思想政治单元复习资料。
八年级上册。
第一单元走让青春充满活力。
识记：1、了解青春期的生理变化，促进生理、心理的协调发展；
2、知道青春期心理卫生常识，克服青春期的烦恼；
3、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往。
1、初中生心理上最大的特点是处于半成熟期，即“心理断乳期”，像个“小大人。
2、初中生的生理变化的特点是：①身高体重迅速增长，大脑发育日益完善；②个人行为习惯、兴趣爱好、性格特点逐渐形成。
3、克服青春期烦恼的方法有： ①学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感。 ②培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活。
③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。
表现：一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。危害：
闭锁心理不仅使青春期的中学生觉得“活得太累”，而且会对中学生的心理发展产生有害的影响。如果任其蔓延，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至会导致悲观厌世和轻生的念头。
走出闭锁心理的方法：正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人。
理解： 正确认识异性同学之间的交往与友谊，学会用恰当的方式与异**往。
4、如何正确认识异性同学之间的交往与友谊？（异性同学交往的作用）
答：①可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活； ②有利于心理健康； ③可以相互取长补短，促进自我完善； ④能激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。
5、男女生之间应该怎样交往？（男女生交往的艺术）
答：男女生之间交往要做到尊重、适度、自然。具体表现为：① 男女生在交往时既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便； ②尊重异性同学； ③态度要自然大方。
第二单元感悟生命珍爱生命。
识记：知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。
理解：体会生命的意义，知道应该从日常的点滴做起，实现人生的价值。
1、为什么说生命是可爱的、可敬的、可贵的？人与自然的关系是什么？
答：①生命是可爱的、可敬的、可贵的，因为每个生命都来之不易，每一个生命都顽强地表现自己；对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去，就无法复生。
人类也是一种生物，是地球生物链中的一环，人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友。我们要爱护自然，保护动植物。
2、我们为什么要珍爱自己的生命？
答：①生命是一种权利。因为每个人的生命存在本身就是一种权利，人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利；国家制定了相关法律，保护每个人的生命神圣不受侵犯。
珍爱生命是一种义务。每个人的生命不仅仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会；那种随意糟蹋、放弃生命的行为，是一种对自我、他人、社会不负责任的表现。
3、如何在有限地生命中充实自我，展现和提升生命的价值呢？
答：①珍惜时间，充分利用时间，最大限度地发掘自我生命潜能。
勇于创造，可以从身边小事做起，从现在做起，在平凡的实践中进行创造。
乐于奉献，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱。
第三单元关注经济生活。
理解：知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，运用法律维护自己的经济权利。
运用：知道法律保护消费者的合法权益，运用法律维护自己作为消费者的权利。
1、公民的财产权利。
法律保护私有财产权。财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。我国法律只保护合法财产的所有权，非法财产不受保护。
法律保护公民的智力成果。智力成果属于公民财产中的精神产品，它包括著作权、专利权、发明权等。著作权是指文学、艺术、科学作品的作者依法享有的权利。
法律保护公民私有财产的继承权。继承方式有法定继承和遗嘱继承两种。继承顺序：
第一顺序是配偶、子女、父母，第二顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母；有第一顺序的，第二顺序不能继承。遗产分配原则：一般情况下应当均等分配，特殊情况可以协商，应当照顾生活有困难的人和尽了抚养义务的人。
2、消费者的合法权益受法律保护。
为了保护消费者的合法权益，我国颁布了《消费者权益保**》。
消费者拥有的权利有（1）人身和财产安全不受侵害权；（2）对商品和服务的真实情况的知悉权；（3）对商品和服务的自主选择权；（4）公平交易权；（5）依法求偿权；（6）批评监督权；（7）人格尊严和民族风俗习惯得到尊重的权利。
当我们的合法权利受到侵犯时，我们可以采取如下途径维权：（1）直接与经营者协商、交涉；（2）请求消费者协会调解或向协会投诉；（3）向有关行政部门申诉；（4）向人民法院起诉。
中学生应该学会合理消费，要结合自身的实际需要和家庭经济情况等，避免高消费和盲目消费；增强维权意识。
第四单元做负责任的公民。
识记：知道责任产生于社会关系中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果。
1、责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。
理解：①懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识；
积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。
1．怎样学会负责？
答：积极承担社会责任，敢于负责，做到遇事不退缩，不推卸责任；善于负责，做到各尽所能，正确处理好责任冲突。
2．为什么要对社会负责？
答：对社会负责是责任感的最高体现，对社会负责就是对自己负责，关注社会就是关注自己。
3．作为中学生，我们应该怎样增强责任意识？
答：首先要做好自己的事情；还要求我们关注社会公共事务，积极参加社会公益活动；还需要从小培养合作意识。
4．联系自己的实际，说一说我们中学生能承担些什么责任？
答：作为学生的我，要遵守学校纪律，努力完成学习任务；作为儿女的我，要孝敬父母，减轻父母的压力，做力所能及的家务事；作为小公民的我，要关注社会公共事务，积极参加社会公益活动、遵守公民的基本道德规范等。
5．你是怎样看待中学生参加公益活动的？
答：中学生要积极参加社会公益活动，这是关爱社会、对社会负责的表现；参加公益活动能培养我们的爱心，提高我们的社会实践能力。
第五单元生活在法律的保护中。
识记：知道法律对未成年人的特殊保护。
1．未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人社会生活经验相对缺乏，辨别是非的能力不强，自我保护能力较弱，自身的合法权利受到侵害时往往意识不到，所以未成年人健康成长需要法律的特殊保护。
2．保护未成年人的专门法律：《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》。
理解：①了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容；
树立自我保护意识，学会运用法律同违法犯罪行为做斗争。
1、《未成年人保**》的保护内容有哪些？
答：（1）家庭保护：履行抚养、监护职责。
提供健康成长的家庭环境，以文明、健康的思想、品德、生活方式和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。不侵害其合法权益，预防其违法犯罪，筑起了预防未成年人犯罪的第一道防线。
2）学校保护：尊重未成年学生的受教育权，不侵害其合法权益。加强学校安全防范措施，排除影响教学秩序和未成年人健康成长的因素。
3）社会保护：提供优良的社会环境和必要的物质条件，打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。禁止未成年人进入营业性歌舞厅、录像厅、电子游戏厅、网吧等。
4）司法保护：本着教育为主、惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针，在处罚上与对成年人的违法犯罪是有区别的。
2、勇于和善于与不法侵害行为作斗争，面对突发事件我们可以怎么做？
答：关键在于“智取”，如增强自我保护和防范意识，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，往有人或灯光的地方走，争取**的帮助，及时拨打110报警**等。
运用：了解日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。
1、依靠法律是预防侵害的首要原则，自我保护的最有效措施就是求助法律。
2、未成年人依法实施自我保护的方法和技能（途径）有哪些？
答：①及时拨打１１０报警；②学会请律师；③寻求法律援助；④机智灵活、勇于和善于与不法侵害行为作斗争；⑤向有关部门反映情况或向法院告状；⑥树立自我保护意识，⑦学会正当防卫。
八年级下册。
第一单元生活在社会主义国家里。
识记：知道党在社会主义初级阶段的基本路线。
1、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简而言之，就是“一个中心，两个基本点”。
理解：知道我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。
1、我国基本的经济制度是什么？
答：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2、我国的基本政治制度是什么？
答：在我国，一切权力属于人民。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会是国家的最高权力机关。中国共产党领导的**合作和政治协商制度也是我国的基本政治制度。
3、中国特色社会主义制度体现了巨大的优越性，表现在那些方面？
答：社会主义的各项事业都在不断发展，制度在不断完善，综合国力不断增强，人民生活水平在不断提高提高，文化事业正在走向繁荣。特别是改革开放以来，我国的发展变化更加迅速，为世界所瞩目。
第二单元走进小康时代。
理解：①了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化；
②了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。
1、我国改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化有哪些？
答：①我国的改革。2024年12月，党的十一届三中全会拉开了我国改革开放的序幕。
我国改革的实质是社会主义制度的自我完善。
对外开放。对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策。
我国改革开放的成就。正是通过改革开放，我国的综合国力有了明显提高，社会主义方方面面都发生了巨大变化，总体小康社会成为现实。
八年级知识提纲
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教材知识梳理八年级
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湘教版地理八年级知识提纲
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