广汉中学实验学校2013-2014学年度下期2024年级。
语文科第二阶段学生素质检测题。
命题人：张凤教研组长：刘晓翠备课组长：游华贵。
测试时间：120分钟满分：120分
一、 积累与运用（10分）
1、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
a．纤细（qiān） 锐不可当（dāng河堤（tí）
b．两栖（qī） 惟妙惟肖（xiào琐屑（xiè）
c．陨石（sǔn） 重峦叠嶂（zhàng） 扼制（è）
d．藩篱（fān） 迥然不同（jiǒng气氛（fèn）
2、下列选项中没有错别字的一组是（ ）
a、触目伤怀迥然不同大庭广众长途跋涉。
b、情郁于衷穷愁潦倒天衣无缝低眉顺眼。
c、鸡零狗碎张皇失措莫明其妙祸不单行。
d、生死祸福絮絮叨叨穿流不息颠沛流离。
3、下面加点成语使用不正确的一项是（ ）
a、 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
b、 新客教地理栩栩如生，效果奇佳。
c、 一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
d、 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。
4、下列句子没有语病的一项是。
a、 学习委员猜测，新来的语文老师大概二十三四岁左右。
b、 是否多读书，是提高一个人语文素养的途径之一。
c、 通过大家的帮助，使他的学习成绩有了很大的提高。
d、 我永远也不会忘记老师耐心地指出并纠正我考试中存在的问题的情景。
5、次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）
由于教师和家长缺乏有效的 ，两者关系紧张是当前的普遍现象。
直到今天，遭天旱，四川有些农村里还有人抬着祭品祭天， 龙王降雨，保佑丰收。
这些劣质奶粉造成的危害 ，奶制品销售市场非整顿不可。
a．沟通乞求骇人听闻b．勾通祈求耸人听闻。
c．勾通乞求耸人听闻d．沟通祈求骇人听闻。
二、阅读下面这段文言文完成文后的问题(10分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱．同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
6、解释加点的词语。(2分)
a、可爱者甚蕃b、予谓菊，花之隐逸者也。
c、陶后鲜有闻d、宜乎众矣。
7、“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同( )2分)
a、予独爱莲之出淤泥而不染 b、浙江之潮，天下之伟观也。
c、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 d、孔子云：何陋之有？
8、认真理解第二段文字，指出***陆草木之花比拟的对象。(2分)
菊牡丹莲。9、下面分析有误的一项是( )2分)
a、莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。
b、濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。
c、中通外直，不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。
d、亭亭净植，可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。
10、翻译下列句子。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
三、积累与运用（10分）
11、运用课内外古诗积累填空（任选４题，４分）
大漠孤烟直王维《使至塞上》）
《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是。
浮云游子意李白《送友人》）
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥苏轼（浣溪沙》）
大道之行也选贤与能，讲信修睦。（《礼记·大道之行也》）
古诗中劝学的诗句很多，如。
12、仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子：（2分）
相思是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。
相思是。相思是。
13、走进名著：下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，阅读后请回答问题。（4分）
医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
文段中的“他”指的是主人公其生动幽默的语言体现出了他
的性格。“做点别的事”具体是指一事，这也表明主人公已从过去的中解脱出来，开始规划新的生活。
四、阅读（14分）阅读下面的文章，然后完成14—21题。
苏州园林（14分）
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
14．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（1分）
15．第一段□处依次填入的词语是（ ）2分）
a、布局配合映衬层次b、布局映衬配合层次。
c、层次配合映衬布局d、布局层次配合映衬。
16．用∥线为第一段划分层次。
2分）17．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）
18．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？（2分）
19．作者在说明池沼时，其意图主要是什么？（2分）
20．第二段文字使用的说明方法主要有哪些？（1分）
21．这两个文段采取说明顺序，它们之间是关系。（2分）
二）阅读下面文章，完成后面的习题（12分）
人教版八年级语文上册期末测试
一 漫步字词百花园 30分 1 给加点的字注音。绥靖 瓦砾 寒噤 仄 蹿 震悚 狼藉 镂空 蹒跚 繁衍 吊唁 尴尬 愧怍 褶皱 2 下列词语中没有错别字的一项是 a.触目伤怀微不足道大庭广众长途跋涉。b.情郁于衷穷愁潦倒天衣无逢低眉顺眼。c.鸡零狗碎张皇失措莫明其妙祸不单行。d.生死祸福絮絮叨叨穿流...
人教版八年级语文上册期末测试评估
1 1 载 2 yu 3 fan 4 翩 5 嶂 6 名。2 b 3 d 4 2分 参考 相思是是一支清秀的昙花，总在液深人静时绽放 相思是片片发黄的叶子，总在秋风瑟瑟中飘洒。5 2分 a 二 古诗文阅读 17分 6 运用课内外古诗积累填空 3分 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。朝发白帝，暮到江陵。...
人教版八年级语文上册期末测试试卷
白茆中心校本部八年级月考 16.2 语文试卷。一 语文积累与综合运用 35分 1.默写古诗文中的名句名篇。10分 1 补写出下列诗文名句中的上句或下句。感时花溅泪杜甫 春望 长河落日圆。王维 使至塞上 人家在何许梅尧臣 鲁山山行。门前流水尚能西。苏轼 浣溪沙 自古逢秋悲寂寥刘禹锡 秋词 妇啼一何苦！...