省内区域。1、珠江三角洲位于。
广东。省东南部，珠江下游，邻。港澳。与。
东南亚。隔海相望，被称为我国的。
南大门”。2、珠江三角洲的经济特区是。深圳。和。
珠海。沿海开放城市是。
广州。3、珠江三角洲和西双版纳都是高温多雨的。
热带季风气候。
但夏季风的风向不同。
4、珠江三角洲的产品以。
港、澳。为**渠道，出口至。
东南亚。欧洲。
非洲。美洲。
和。大洋洲。
等地区，20世纪末，这里成为全球的电子产品和日用消费品。
出口基地。5、珠江三角洲是外向型经济，与港澳合作的基本模式是“前店后厂” 。
6、近年来，外商投资的热点由。
珠江三角洲。
转移到。长江三角洲。
7、珠江三角洲。
加工制造业。
的发展，促进了服务业的发展，吸纳了大量的外地。
劳动力，加快了城镇化速度。
8、我国目前的城镇化水平不到40%，与发达国家的70%有一定的差距。
9、西双版纳位于。
云南。省横断。
山脉的南部，南邻。
缅甸、老挝，有。
澜沧江流过。
10、西双版纳是我国除海南省以外，热带雨林保存最完好的地方，雨林植被种类。
多，有。层次性。
11、西双版纳主要少数民族是。
傣族，住竹楼，吃竹筒饭。
过。泼水节，跳孔雀。
舞。12、西双版纳长期以。
农业。生产为主，现在旅游业发展成主导产业。
跨省区域。1、黄土高原是世界上。
的。黄土分布区，关于黄土高原的形成普遍认可。
风成说。2、黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭。
南至。秦岭。
北抵。长城。
黄土高原基本地貌景观的有。
黄土塬。黄土梁。
黄土峁三种。
3、黄土高原地面。
破碎，沟谷。
密度大，平地。
少，斜坡多，沟谷两侧常见。
直立的陡崖。
4、黄土高原的黄土结构。
疏松，多。空隙、
垂直方向的裂隙，许多物质。
易溶于水。5、黄土高原属于。
温带季风气候，降水集中在月，多。
暴雨。6、黄土高原地面光秃x，缺少。
植被。的保护，由于人们不合理的。
开垦。采矿、
修路。活动，使地表植被遭到破坏，水土流失严重。
7、一般来说，地面坡度越。
大，坡面越。
长，降水越。
多。降水强度越。
大。地面植被越。
少，水土流失越严重。
8、黄土高原水土流失带走了地表。
肥沃的土壤，使。
农作物。减产；使。
沟谷。增多、扩大、加深，导致。
耕地面积。减少；还向。
黄河。输送了大量的泥沙，给河道整治和防洪造成巨大的困难。
9、我国水土流失最严重的地区是。
黄土高原。四川盆地。
云贵高原。10、黄土高原地形。
破碎，气候。
干旱。水土流失严重，多发。
自然灾害。11、黄土高原主要的自然灾害是洪涝，并引发。
泥石流、滑坡、塌陷多种地质灾害。
12、黄土高原的治理采取。
生物措施和工程措施。
结合的方式；合理安排。
生产活动；另外，严格控制。
人口增长，解决人地矛盾，也是根本的治理措施。
黄土高原地区的主导产业是。
能源工业。13、长江沿江地带西起。
攀枝花，东到。
上海，东西狭长的“带状”区域。
14、长江沿江地带地势。
低平。地形以。
平原。低山丘陵。
为主；气候属于。
**带季风气候，高温多雨；受地形、气候影响，河网密布，湖泊众多，是我国。
地表水资源。
最丰富的地区。长江沿江地带还有丰富的水能、森林、矿产、水产、耕地资源，资源丰富。
15、长江沿江地带沟通。
沿海经济发达地区。
和。西部资源富集。
地区，是承东启西的纽带。
长江是沿岸城市得以建立和发展的生命线。其中。
上海。南京。
武汉、重庆四个特大城市，是区域的。
经济、文化。
交通。中心，对区域经济发展起着强大的辐射和带动作用。
17、上海是全国的城市，是全国的。
商业。中心，工业。
中心，的。港口，重要的金融、科教中心，对长江三角洲、长江沿江地带乃至全国的经济发展起带动作用。
18、长江沿岸是我国高度发达的综合性工业地带。自西向东形成了以。
攀枝花、六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地；以宜昌、重庆为中心的电力、
冶金工业基地；以武汉为中心的。
钢铁、轻纺工业的重要基地；以沪宁杭等城市形成的我国的综合性工业基地。
19、我国长江沿江地带有。
上海、南京、
武汉和重庆。
汽车摩托车。
基地，构成了沿江****走廊。
20、近年来，由于长江上游地区。
毁林开荒。陡坡垦殖，造成。
森林。面积减少，水土流失严重，是土壤肥力下降，并淤塞了。
河道。水库、
湖泊，加剧了下游地区的洪涝灾害。
21、长江中下游地区。
是长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区。
22、酸雨使一种。
大气。污染的现象，ph值小于5.6的降水成为酸雨，酸雨对水土、植物、建筑物造成腐蚀性危害。我国主要的酸雨区有。
西南。华中、
华东酸雨区，其中。
华中。是酸雨污染最严重的区域。
23、我国的基本国情是。
国土辽阔。区域差异大；人口众多、
人均国民生产总值较低。
24、三北防护林地跨。
西北、华北。
东北，是世界规模的生态防护林。
25、人类面临的主要的问题是。
人口、资源。
环境。等问题。
初中地理学习方法有哪些。
课上注意听讲。
七年级地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定会成绩好。
其实不然，大部分靠理解，只有理解了，记忆起来才会事半功倍。
掌握科学的读书方法。
阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿？
这里的自然概况怎样？经济发展情况如何？存在什么问题等等。
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
要明确学习的内容。
是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容？还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况？学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
初中生如何学好地理。
学会正确的读图用图方法。
种类繁多、数量巨大的地图是初中地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
要知道初中地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，初中生就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
使用合适的地理工具。
整体来说，初中地理是一门偏向文科性质的课程。在初中地理的学习中，学生要记忆大量的知，知识的记忆无疑增加了地理的学习难度。为了解决这个问题，在初中地理中利用合理工具是有效的记忆方法。
下文对工具的使用做出简要分析。
初中地理中，学生不仅要学习上文中提到的中国各个省份的相对位置和特点，他们还要学习世界各个国家的相对位置和特点。目前，市场上已经有针对学生学习的小型中国省份拼图和小型地球仪，而这些商品的售价也不贵，普通家庭能承受。
湘教版八年级下地理知识点
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利用教材的目录进行教学和分析，是有效利用教材的体现，教材目录是八年级地理教材在编排过程中所遵循的一条完整脉络。下面是小编为大家精心推荐的湘教版八年级下地理目录，希望能够对您有所帮助。八年级地理下目录湘教版 第五章中国的区域差异。第一节四大地理区域的划分。第二节北方地区和南方地区。第三节西北地区和青藏...
湘教版八年级下地理知识点归纳
教材目录是连接八年级地理教材与教师 学生的桥梁。利用教材目录，建立树形知识结构，构成知识体系 利用教材目录，结合教材内容进行横纵向整合。下面小编给大家分享一些八年级下地理目录湘教版，大家快来跟小编一起看看吧。位置与分布。联系与差异。环境与发展。第一节北京市的城市特征与建设成就第二节台湾省的地理环境与...