班级姓名：
一、选择题 (24小题，每小题1.5分，共36分)
1、下列不属于腔肠动物的是。
a、水母b、海蜇 c、 珊瑚虫 d、珊瑚。
2、下列动物中，属于两栖动物的是。
a、龟 b、蛇 c、壁虎 d、蝾螈。
3、下列动物全是软体动物的是。
a、河蚌、蚯蚓、蜗牛 b、田螺、河蚌、乌贼
c、乌贼、水螅、蛔虫 d、河蚌、蚯蚓、田螺。
4.．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（
5.鱼缸内养鱼，若放养过多，会出现金鱼“浮头”，甚至死亡，原因是（ ）
a.食物不足 b.氧气不足 c.空间太小 d.相互攻击。
6.青蛙属于两栖动物，下列关于青蛙的叙述中，正确的是（ ）
a.只用鳃呼吸 b、只用肺呼吸 c、只用**呼吸 d、用肺呼吸，**辅助呼吸。
7．下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
a.大山雀偷饮牛奶 b.蚯蚓走迷宫 c．猕猴做花样表演 d．母鸡哺育小鸡。
8．具有社会行为的一组动物是( )
猴 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩。
ab.②③cd.①④
9、下列属于脊椎动物的是（ ）
a、海葵 b、虾 c、章鱼 d、鲸。
10、下列动物中，湿润的**或体壁能气体交换的是（ ）
a、蚯蚓和蛇 b、蟾蜍和蚯蚓 c、青蛙和海豚 d、鲫鱼和大鲵。
11、屈肘动作的完成是因为（ ）
a、肱二头肌收缩 b、肱三头肌收缩。
c、肱二头肌收缩，同时肱三头肌舒张 d、肱二头肌舒张，同时肱三头肌收缩。
12、下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）
a、蜘蛛 b、水蚤 c、蜜蜂 d、蜈蚣。
13、蝗虫的运动器官生在（ ）
a、头部 b、胸部 c、腹部 d、脚部。
14、下列属于学习行为的是( )
a、家鸽孵卵 b、小狗算算术 c、初生的小鹿尝试站立和行走 d、青蛙冬眠。
15、下列属于社会行为的是( )
a、一条蛇在捕食一只青蛙 b、 两只狗为争夺一个骨头而打架。
c、一只母鸡在照看一群小鸡 d、一只威猛的头羊领导着羊群。
16、属于哺乳动物的是( )
a、鲸 b、娃娃鱼 c、甲鱼 d、鱿鱼
17、“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中煽动翅膀的动力主要来自于 （
a、背部肌肉 b、两翼肌肉 c、 腹肌 d 、胸肌
18、下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是。
蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊 ⑤鲸—肺。
abcd、①③
19、某校实验小组**四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低。
等到高等的顺序是（ ）
a.甲→乙→丙→丁 b.乙→甲→丙→丁 c.丁→丙→甲→乙 d.甲→丁→丙→乙。
b.20、把蝗虫记作a,蜘蛛记作b,昆虫记作c,节肢动物记作d，则下列正确的是（ ）
21、下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
a、河蚌和鲨鱼 b、鲸鱼和蛇 c、青蛙和蝌蚪 d、鲫鱼和鳖。
22、据报道，有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久就失去妈妈的小狗狗崽，“母子”情深宛如一家，对雌猫的这种行为的解释，正确的是（ ）
是先天性行为是学习行为由遗传物质决定是环境因素决定。
ab. c. d.
23、人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动的顺序是（ ）
骨骼肌收缩肌肉附着的骨受到牵拉产生动作骨骼肌接受神经传来的兴奋。
ab. c. d.
24、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
2、连线题 （10分）
25.找出下列动物所属的种类，并填写在横线处。
1 水母a节肢动物。
2 对虾b腔肠动物。
3 鱿鱼c两栖动物。
4 青蛙d软体动物。
5 血吸虫e扁形动物。
6 沙蚕f环节动物。
26.将下列动物类群与其特征对应起来，填在横线处。
线形动物a身体表面有外套膜。
节肢动物b身体扁平，有口无**。
软体动物c身体不分节，体表有角质层。
扁形动物d身体和附肢都分节，有外骨骼。
3．判断题(5分)
27.线形动物都是寄生生活的，如蛔虫，蛲虫等。 （
28.节肢动物在自然界中种类最多，分布最广。 （
29.既能在水中生活又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。 （
30.鸟类可以用气囊和肺进行气体交换，所以呼吸作用旺盛。 （
31.爬行动物和鸟类的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。（
三、综合题 （49分）
32、(11分)如图是关节的模式图。据图回答问题：
1）写出各部分的名称：
2)图中内有少量滑液，对关节起润滑作用。
3)人体的骨骼肌受到的传来的刺激后，牵动所。
附着的骨围绕活动而形成各种动作。
4)人的运动系统是由和肌肉组成的。
33、（7分）下图是肌肉的协作关系示意图（a表示肱二头肌，b表示肱三头肌。），据图。
分析回答下列问题：
1）当手臂处于（一）状态时，a处于状态，b处于状态；
当手臂处于（二）状态时，a处于状态，b处于状态。
2）当用力提水时，a处于状态，b处于状态。
3）由（一）到（二）必须在系统支配下才能完成。
34、（14分）下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
1）a是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有坚韧的 ,可起保护和防止水分散失的作用。
2）b生活在水中，它的呼吸器官是 ，进行气体交换的部位是 ，可通过。
尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。
3)依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中a属于动物，b、c、d、e属于动物；属于恒温动物的有 （填字母）。
4）e的毛有作用；其牙齿有和之分，与其食性相适应；e在生。
殖发育方面的特点是。
5）d的___发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的___
与肺相通，可以贮存空气，起辅助呼吸的作用。
35、（6分）春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”**。
1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈型，有利于减少飞行时的___
2）鸟的飞行器官发达，体表覆盖前肢变成了展开呈扇面形，增加了翅的面积发达，附着在胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作。
3）观察信鸽的骨骼，可以发现龙骨突很突出，骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部___可以减轻身体体重。
36、（6分）下面是几种常见的动物的呼吸器官结构示意图，请根据图回答下列问题：
1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在陆地生活．
2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ，该器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的 ．
3）鸟的呼吸器官是标号[2]是 ，其功能是以适应空中的飞翔生活．
36. 四、**题：（5分）
蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下**实验，如图：
将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
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