八年级生物上册期末复习资料（增补版）
第一部分基本知识。
第五单元第一章动物的主要类群。
一、腔肠动物和扁形动物。
其它知识点：1、水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。2、水螅的外胚层有刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触角处尤其多。
二、线形动物和环节动物。
三、软体动物和节肢动物。
其它知识点：1、软体动物有十万种以上，是动物界的第二大类群。
2、河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激，会分泌珍珠质形成珍珠。
3、昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，身体分头、胸、腹三部分，三对足两对翅一对触角。蝗虫用气管呼吸，气门是气体进出的门户。
4、无脊椎动物：体内没有脊柱的动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）
5、脊椎动物：体内有脊柱的动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）
四、鱼类。1、鱼类所以能生活在水中的特点：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。
2、结构特点：
外形：体形梭形减小阻力；体色上深下浅有利于觅食避敌；体表有黏液减小阻力。
口和鳃盖后缘交替张合：水口鳃丝鳃盖后缘。
用鳃呼吸鳃是鲜红的是因为鳃丝内有丰富的毛细血管。
鳃丝既多又密，大大增加了与水接触的面积。
用鳍游泳：维持身体平衡：背鳍一个，臀鳍一个，腹鳍一对，胸鳍一对；
尾鳍一个：控制身体运动的方向，尾部的摆动提供前进的动力。
3、鱼的体型：身体分为头、躯干和尾三部分，呈流线型，体表有鳞片和黏液。
4、鱼的运动：鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。
5、鱼的呼吸：鱼用鳃呼吸，水从口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃，完成气体交换。
6、鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
7、我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
8、常见的海洋鱼有：带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼等。
9、鱼与人类的关系：养殖业和捕捞业，可以食用，要合理利用和保护。
海马是鱼不是马，娃娃鱼是两栖动物，章、墨、鱿鱼都为软，美人鱼学名儒艮是哺乳动物。
五、两栖动物和爬行动物。
其它知识点：青蛙的形态：身体分为头、躯干和四肢，**裸露。
眼睛后面有鼓膜，能感知声波。头部前端，有鼻孔，是呼吸的通道。青蛙的前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。
蜥蜴的形态：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，颈可以使头灵活地转动。蜥蜴的四肢短小，贴地爬行。蜥蜴用肺呼吸。
大鲵是国家二级保护动物，扬子鳄是国家一级保护动物，动物的“活化石”。
六、鸟。1、会飞的动物早在几亿年前就已经出现了，先是无脊椎动物中的昆虫，后来是脊椎动物中的鸟以及哺乳动物中的蝙蝠。
2、世界上的鸟有9000多种，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不会飞外绝大多数鸟善飞，飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。
3、鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。
鸟适于飞行的特点：体形流线型，减少飞行阻力②前肢变成翼，生有大型羽毛，体表被羽③胸肌发达，占体重五分之一④骨薄而坚固，有高大的龙骨突、长骨中空。⑤食量大、消化能力强，摄取有机物多，直肠短，不储存粪便⑥鸟能进行双重呼吸，有发达的气囊与肺相通，气囊能储存气体，但不能进行气体交换，气体交换的场所仍然是肺。
4、鸟类：鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅等。
5、鸟类与人类的关系：捕食农林害虫，人类食物中蛋白质的重要**，具有很高的观赏价值，维持生态系统的稳定等。
七、哺乳动物。
1、陆地上最大的哺乳动物是非洲象，世界上最大的哺乳动物是鲸。
2、哺乳动物的体表被毛，具有很好的保温作用。
3、哺乳动物的生殖：胎生、哺乳使后代得到很好的照顾和良好的营养。
4、哺乳动物的牙齿具有分化，食草动物的牙齿分为门齿和臼齿，食肉动物的牙齿分为门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）和犬齿（犬齿发达，撕裂食物）。
5、哺乳动物具有发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，及时做出相应的反应。
6、哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。
除个别种类外，都体表被毛、胎生、哺乳。（鲸鱼、蝙蝠、海豚）
7、与家兔草食性相适应的特点：①牙齿分化为门齿和臼齿，②盲肠发达，③消化管长。
8、恒温动物：体温不随外界温度的变化而变化的动物。（只有鸟类和哺乳类）
变温动物：体温随环境变化而改变的动物。鱼、两栖动物、爬行动物和无脊椎动物都是。
9、对于陆地生活的动物来说，足够的食物、水分、隐蔽地是基本环境条件。
第二章动物的运动和行为。
骨：杠杆。骨骼。
1、运动系统关节：支点。
肌肉（又叫：骨骼肌）动力。
骨骼肌收缩牵动骨绕关节运动。
一块骨、一块骨骼肌、一个关节都属于器官。
关节头。关节面覆盖关节软骨，有利于减少摩擦。
2、关节关节窝。
关节囊。关节腔。
关节特点：牢固、灵活。
肌腱：位于两端。
3、骨骼肌肌腹：位于中间。
骨骼肌两端的肌腱绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌特性：受刺激而收缩。
屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
伸肘时：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
直臂提一桶水时，肱二头肌、肱三头肌都收缩。
双臂自然下垂时，肱二头肌、肱三头肌都舒张。
5、运动并不仅靠运动系统，它还需要神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
6、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以完成任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成，而是由多组肌肉共同完成的。
7、动物行为：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。从行为获得的途径来看，动物行为可分为：
先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为。
如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、公鸡打鸣、鸟类迁徙、蚂蚁筑巢、鱼类洄游。
学习行为：也叫后天性行为，是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如大山雀喝奶、蚯蚓走迷宫。
8、动物越高等学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。
9、研究动物行为的方法有观察法和实验法以及这两种方法的结合。
10、有社会行为的动物是营群体生活的，如蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿、鸡、羊。
11、社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确分工有的形成等级。意义：有利于群体内的交流、有利于群体觅食、御敌和繁殖后代。
雌蚁：专职的“产卵机器”，也叫蚁后。
雄蚁：与雌蚁交配。
12、白蚁工蚁：筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。
兵蚁：蚁穴的保卫。
13、通讯的含义：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接收信息的个体产生相应的反应，这种现象叫做通讯。
14、动物的信息交流：动作（蜜蜂）、声音（猴、鸟）、气味（蚂蚁）
15、蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质---性外激素。
用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫。
第三章动物在生物圈中的作用。
1、动物在自然界中的作用。
在维持生态平衡中有重要作用、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子。
2、在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
3、生态平衡：生态系统中生物种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态。
4、为什么说动物能促进生物圈中的物质循环？动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，动物体内的有机物通过分解产生的二氧化碳、尿素、无机盐可以被植物利用制造有机物。
5、动物帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。
6、仿生的含义：科学家模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。常用的仿生技术有：
长颈鹿与宇航服，萤火虫与冷光灯，蝙蝠与雷达，乌龟与薄壳建筑，小鸟与飞机，鱼与潜水艇等。
7、生物反应器的含义：科学家利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器。目前最理想的生物反应器是乳房生物反应器。
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