八年级物理电路分析、电路图及电路连接专题训练。
一、电路变化分析：
1．在图1所示的电路中，若要使l1灯亮。l2灯不亮，应闭合开关___断开开关 ;若要使l2灯亮，l1灯不亮， (1)
应闭合开关___断开开关___若闭合开关s2、s3，断开开关s1，则l1灯___l2灯___
2．在图2所示的电路中，当开关s1、s2都断开时，能亮的灯。
是___和___这时它们之间是___联；当开关。
s1、s2都闭合时，能亮的灯是___和2)
这时它们之间是___联。
3．如图3所示，若要使小灯泡l1和l2组成串联电路，应闭合开关___若要使l1与l2组成并联电路，应闭。
合开关 __当开关___同时闭合会使电。
源短路，这是绝对不允许的。
4.如图4所示电路中，要使电灯l1和l2接成串联电路， (3
应闭合开关＿＿＿若要使电灯l1和l2接成并联电路。
应闭合开关＿＿＿若同时闭合开关＿＿＿电路处于短路状态，这是绝对不允许的。
5、判断下列各图的连接方式4)
二、根据实物连接画电路图：
6．根据图的实物连接图，画出它对应的电路图。
三、根据电路图连线及设计电路：
7.根据左图所示的电路图，把右图中的电路元件一一对应地连接起来。
8、如图8所示电路中两个灯泡是 __联。
___是测量___的电流强度， 是测___的电流强度。
9、如图9甲乙所示，在甲图中a、b、c三点的电流强度的。
关系是___在乙图中a、b、c三点的电流强度的关系。
是。10、如图10所示，s闭合后，a1的示数是0.2a，a2的示。
数为a1的3倍，则a3的示数为___
11、有三个灯泡 ，干电池三节，开关一个，电流表三个 。
要求：（1）把三节电池串联；
2）把三个灯泡并联在电源上，开关控制三盏灯；
3） 测三个灯泡的总电流。根据以上要求现设计。
电路图，再根据电路图连接实物。
12.在图12中改变一根连线，使电流表能测电路的总电流。做法：在要改动的线上打个"×"改动后的线用笔另画。
13. 根据图所示的电路图连接实物图．
14. 用线条代替导线，将图中电器元件分别连成电路．要求：⑴开关k1只控制电灯l1，开关k2只控制l2 ．⑵共用一个电池组．并画出电路图。
15、根据下列要求，将图19 连成实物电路， 并画出电路图。开关s1,s2 都闭合时， 灯l1和l2都能发光；断开s1, 灯l1和l2都不发光，若闭合开关s1, 断开开关s2, 则只有灯l1能发光能。
八年级物理电路图
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