八年级语文(上)期中测试题。
时间:120分钟, 满分:120分)
卷首寄语:亲爱的同学,经过半个学期的学习,相信你们已经了解了新闻、人物传记等文体的特点,而且从古人的文章中感受到了山川风物之灵秀。那么请展开你自信和智慧的双翼,完成这份试卷吧!
一、积累与运用(29分)
1.下列词语书写正确不全正确的一项是( )3分)
a.渗透联盟拨款卓有成就。
b.仪式巨额评义一马当先。
c.**钞票吞食徒有虚名。
d.粉碎安慰式样诲人不倦。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )3分)
a.签订(qiān) 惦记(diàn) 交卸(xiè) 脖颈(jìng)
b.提防(dī) 溃退(kuì) 取缔(tì) 阻遏(è)
c.歼灭(jiān) 差使(chāi) 琐屑(xiè) 寒噤(jìn)
d.憎恶(zēng) 诘问(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chóng)
3.请标出下面各组的错别字,并依次改正在后面的方格中。(4分)
a.仄歪张惶失措名副其实精疲力竭
b.荒谬不可明状微不足道大庭广众
c.惧惮眼花缭乱情郁与中月明风清
d 狼籍触目伤怀莫名其妙富丽堂皇
4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是3分)
a.我们学过的《爱莲说》、《陋室铭》,都是历来脍炙人口的名篇。
b.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
c.通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写,表现了作者作奋发向上的思想感情。
d.有时说话就应照直说,别拐弯抹角的。
5.按原文或提示默写。(16分)
1)树树皆秋色王绩《野望》)
2)晴川历历汉阳树崔浩《黄鹤楼》)
3)征蓬出汉塞王维《使至塞上》)
4)《记承天寺夜游》写月下庭中景色的句子是。
5)王维《使至塞上》中的描绘了奇特的塞外风光,画面壮阔,意境雄浑。
6)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是。
7)在曹植的《梁甫行》中,咏叹家园荒芜,抒发感慨,深化主题的诗句是。
8)冰霜正惨凄刘桢《赠从弟》)
9志在千里壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
10)馨香盈怀袖庭中有奇树》
二、文言文阅读(12分)
阅读下面文言文,完成后面的问题。
甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣茂,良多趣味。
—郦道元《三峡》
乙)常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻①此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿②秀峰,奇构异形,固难以辞叙。
林木萧森③,离离④蔚蔚,乃在霞气之表;仰瞩俯映,弥习⑤弥佳,流连信宿⑥,不觉忘返。目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣!
—袁山松《宜都山川记》
注释:①践跻(jī):登临。②崿(è)山崖。③萧森:树木错落耸立的样子。④离离:排列的样子。⑤习:靠近,亲近。⑥信宿:连宿两夜。
6.解释下列句中加点的词。(4分)
虽乘奔御风不以疾也良多趣味。
常闻峡中水疾 ④书记及口传悉以临惧相戒。
7.翻译下列句子。(2分)
其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。
8.两文都写了水“疾”的特点,但写作意图不同,(甲)文意在突出,(乙)文则是为了。(4分)
9.两文表达了作者相同的情感,请结合选文简要分析。(2分)
三, 现代文阅读(29分)
一)阅读下面文章,完成后面问题。(17分)
我的母亲。母亲生在农家,勤俭诚实。为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。
在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。
晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。
院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。这些习惯至今我还保存着。
有客人来,无论手中怎么窘,母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食,这使她脸上羞得飞红,可是殷勤地给他们温酒作面,又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性,还未全改,因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。
母亲活到老,穷到老,辛苦到老。可是,母亲并不软弱。那时有多少变乱啊!
有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。
她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。
我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。可是,我也愿意升学。
我偷偷地考入了师范学校——**、饭食、书籍、住处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。
这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业,被派为小学校的校长,母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。
新年到了,正赶上倡用阳历,不许过旧年。除夕, 我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。
及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,地递给我一些花生说:
“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
生命是母亲给我的。我之能长大**,是母亲的血汗灌养的;我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。
唉!还说什么呢?心痛!
心痛!作者老舍有删改)
10.阅读全文,简要概括文章写了母亲哪些事。(4分)
11.文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文,揣摩语句,体会情感,参照示例,完成各题。(4分)
示例。语句:她的泪会往心中落。
情感:母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍。
1)……而后合泪把我送出门去。
情感:2)她的回答只有一串串的眼泪。
情感:12.文中画线句富有表现力,请作简要赏析。(4分) ·
1)母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。
2)唉!还说什么呢?心痛!心痛!
13.结合丈章内容,写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验,谈谈你对此的感悟。(不超过60字)(5分)
二)阅读《长征》节选选段,完成下列各题。(12分)
草地上的担架:一条腿的周团长倒在担架上,两个抬担架的战士坐在地上,饿得连头都抬不起来了。
周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面,看着低头坐在担架前边的那个战士,无力地:“小同志,你吃一口吧?”
担架前边的战士依然无声地低着头。
周团长自语地:“他可能睡着了。”他吃力地转过身,看着坐在担架后边的那个战士:“小同志,你把它吃了吧?”
这个战士无力地说:“周团长……我,不行了,你吃了它……还能走出草地……”
周团长生气地:“我是个残废,吃了它也走不出草地去。”
这个战士:“不!不……”
周团长痴痴地看着担架旁边的水塘,似在自语:“他们都是因为我呀……”
这个战士连说话的力气都没有了,只能微微摇头。周团长依然在自语:“他们还年轻,应该活下来……”沉吟片时,突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,毅然从担架上爬下来,艰难地向水塘爬去。
战士微微地睁开眼,看见周团长吃力地爬向水塘,他本能地拿起那袋所剩不多的炒面,蓦地站起,又倒在了担架旁边。
周团长回身看了看再也爬不起来的战士,又转过身全力向水塘爬去。
14.选文中哪些词语表明周团长选择了死亡是经过深思熟虑的?(2分)
15.处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面,表现了他们怎样的品质?(3分)
16.作为攻占娄山关的英雄周团长,没有勇往直前,却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?(4分)
17.从该部分的几段文字看,下列表述不当的一项是( )3分)
八年级上册语文期中测试题
1 下列加点的字读音全部正确的一项是 2分 a 绯 f i 红无餍 y n 如法炮 p o 制。b 消翳 y 侥 n o 幸明眸善睐 l i c 不啻 ch 毛坯 p 目不暇 xi 接。d 簇 c 拥嵯 cu 峨未雨绸缪 m u 2 下列词语书写全部正确的一项是 2分 a 雄浑防碍震耳欲聋 b 弥漫...
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