学，学生能用英语简单的介绍事物。
三)情感态度与价值观目标
1. 培养学生遵守交规，努力做到一个守法的公民。
2. 通过小组活动，培养学生形成互学互助的合作意识，竞争意识及团体协作精神。
四，教学流程teaching procedures
板书设计：\obey the traffic rules .
a fine in danger
good idea a wrong turn
教学反思：本人施教小结反思如下：1、利用直观教具，通过出示图画或**，使语言学习更加容易。
2、对重点掌握的英语词和句子结构进行备课。3、指导学生结对，两人一组对语言互动练习，在课堂上展示各小组成绩，或完成一段对话或一段表演。4、运用交际游戏，为学习语言互动创造机会。
5、把全班学生分成合作学习小组。分组协作共同完成一项任务。6、角色表演学习词汇，创设情景短剧达到学习新词汇并使用词汇。
今后工作将在以下几点上下功夫。1、努力改善学生学习的方式，提倡参与、**、体验、主动、创新、合作、自主等方式。2、学习“用教材”而不是“教教材”。
努力开发学习资源，整合学习资料。3、创设英语学习环境，课堂尽量使用英语教学，每月举办一次英语活动，多用可视资料。
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