历史试卷分析。
本套试卷知识面涵盖比较广，能充分考查学生的认知和归纳分析水平，试题内容既联系历史知识，又贴近现实生活和身边周围的事情，让学生能够更加牢固地掌握所学知识，提升学生们学习的兴趣和积极性。高分的同学不多，最高分45分；低分的同学相对多些。突出表现为：
本次的期末试题，总体从考试情况来看，试题的难度偏高，学生的分析理解水平有限。基础知识没有落实好，没有掌握必要的历史史实。学生在平时对于学习有轻视和侥幸心理，学生在做试卷时粗心大意，学生课外知识的阅读和学习很不均匀。
题型分布。1、立足基础，重视主干的思想不变。本套历史试题遵循八年级学生的认知规律，强调对学科基础知识和主干内容的考查，试题灵活且易于入手。
通过选择题型来考查学生基础知识的题量占40％，覆盖面较全，难度适中，强调知识理解性及使用；绝大部分题目通过创设的历史情景，考查学生知识理解和知识迁移水平。非选择题为材料分析题和问答题，注重了知识与水平的融会贯通，所选材料通俗易懂，设问明确，有一定难度、梯度，重视学生审题水平考查。材料解析题、综合题主要考查学生历史知识的再认再现水平、历史的空间思维水平、知识迁移水平；设问由浅入深，符合学生的认知水平和思维水平。
2、坚持注重培养情感、态度、价值观理念不变，有效体现新课改要求的三维一体目标。
历史的重要功能之一就是培养学生的以爱国主义为核心的情感、态度、价值观。材料题第二题的历史情感和历史价值观的感悟都是要求学生在掌握历史知识的同时受到思想的熏陶和启迪。
3、体现学科性，突出论从史出的学科特点注重考查学生阅读历史材料，从中获取和使用有效信息；强调历史学科用史实说话，论从史出的原则，是今年历史试题的一个突出特点。如材料题第五题，材料与问题之间关系紧密，考查了学生阅读理解材料、对材料实行整理、结合所学知识说明和论证问题的水平，这对今后的历史教学起到了很好的导向作用。
4、体现时代性，突出对现实问题的思考注重考查学生使用历史的、发展的眼光，观察现实社会的水平，发挥以史为鉴的功能，是历史学科的突出特点。注重社会热点，紧密结合现实和当前发生的重大事件，学会以历史的思维来分析这类问题。
改进措施：通过这次考试结果中获取的教学质量信息，认真总结经验教训，在今后教学中努力提升教育教学质量。坚持立足课本，夯实基础，构建知识网络，把基础知识的传授与训练并重，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高学生的自主学习能力，丰富学生课外生活，扩充学生知识面，从而达到全面提高教学质。
八年级下历史试题分析
2011 2012学年度八年级下学期历史试题分析。本套试题共两个大题 单项选择题和非选择题。比较简单，题量不大。单项选择题共20个，每小题2分，共40分。主要考查学生对历史知识的掌握 概括 分析和运用能力。每一道题目都需要学生认真思考，虽然考查的是教材重难点知识，但都需要学生灵活处理，对教材掌握不扎...
八年级历史卷
高城中心学校2015 16学年第一学期10月月考考试试卷。一 选择题 20分 1 近代中国饱受列强侵略，与右侧漫画有关的不平等条约是。a 南京条约b 北京条约 c 马关条约d 辛丑条约 2.2013年5月25日，国宝 圆明园兽首特展 在常熟博物馆免费对外展出。博物馆展出的4件兽首分别是圆明园十二生肖...
八年级历史卷
十月月考八年级历史试卷。时间 40分钟总分 40分。一 选择题 每题2分，共20分 1 下列关于第。一 第二次鸦片战争，说法正确的是 都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的。都使中国丧失了领土和主权。都强迫中国签订了不平等条约。两次战争的侵略者都有英国。a b c d 2 把鸦片战争视为 中国近...