《众多的人口》习题。
1、基础过关。
1.根据2024年第六次全国人口普查，我国总人口为（ ）亿。占世界人口的（ ）以上，是世界人口（ ）的国家．
2.人口数量的增长，要同＿＿＿和＿＿＿相适应。
3.我国**把计划生育作为一项＿＿＿
4.我国人口分布不均，东部地区人口密度＿＿＿西部地区人口密度＿＿＿
5.我国著名的人口地理分界线是从＿＿＿到＿＿＿
2、综合训练。
6.下列叙述中错误的是（ ）
a.在我国各省中，四川、河南、山东是人口最多的三个省。
b.从我国人口增长图看，人口增长大体上是直线上升的。
c.尽管我国人口多，但土地面积大，所以人日密度并不高。
d.实行计划生育以来，我国每年仍约增长1200万人。
7.以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ）
a.人口增长速度回升快 b.人口开始减少。
c.人口基数大，每年净增人口在减少 d.人口基数大，每年净增人口仍然很多。
8.下列有关人口的叙述，正确的有（ ）
a.我国是世界上人口密度最大的国家。
b.我国东部人口密度大，西部人口密度小。
c.我国城乡人口密度都在每平方千米134人以上。
d.我国平均人口密度在每平方千米134人以上。
9.下列四组国家中，人口全部超过1亿的是（ ）
a.日本、印度、朝鲜 b.中国、美国、孟加拉国。
c.巴西、阿根廷、墨西哥 d.印度尼西亚、尼日利亚、埃及。
10.下列省区中人口密度最大的是（ ）
a.山东 b.青海。
c.云南 d.福建。
11.下列关于我国人口增长的叙述，正确的是（ ）
a.由于旧中国人口出生率低，因此人口增长缓慢。
b.由于旧中国人口死亡率高，因此人口增长缓慢。
c.由于新中国人口死亡率低，而出生率长期较高，因此人口自然增长率较高。
d.由于新中国经济、文化发展迅速，因此人口自然增长率较低。
12.下列关于我国人口的叙述，正确的是（ ）
a.我国内蒙古、新疆、**、青海四省区，面积占全国的一半，人口仅占全国的五分之一。
b.我国东部地区面积不及全国的一半，而人口占全国的94％
c.我国东部地区人口稀少而西部地区人口密集。
d.江苏、台湾人口密度高达500人／平方千米以上。
13.有关我国人口的正确叙述是（ ）
a.提高人口素质有利于控制人口增长。
b.我国人口素质已适应经济建设的需要。
c.控制人口增长有利于提高人口素质。
d.我国已实现了高等教育全民化。
3、拓展应用。
一）有人说，我国现阶段出现的许多社会问题、经济发展问题等都是人口太多所带来的不利影响，因此，应该大力减少我国的人口，越少越好，你认为这种说法全面吗？谈谈你的认识。
二）根据表中提供的数据，计算5省（区）的人口密度（取整数），并填入表中：
参***。一、基础过关。
1.13.41 五分之一最多。
2.社会经济发展、资源环境条件。
3.基本国策。
4.大、小。
5.黑河、腾冲。
二、综合训练。
三、拓展应用。
一）要点：这种说法是不太全面的。人口太多，生产出来的财富，大部分会被新增加的人口消费掉，自然环境和资源也会因负担太重而遭到破坏，经济势必难以发展，但如果人口太少，就会缺少生产者，资源不能被充分开发利用，经济同样难以得到迅速的发展，因此，不能说人口是越少越好，实际上，一个国家和地区的人口的数量的多少，应该和该国家或地区的经济的发展相适应，必须和自然环境所提供的资源相适应，达到既不是“太多”，也不是“太少”。
二）略。
八年级地理上册教案 众多的人口
八年级地理上册教案。课题 众多的人口。一 导入 一个国家的人口状况直接影响着社会 经济 环境等各个方面，也影响着国家未来的发展，所以我们有必要了解我国人口的特点。本节课我们就一起来学习第二节 众多的人口 二 出示学习目标 1 知道我国是世界上人口最多的国家。2 知道我国的人口政策。3 了解我国的人口...
八年级地理上册《众多的人口》学案
众多的人口 学案。1 学习目标。1.我国人口的基本国情 人口基数大 增长快 分布不均 和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国实行计划生育这一基本国策的必要性 2.我国人口分布的基本特点。2 重点难点。1.会读 我国人口的增长 折线图，绘制人口增长折线图 2.会读 我国人口密度分布图 比较不同地区人...
八年级地理上册《众多的人口》教学反思
谈到本节课的可取之处 我觉得一是利用了师生互动和生生互动的教学方式，极大地调动了学生学习的兴趣。激发学生的思维，培养了学生的语言表达能力，而且强化了学生的辨正唯物主义观念。三是培养了学生读图识图的能力和比较分析的能力。世界人口比重 世界人口排名前5位的国家 中国人口数据表 我国资源总量和人均占有量在...