第一节香港特别行政区的国际枢纽功能。
学习目标】：
1、运用地图说出香港的地理位置。
2、识记香港的组成和经济特点。
3、了解香港的地形、气候特征和城市职能。
学习重点】：
1、香港的组成和支柱产业 2、香港的经济特点。
学习过程】1、课前预习。
任务一：通过阅读p42和p43内容，初步了解香港的自然地理特征。
1、地理位置：香港地处___之滨，__口东侧，北与广东省___市相连。
2、地形地势：香港境内多九龙和新界地势海岸弯曲，__和___较多。__仅占香港土地总面积的1/6。
3、领土组成：香港主要由三大部分及附属岛屿组成。
任务二：通过阅读p44和p47内容，了解香港的经济特点。
1、香港回归祖国后保持___制度50年不变，实行。
2、香港的经济支柱有。
主导产业是。
3、香港是世界上著名的和中心，香港通过和高速公路与内地保持联系。
4、香港的旅游业发达，著名旅游景点有。
5、香港对绝大部分外来商品实行免税政策，因而被称为。
二、质疑点拨：交流展示：（教师寄语---好学而不勤问非真好学者！）
1、 请同学们学习小组之间交流预习学案的“预习任务”和“预习诊断”部分，分享学习成果，小组交流自己未解决问题，小组不能解决的，提出小组内形成的共性问题，把问题提交课堂，时间约5分钟。
2、请小组代表汇报预习成果，在汇报过程中，对于出现错误的内容，先请其他小组进行矫正，不能矫正的，教师引导共同解决。
1）、香港人多地少，**是怎样解决人地矛盾的？
2）、香港和北京、天津缺水的原因一样吗？如果不一样，分别是什么？应该怎样解决？
3、拓展提升（教师寄语---我思故我在）
读图，回答下列问题：
1）写出图中地理事物的名称：
特别行政区：ab
经济特区： c ，d ；城市：g
铁路：ef铁路。
2）a地区的经济支柱是b地区的经济支柱是。
3）香港由___岛、九龙半岛和新界三部分及其周围200多个岛屿组成，图中数字中代表九龙半岛的是___澳门由氹仔岛和路环岛组成。
4）为解决a、b两地区人多地狭的矛盾，当地**采取了哪些措施。
四、系统总结（教师寄语：在总结中进步提高）
本节课基本结束，请同学们回顾本节所学的内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面分别进行归纳梳理，形成自己的知识网络。
1、 知识技能方面：
2、 方法方面：
3、 情感态度和价值观方面：
第二节澳门特别行政区的旅游文化特色。
学习目标】：
1、运用地图说出澳门的地理位置。
2、识记澳门的组成和经济特点。
3、了解澳门的地形、气候特征和城市职能。
4、学会利用列表对比法学习区域地理。
学习重点】：
2、澳门的组成和支柱产业 2、澳门的经济特点。
学习过程】一、课前预习。
任务一：通过阅读p48和p50内容初步了解澳门的自然地理特征。
地理位置：澳门特别行政区位于西南，背靠珠江三角洲，由。
组成，北面与广东省经济特区市相邻，隔珠江口与相望。
任务二：了解澳门的经济特点。
1、澳门属于气候，环境怡人，素有之称。
2、澳门的经济支柱有澳门的象征是旅游景。
点。2、质疑点拨：（教师寄语---读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。）
活动1：港澳的自然地理特征。
活动2：列表对比香港澳门的人文地理特征。
3、拓展提升（教师寄语---我思故我在）：
同学们，我们今天学习的香港澳门属于我国特殊的省级行政单位，你们注意它们之间的相同之处了吗？认真总结一下吧！
相同点：社会制度支柱产业。
人地矛盾解决措施 ：“上天下海。
4、系统总结：
本节课基本结束，请同学们回顾本节所学的内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面分别进行归纳梳理，形成自己的知识网络。
4、 知识技能方面：
5、 方法方面：
6、 情感态度和价值观方面：
第三节珠江三角洲区域的外向型经济。
学习目标】1.利用地图说明珠江三角洲地理位置的优越性。
2.能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理事物名称。
3.知道外向型经济模式，并说明外向型经济对区域发展的促进作用。
预习重点、难点】珠江三角洲的经济优势发展条件。
预习任务】预习任务一：阅读文章第51--52页内容，学习了解珠江三角洲的位置特点；
一、优越的地理位置。
1、珠江三角洲位于中国南部沿海地区，是由___及其支流冲积而成的三角洲，与___隔海相望，地理位置优越，海陆交通便利，是中国的。
2、珠江三角洲地形以___为主，气候类型发展农业的有利条件。
3、珠江三角洲是我国出口创汇型农业基地除此之外还有。
4、珠江三角洲区域：以为核心发展起来的，是由珠江沿岸的佛山、__东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市所组成的，是中国改革开放的___
预习任务二：阅读文章第53--55页内容，经济发展特点以及发展条件。
1、表现：珠江三角洲区域成为中国吸引外商投资和外企落户的重要区域。通过从境外引进设备与成为___产业密集的区域。
珠江三角洲区域生产总值的一半左右通过___来实现，外贸出口总额占全国的___以上。
2、主要城市：
广州：别称省省会，珠江三角洲区域的中心城市，著名的侨乡，重要的工业基地，外贸通商口岸，文化教育发达。
深圳：毗邻___是中国第一批经济特区之一。现已成为中国重要的___中心、商贸中心、信息中心和___产业基地，综合竞争力在全国城市中名列前茅。
3)发展：珠江三角洲区域重视强调区域创新，注重加强与的联系，综合实力和区域竞争力显著增强。
二、质疑点拨。
交流展示：（教师寄语---好学而不勤问非真好学者！）
2、 请同学们学习小组之间交流预习学案的“预习任务”和“预习诊断”部分，分享学习成果，小组交流自己未解决问题，小组不能解决的，提出小组内形成的共性问题，把问题提交课堂，时间约5分钟。
2、请小组代表汇报预习成果，在汇报过程中，对于出现错误的内容，先请其他小组进行矫正，不能矫正的，教师引导共同解决。
3、拓展提升。
1．珠江三角洲成为我国对外开放最早的地区。查阅相关资料，说一说珠江三角洲区域实行对外开放的有利因素？（或者完成52页活动题）
1）区位因素：
2）人文因素：
3）政策因素：
2．“前店后厂”是我国外向型经济区域合作的基本模式。（或者完成55页活动题。
连线。四、系统总结。
本节课基本结束，请同学们回顾本节所学的内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面分别进行归纳梳理，形成自己的知识网络。
7、 知识技能方面：
8、 方法方面：
9、 情感态度和价值观方面：
第四节长江三角洲区域的内外联系。
学习目标】1.利用地图说明珠江三角洲地理位置的优越性。
2.能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理事物名称。
3.知道外向型经济模式，并说明外向型经济对区域发展的促进作用。
4、学习了解长江三角洲区域的内外联系。
预习重点、难点】珠江三角洲、长江三角洲的经济的优势发展条件。
预习任务】预习任务一：
阅读文章第56--68页“长江三角洲区域的内外联系”内容，学习了解长江三角洲区域的位置经济发展特点，1)位置、范围：长江三角洲简称___是中国最大的河口三角洲。顶点在江苏镇江附近，往东抵海滨，往南达___往北到通(州)扬(州)运河，包括___省东南部、__市及杭(州)嘉(兴)湖(州)地区。
2)综合实力最强的区域。
农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的和“丝绸之乡”。
人口和城镇___工商业___经济基础雄厚。
这里拥有长江**水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，形成密集的。
对外开放的已形成全方位、多层次、高水平的___格局。
经济发展水平全国领先。
预习任务二：阅读文章第59--63页，掌握在经济上的内外联系特点。
1.长江三角洲区域的核心：
1)核心城市：__
2)地位：是中国高水平的工业基地、__中心和___中心，是享誉世界的国际化大都市，也是中国举足轻重的教育、科研和文化产业基地。
湘教版八年级下册地理导学案
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