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单元评价检测(一)
第一章)45分钟 100分)
一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分)
1.下列数据中，最接近实际情况的是( )
a.教室课桌的高度约为80 dm
b.人的一次脉搏跳动时间为1 s
c.物理课本的宽度为18.5 mm
d.自行车行驶的速度是1.2 m/s
解析】选b。教室课桌的高度约为80 cm，正常情况下，人的脉搏1 min跳动75次，跳动1次的时间大约1 s，自行车行驶的速度约是5 m/s，物理课本的宽度为18.5 cm。
故选b。
2.小云同学在一次测量木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是( )
a.3.2 cmb.3.30 cm
c.3.3 cmd.3.5 cm
解析】选b。由题图可知，木块上方的刻度尺分度值是0.5 cm，木块下方的刻度尺分度值是0.
1 cm，下方的刻度尺精确度更高，所以读取木块下方的刻度尺读数，最接近木块真实值，故木块的长度为3.30 cm。
3.(2015·甘肃油田二中期中)宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”。诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为( )
a.诗人以自己为参照物看云。
b.诗人的浪漫情怀所致。
c.云本来就不动。
d.云向西运动。
解析】选a。本题考查运动与静止的相对性。细细品味古诗，从最后一句“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止。
所以诗人以自己为参照物看云时，会有“卧看满天云不动”的效果，故选a。
4.(2013·怀化中考)甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15 m/s和10 m/s，则两车都运动10 s时间后的路程之比为( )
a.1∶1b.3∶2c.2∶3d.1∶3
解析】选b。本题考查匀速直线运动速度、时间、路程之间的关系。甲、乙的速度之比为3∶2，所用时间之比为1∶1，故根据路程公式s=vt可得，s1=v1t1，s2=v2t2，甲、乙两车的路程之比为s1∶s2=v1t1∶v2t2=v1∶v2=3∶2。
5.(2015·武汉解放中学月考)甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5 s甲、乙间的距离大于2 m，则( )
a.甲的s-t图一定为图线a
b.甲的s-t图可能为图线b
c.乙的s-t图一定为图线c
d.乙的s-t图可能为图线a
解析】选a。根据s-t图像找出同一时刻t(如t=4 s)a、b、c对应的路程关系为sa>sb>sc，由速度公式v=可知，va>vb>vc；由s-t图像知，t=5 s时，sa-sb>
3 m>2 m，sb-sc<2 m，可知甲的图像一定是图线a；sa-sc>4 m>2 m，乙图像可能是图线b，也可能是图线c，故选a。
6.(2014·襄阳中考)2023年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长4 343.5 m，桥面宽31.
5 m，双向六车道。如果一辆大车通过该桥的速度是60 km/h，则所用的时间是(保留整数位)(
a.4 minb.6 minc.8 mind.10 min
解析】选a。本题考查速度的相关计算。已知桥长是4 343.5 m，大车的速度60 km/h，故由公式t=≈0.07 h=4.2 min，故选a。
7.小球从左向右运动，每隔相等时间**一次所得到的**如图，其中小球做匀速直线运动的是( )
解析】选a。本题考查物体的运动。小球做匀速直线运动，在任何相等的时间内通过的距离都相等。
a图中小球做匀速直线运动，b图中小球做加速运动，c图中小球做减速运动，d图中的小球做的是变速运动，速度先增大后减小。故选a。
8.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s -t图像如图所示。由图像可知( )
a.甲的速度小于乙的速度。
b.经过6 s，甲在乙前面1.2 m处。
c.以甲为参照物，乙向东运动。
d.以乙为参照物，甲向东运动。
解析】选d。本题考查由图像认识物体的速度及物体运动状态的判定。由图像可知，在相同时间内，甲通过的路程长，所以甲的速度快；在时间是6 s时，甲通过的路程是1.
2 m，乙通过的路程是0.6 m，所以甲在乙前0.6 m处；因为甲的速度大于乙的速度，所以甲、乙的距离越来越大，因此以甲为参照物，乙向西运动，以乙为参照物，甲向东运动。
故选d。
二、填空题(本大题共6小题，每空2分，共24分)
9.如图所示的秒表记录的时间是 。
解析】由图知：在秒表的中间表盘上，10 min中间有10个小格，所以一个小格代表1 min，指针在“2”和“3”之间，略偏过“2”一侧，所以分针指示的时间为2 min；在秒表的大表盘上，10 s之间有10个小格，所以一个小格代表1 s，指针在10 s处，所以秒针指示的时间为10 s，即秒表记录的时间为2 min 10 s。
答案：2 min 10 s
10.如图所示是武汉欢乐谷的双木质过山车，小明坐在高速运行的过山车上，感到“天旋地转”，这时他是以作为参照物的。过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50 m、高30 m的斜面顶端，沿着轨道穿梭行驶，如果电动机将乘客和小列车推上斜面顶端需要25 s，则小列车在此过程中的平均速度是 m/s。
解析】小明坐在高速运行的过山车上，感到“天旋地转”，这时他是以自己(或过山车)为参照物的。小列车被推上斜面顶端用的时间为25 s，通过的路程为50 m，则在此过程中的平均速度为v===2 m/s。
答案：自己(或过山车) 2
11.(2015·重庆一中期末)2023年1月中国首届中小学生户外冰壶比赛在哈尔滨举行，冰壶运动也是冬奥会的比赛项目之一。如图小明用刻度尺测量冰壶的高度ab如图乙所示，其高度为 cm。
冰壶投掷出去后继续往前运动，此时的冰壶相对于看台上的观众是的(选填“运动”或“静止”)。
解析】由图示刻度尺可知，其分度值为1 mm，冰壶的高度为13.40 cm-
2.00 cm=11.40 cm。以看台上的观众为参照物，冰壶是运动的。
答案：11.40 运动。
12.(2014·南京中考)如图是某住宅小区内的场景。
图中b是汽车限速标志，它表示的含义是 。
按规定，汽车在小区内行驶100 m至少需要 s。行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是的。
解析】本题考查对限速标志的理解和速度的计算。b表示的含义是：限制汽车速度不超过5 km/h；按规定，汽车在小区内行驶100 m需要的时间为：
t===72 s；行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌的位置发生了变化，因而是运动的。
答案：限制汽车速度不超过5 km/h 72 运动。
13.李强同学在乘长途汽车旅行时，注意观察公路旁边的里程碑，并将观察结果记录下来。
1)从记录数据可以看出，汽车做的 (选填“是”或“不是”)匀速直线运动。
2)这辆汽车在该同学观察这段时间内的平均速度是 km/h。
解析】(1)通过第一个和第二个里程碑之间所用的时间t1=8：35：00-
8：20：05=14 min 55 s，通过第二个和第三个里程碑之间，所用的时间t2=
8：50：50-8：
35：00=15 min 50 s，通过第三个和第四个里程碑之间，所用的时间t3=9：05：
20-8：50：50=14 min 30 s，通过第四个和第五个里程碑之间，所用的时间t4=9：
20：05-9：05：
20=14 min 45 s，可见，通过相同的距离，所用的时间不同，速度也就不同，所以说汽车不做匀速直线运动。
2)总路程为s=s1+s2+s3+s4=40 km，总时间为t=t1+t2+t3+t4=1 h，平均速度为v===40 km/h
答案：(1)不是 (2)40
14.(2014·镇江中考)在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔10 s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是 ；小明用刻度尺测出a、b间的距离s=80 cm，则气泡通过ab段的平均速度v= cm/s。
解析】从记录的气泡位置图像可看出，气泡在相等的时间内运动的距离先增大后不变，由此可判断气泡上升时速度大小的变化情况是先变大后不变。气泡通过ab段的平均速度v===1.6 cm/s。
答案：先变大后不变 1.6
三、实验**题(16分)
15.(2014·毕节中考)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”。
1)请根据图示完成下表：
2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：
方法1：v3=；方法2：v3=。以上两种方法正确的是： (选填“方法1”或“方法2”)。甲至丙的平均速度是 m/s。
3)分析表中数据，小车全程 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。
4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有写出一种即可)。
解析】本题考查测量物体平均速度、**物体运动情况的实验。(1)根据图示和表中数据可知，表中第一行数据为路程，第二行数据为时间，并且s1=90 cm-
64 cm=26 cm，t2=6 s-2 s=4 s。(2)方法1计算平均速度是用总路程除以总时间，正确；方法2是速度加起来被2除，那叫速度的平均，错误；甲至丙的路程s3=
90 cm=0.9 m，时间t3=6 s，所以甲至丙的平均速度是v3===0.15 m/s。
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