八年级物理升华和凝华练习题

发布 2022-12-15 06:46:28 阅读 6204

升华和凝华同步练习题。

一、填空题。

1叫做升华,升华是___填“吸”或“放”)热过程。

2.把樟脑丸放在衣柜里防虫,最后樟脑丸变小了,这是___现象,在此变化过程要___热。

3.填写下列现象的物态变化的名称:春暖花开,冰雪融化夏日炎炎,洒在地上的水一会儿就不见。

了冬天大雪纷飞。

4.戴眼镜的人喝热开水时,镜片变得模糊不清,这是现象;刚从冰箱拿出的冰棒,包装纸上会出。

现一层“白粉”,这些“白粉”是空气中的水蒸气而成的.

5.在烧瓶里放少量的固态碘颗粒,然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热,过一会儿碘颗粒没有了,而瓶的底部也。

没有液态的碘出现,这说明碘发生了现象,直接变成了碘蒸气弥散在瓶内.冷却一会儿再看,瓶内也没。

有液态的碘,但瓶壁上却附着固态的碘,这说明碘蒸气发生了现象,直接变成了固态的碘.

6.在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花,这是由水蒸气发生而形成的.冰花出现在玻璃的

侧(填“内”或“外”).

7.寒冷的冬天,哈尔滨“冰雪大世界”的游客的嘴里不断呼出“白汽”,这是___现象;冰雕作品的质量会一天天减小,这是___现象。

8.寒冷的冬天,房间窗户的玻璃填“内”或“外”)表面往往结着一层冰花,这是一种现象,它要填“吸热”或“放热”);当戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时,眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时,眼镜变得模糊不清,这是___现象,它要填“吸热”或“放热”)。

9.在大规模的食品运输中,要采取降温措施防止食品变质.然而,使用电冰柜是不可能的.常常是在密封的食品袋周围放些干冰,利用干冰的升华来使食品降温。

二、选择题。

1.( 下列自然现象中,属于凝华的是

a.霜的形成b.露的形成c.雾的形成 d.冰的形成。

2.( 下列物态变化中,属于升华现象的是

a.放在衣橱里的樟脑丸越来越小b.花盆中的潮湿泥土变干。

c.夏天,盛冷饮的杯子外壁出现小水珠 d.秋天,屋顶的瓦上结了一层霜。

3.( 在烧杯中加入液态氮,常温下急剧沸腾(液态氮在一个标准大气压下沸点是-196 ℃ 这时将会看到在烧杯壁上结了一层厚厚的白霜,这是由于

a.空气中的水凝固成冰b.空气中的水蒸气凝固成水。

c.空气中的水蒸气凝华成冰晶d.空气中的水和二氧化碳凝华成冰晶。

4.( 下列措施同保护水资源无关的是

a.退耕还林,退耕还草b.**并集中处理废旧电池。

c.用含碘食盐代替普通食盐d.加强对城市污水的处理能力。

5.( 下面几组物态变化过程都放热的是。

a.熔化、汽化、升华b.熔化、液化、凝华。

c.凝固、液化、凝华d.凝固、汽化、升华。

6.( 在实验室里常用干冰(固态的二氧化碳。

a.升华来获得高温b.凝华来获得高温。

c.凝华来获得低温d.升华来获得低温。

7.( 下列属于凝华现象的是

a.夏天自来水管上“出汗b.吃冰棒的过程。

c.冬天瓦上出现的霜d.冬天的早晨出现的雾。

8.( 用飞机向云层喷洒干冰(固态的co2)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程:

a干冰迅速吸热升华;b干冰吸热熔化;c云层中水蒸气遇冷液化成雨滴;d云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶;e水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴;f小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨的过程中,发生的物态变化过程为

9. (封闭的烧瓶中插有小树枝。***底部放了一些樟脑球粉末,用酒精灯给烧瓶微微加热,停止加热冷却后,烧瓶内的树枝上会出现洁白玲珑的人造“雪景”。这一过程所包含的物态变化有

a.熔化和凝固b.升华和凝华。

c.熔化和液化d.汽化和液化。

10.( 下列关于物态变化的说法中正确的是。

a.把-10 ℃ 的冰拿到10 ℃ 的房间里,它会立即熔化。

b.灯泡用久了其内壁发黑是由于凝固而造成的。

c.把水加热至沸腾后,停止加热,水将继续沸腾。

d.夏天,揭开冰棒包装纸后,冰棒会冒“白汽”,这是一种液化现象。

11.( 湿衣服挂到-20℃的室外, 结冰后会逐渐变干, 原因是发生了

a. 蒸发 b. 升华 c. 凝华 d. 凝固

12.( 关于自然界中云、雾、霜、露的形成原因,下列解释中不正确的是。

a.云是空气中的水蒸气在高空遇冷时,液化成的小水珠及凝华成的小冰晶形成的。

b.雾是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成的小水珠,悬浮在地面附近形成的。

c.露是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成的小水珠,附着在花草叶片上形成的。

d.霜是空气中的水蒸气遇冷液化成水再凝固成冰,附着在花草树木上形成的。

三、简答题。

1.两块大小一样的鲜肉分别放到天平的两个盘上,天平平衡。将其中的一块放入冷冻室内速冻后取出,再放到天平的托盘上,这时天平还能平衡吗?为什么?

2.俗话说“霜前冷,雪后寒”。你能用学过的知识加以解释吗?

八年级物理升华和凝华

4.4升华和凝华。一 学习目标。1.知道升华和凝华的概念 知道升华吸热和凝华放热 2.能解释生活中的升华和凝华现象 3.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用水的意识 重点 碘的升华和凝华。难点 理解升华凝华现象。二 学习过程。学点一 认识升华和凝华。问题 冰吸热熔化成水,再继续吸热...

八年级物理升华和凝华同步练习人教版

家长朋友们一定要注意孩子的学习问题。查字典物理网为大家提供了八年级物理升华和凝华同步练习,希望对大家有所帮助。1.电冰箱中 水 的物态变化。1 先猜想一下,冰箱中的 水 会发生哪些物态变化?2 打开冰箱,找出实例验证你的猜想是否正确?3 把你的 过程整理好,与其他同学进行交流。2.物质从一种状态变成...

八年级物理升华和凝华提高作业

b.用猛火缩短加热时间。c.降低糖汁表面上的气体压强。d.增大糖汁表面上的气体压强。12.关于霜的形成,下列说法中正确的是。a.空气中的水蒸气遇冷凝华在物体上形成了霜。b.空气中的水蒸气遇冷液化在物体上形成了霜。c.空气中的水蒸气遇冷凝固在物体上形成了霜。d.空气中的水蒸气遇冷先液化再凝固在物体上形...