八年级物理物态变化单元测试题

初二物理第一章物态变化单元测试题。

一、选择题（40分，有一个或多个答案）

1．下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是（）

2、下列现象中利用了吸热的是（）

a．天热时向地上洒水会感到凉快 b．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂。

c．游泳离开泳池时身上会感到有点冷 d．向可乐饮料中加冰块会使饮料的温度变低。

3、如图所示，下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的是（）

4、广安地处川东丘陵地带，山青水秀，风光秀丽，是红色旅游线路上的一颗璀璨明珠。对下列景色形成过程的物态变化的描述中，判断正确的是（）

a．华蓥山上的雪──凝华b．广安龙安柚树叶上的霜──凝固。

c．武胜秀观湖畔的雾──液化 d．岳池黄龙“贡米”秧苗上的露珠──液化。

5、张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是（）

a．“雪景”是卫生球升华而成的 b．“雪景”是卫生球凝华而成的。

c．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程。

d．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程。

6、在塑料袋中滴一些酒精，将袋挤瘪后把袋口扎紧，再把它放入热水中，过一会儿，塑料袋鼓起，这主要是因为酒精发生了（）

a．熔化 b．凝固 c．汽化d．液化。

7、下列物质属于晶体的是（）

a．沥青b．冰c．玻璃d．石蜡。

8、将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（）

a．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体b．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气。

c．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 d．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴。

9、如上右图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中正确的是( )

a．酒精灯加热湿沙．加快水的汽化b．石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀。

c．烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气 d．盘子里放冰块使水蒸气降温．液化成小水珠。

10、妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中不正确的是（）

a．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 b．改用“小火”可以提高水的沸点。

c．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变。

d．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”

11、在图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（）

12、如图所示是某晶体的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（）

a．该晶体在cd段是气态 b．该晶体在bc段不吸收热量。

c．该晶体的熔点是48℃ d．6min时该晶体己完全熔化。

13、关于物态变化的说法不正确的是（）

a．夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象b．把糖放入水中，水变甜是熔化现象。

c．秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象d长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰花是凝固现象。

14、对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（）

a．凝重的霜的形成是凝固现象，放热 b．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热。

c．晶莹的露的形成是液化现象，放热 d．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热。

15、如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是（）

16、下列关于温度的描述中符合实际的是（）

a．发高烧时人体温度可达40℃ b．冰箱冷冻室的温度为10℃

c．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ d．加冰的橙汁饮料温度为-20℃

17、在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（）

18、天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花"。下列说法正确的是（）

a．冰花主要是水凝固形成的 b．冰花主要是水蒸气液化形成的。

c．冰花出现在窗玻璃内侧d．冰花出现在窗玻璃外侧。

19、长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施．图2是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（）

a．液化、汽化 b.汽化、液化 c．汽化、升华 d.升华、液化。

20、海波的熔点为48℃，在48℃时，下列说法中错误的是。

a、固态海波吸热，状态改变，温度不变 b、固态海波吸热，状态不变，温度不变。

c、固态海波放热，温度改变，状态不变 d、液态海波放热，温度不变，状态改变。

二、填空题（26分）

1、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气___填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气___填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了填物态变化的名称）现象。

2、今年，昆明市遭遇了特大干旱，为减小干旱对农作物的影响，农户更加积极地采取地膜覆盖种植技术。在地里覆盖塑料薄膜，一方面通过空气与土壤的接触面积和土壤上方空气的流动速度，达到减少土壤中水分的蒸发，另一方面使蒸发到塑料薄膜上的水返回到土壤中。

3、图中是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是汽化，同时伴随着___热；过程②发生的物态变化是凝华和同时伴随着放热。

4、“走进黔东南，品味原生态”，外地游客对黔东南的自然生态和醇香米酒印象非常深刻。黔东南很多农民自己烤酒，是把发酵好的酒坯放入灶上的锅中，再用一个上下开口的桶状物体把锅子罩住，桶状物之上再放上一口锅子（俗称天锅），天锅中装有冷水，如图所示。把酒烤出来的过程是让锅里的酒首先使其变成酒蒸气，上面的天锅中要装冷水，是为了让酒蒸气若天锅中的水水温升高了，要换上冷水，以保证这一物态变化的进行。

5、夏季是雷电多发季节，强雷电的内部温度可高达3×104℃。因树木中含有水分，当雷电劈中树木时，强电流通过树身会产生大量的热，使树木中的水分发生填物态变化的名称）现象，形成高温高压的水蒸气，这些气体体积迅速膨胀对树木做功，会将树木劈开，甚至达到树木的___使树木着火。请同学们雷雨天不要在书树下避雨。

6、超市里正在**的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要___但温度___填“升高”、“降低” 或“不变”），所以能起到保鲜的作用。

7、在室内放一敞口的酒精容器，容器内酒精的温度与室温相比要一些，这是因为0℃的水和0℃冰的冷热程度是的，（填相同、不相同）但手摸起来感到冰比水冷，这是因为。

8、在电冰箱的冷凝器内，从压缩机送来的氟利昂的蒸气变成了液态，这是用的方法使气体液化并吸收/放出）热量；在电冰箱的蒸发器内，液态氟利昂迅速汽化吸收/放出）热量，使冷冻室内的温度降低。

9、某一物质由有固定体积的状态变化到没有固定体积的状态，则发生的物态变化是___或___此过程___吸/放）热。

10、如图在○填出物质的状态。(固、液、气)

三、实验题（34分）

1、如图所示，是“**物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如右图所示，读数方法正确的是___选填“a”、“b”或“c”），示数为该物质是选填“晶体”或“非晶体”）。

2）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏。

2、图是“观察水的沸腾”的实验装置图。

1）实验中观察到，水在沸腾时产生大量气泡，这是___填物态变化名称）现象，小红同学为了方便读出温度计的示数，将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏选填“低”或“高”）。

2）水沸腾时温度计示数如图所示，为___c，说明此时气压___选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。

3）图是三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是___图，分析该图像，可知水沸腾的特点是。

3、将下列实验报告中的空却部分补充完整。（**物质的熔化和凝固过程）

4、在研究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计等器材研究冰的熔化和水沸腾时温度变化的规律。

１）小明选用碎冰研究冰的熔化过程．实验装置及冰的温度随时间变化的图象如图所示．在冰熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰停止熔化将试管放回烧杯后，冰又继续熔化，说明固体熔化时___分析图象可知，冰的熔点是。

２）某实验小组用如图所示的装置来**水的沸腾。观察水沸腾的实验装置时发现：在烧杯上加盖纸板，其优点是减少加热时间，其缺点是增大了烧杯中的气压。

使水的沸点较常压时要高，解决的办法是___某同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图甲、乙所示，则图___是水沸腾前的情况。

5、小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示。由图像可知：

1）水是沸点是这说明当时水面上方的气压___一个标准大气压。

八年级物理物态变化单元测试题

八年级物理《物态变化》单元测试题

八年级物理物态变化单元测试题

人教版八年级物理物态变化单元测试题

其他用户还读了