八年级物理上册《物态变化》测试题苏科版

发布 2022-12-16 22:23:28 阅读 1669

苏科版八年级《物态变化》测试题。

一、填空题。

1.(2023年福建省福州)今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的___就加快了从周围物体___热量,从而达到降温的目的。

2.(2011山东威海)如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管a中,试管a放在装冷水的容器b内,过一段时间,观察到试管a中产生的现象是同时看到温度计c的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要热量。

3.某人在配制酒精溶液时,把10ml的酒精倒入10ml的水中,摇晃混合后发现总的体积小于20ml.这一现象可以说明。

4.火箭发射架下建有大水池,让高温火焰喷到水中,通过水发生来吸收大量的热;火箭升空瞬间,会看到巨大的白色“气团”,这是水蒸气形成的(选填物态变化的名称);

5.防“非典”期间,常用消毒液加热熏蒸的办法对病房空气进行消毒处理.从物理上说,对消毒液加热是为了 ,弥漫到空气中是一种现象.

6.气体打火机的燃料是丁烷气体,是用的办法使它变成液态装入打火机的.

7.将烧红的铁棒插入水中,会听到“嗤嗤”的声音,同时看到水面上方出现的“白气”,这里发生的物态变化是先是后是。

8.目前,全球的气候悄悄变暖,这是效应不断加剧带来的后果;而城市的平均气温高于周围乡村,这种现象称为效应.

9.夏天,打开冰棒的包装纸,会看到冰棒冒“白气”,这些“白气”是空气中的水蒸气而成的。

10.(2011四川广安)如图1所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。该物质晶体(填“是”或“不是”),该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了 min。

11.冬天,0℃以下冰冻的衣服也会干,这是现象;寒冷的冬夜,门窗玻璃侧出现冰花,这是现象.

12.空气中的水蒸气是江河湖海以及大地表层中的水不断地而来的.夜间气温降低时,水蒸气会成小水珠附着在物体上,这就是露水,若附着在空气中的浮尘上,就形成深秋或冬天,夜晚温度迅速降到0℃以下,水蒸气会直接成固态的小晶体,这就是。

13.复习课上,老师写下一副与物理知识有关的对联.上联:“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联:“盘内水冰,冰化水水温不升”.对联中包含的物态变化是和 ,反映的一共性是。

二、选择题。

14.(2011浙江嘉兴)下列事例中,能加快液体蒸发的是。

a.用扫把将地面上的水扫开 b.将盘子中的水倒入瓶中c.把湿衣服上的水挤掉一些 d.利用管道代替沟渠输水。

15.有一支刻度均匀,但不准确的温度计.用它测冰水混合物的温度时,其示数为-2℃;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃.如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为a.16.2℃ b.18.1℃ c.19d.20℃

16. (2011山东济宁)炎热的夏天,小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后,杯中的冰块全部变成了液态,下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是。

图317.如图2-3是给某种物质加热时,温度随加热时间变化的情况,由图可知。

a.一定是表示某种固态晶体升温并熔化情况b.一定是表示某种液体升温并沸腾情况。

c.可能是表示某种固态非晶体升温并熔化情况d.可能是表示某种液体升温并沸腾情况

18.如图2-4,对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了.由此可以判断 (

a.试管中的液体也是水 b.试管中液体的沸点低于水的沸点。

c.试管中的液体可能是水 d.试管中液体的沸点高于水的沸点。

19.牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子,要放在火上烤一下才放进病人的口腔中,医生这样做是为了 (

a.消毒,防止将病毒带入口中 b.把镜面上的水分烘干。

c.避免病人感觉镜子冷d.防止口腔中的水蒸气液化,便于观察。

20.雪天路面有厚厚的积雪,为了使雪很快融化,常在路面积雪上喷洒盐水,这是为了。

a.盐水可使冰的熔点降低b.盐水可使冰的熔点升高。

c.盐水可使冰的温度升高d.盐水可使冰的温度降低。

21.把盛有水的纸盒放在火焰上烧,水烧开了纸盒仍不会烧着,这是因为。

a.水能够灭火,所以纸盒不会烧着b.火焰的温度较低,低于纸的着火温度。

c.纸的着火温度较高,高于水的沸点d.水善于将热量迅速向外散发,所以纸盒不会烧着。

三、实验与**题。

22.如图2-5所示装置,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出.(1)在离管口稍远处,可以看到雾状的“白气”,这是因为喷出的水蒸气发生了现象,雾状的“白气”实际是过一会儿手会感到玻璃片变热;(2)分析、归纳上述实验现象,所得到的结论是。

23.如图2-6所示,是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线,观察图像并回答:

1)合金开始加热时的温度是2)这种合金是物质(填“晶体”或“非晶体”)

3)合金的熔点是4)图中bc段表示合金处于状态.

24.阅读下列文字,完成**内的填空.

缥渺的雾, 晶莹的露, 凝重的霜 , 轻柔的雪, 同样的水分子,装点着我们生活的时空 ; 物态可以变化, 犹如生活需要色彩.

25.(2011四川绵阳)(1)如图,把两只手分别放入热水和冷水中,然后,先把左手放入温水中,感觉温水的冷热程度;再把右手放入温水中,感觉温水的冷热程度。先后两次对温水冷热程度的感觉是选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”)。这一现象表明选填“物体的冷热程度脚温度” “只凭感觉判断温度是可靠的” 或“只凭感觉判断温度是不可靠的”)。

26.人工降雨的大致过程是这样的:一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰(固态二氧化碳的)撒人云中,干冰一旦进入云层,就很快成气体,并从周围吸收大量的热,使云层温度急剧下降,于是云层中的水蒸气就成小冰晶或成小水滴,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就为水滴,与原来的水滴一起下落形成雨.

27.右图2-8是某种晶体加热时,温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下进行,每分钟供热不变).根据图象可知:

这种晶体的名称是 ,其熔点是 ,液态名称是 ,加热2分钟物体处于状态,加热6分钟时,物体处于状态,加热8分钟时,此物质的温度是 ,此时进行的物态变化是 ,这种晶体熔化经历了分钟.

28. 下列是使用温度计的操作步骤,请按正确的操作顺序将各步骤的标号填写在下面横线上。

a.选取适当温度计,观察量程和分度值b.估计被测物体的温度。

c.使温度计和被测物体充分接触几分钟d.取出温度计e.观察温度计示数f.整理仪器

请在横线上将这些步骤操作步骤按照正确顺序排列。

29. 在**某物质的熔化规律实验中,小芳记录的实验数据如下表所示,请根据表中的实验数据完成填空。

1 )由图象可看出该物质是晶体\非晶体),它的熔点是。

2)从开始加热经过2min该物质处于固态\液态\固液共存)。

3)该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度___表中第 min温度记录是错误的。

30. 在**“固体熔化时温度的变化规律”实验中,所用装置如图甲所示.

1)将装有海波的试管放入盛水的烧杯中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做的优点是。

2)图乙是根据测得的数据绘制的固体熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知,该固体是 (晶体\非晶体),在第20min时,该物质是状态.(固态\液态\固液共存)

3)在熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收\放出)热量.

31. 小明用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验.

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