20052019第一学期八年级语文

八年级下册期末试题。

一、语文知识积累及运用。

1、读下面句子，给加点字注音，根据拼音写汉字。

1）除下帽来，油光可（jiàn），宛如小姑娘的发髻一般。

2）我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在（yáng）谷。

3）孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁（）中偷得研制来涂在嘴唇上。

4）这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤（）无垠的宇宙。

2、选出下列各组词语中没有错别字的一项（）

a、绯红迁徙深恶痛疾期期**依扬顿挫。

b、宽恕管束反来覆去藏污纳苟物以希为贵。

c、犀利滞留颔首低眉正襟危坐粗制滥造。

d、炽热搓捻落叶缤纷谈笑风声再接再励。

3、选出句中加点的成语使用不当的一项（）

a、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。

b、这部**，故事情节曲折，人物形象生动，却是引人入胜。

c、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

d、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。

4、郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在《海燕》中，都写了风雷电，但两者的象征意义不同。下列说法正确的一项是（）

a、民族心理不同。**与中国的国情不同，高尔基用风雷电象征正义的力量，郭沫若则用它象征黑暗势力。

b、象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题不同，作家的写作角度不同，象征体的象征意义便可以随之不同。

c、标题不同，主题也不同。高尔基歌颂的是海燕，对立面自然是风雷电；郭沫若则是直接歌颂雷电。

d、时代不同。高尔基写《海燕》是在2023年，而郭沫若写《雷电颂》是在2023年。

5、根据提示默写古诗文句子。

1）《醉翁亭记》中的千古名句是。

2）《岳阳楼记》中表达作者的伟大抱负的句子是。

3经纶事务者，窥谷忘反。

4）故虽有名马不以千里称也。

5）古诗词中有很多抒发报国之志的句子，请写出两句。

6、“花和尚倒把垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著中的一个回目，其中“豹子头”指的是。

7、联想，就是由此及彼，求新求异的过程。如：一个普通的圆形，通过联想，可以想到——漩涡、盘曲的蛇、女孩的圆脸庞、美丽的气泡、星球、飞碟、一个人的处世态度、一件事情的结局等不胜枚举。

那么，当你看到“8”这个数字符号时会联想到哪些事物呢？请列举出来，至少写5个。

二、阅读文章，完成下面的练习。

一）谁灭绝，让自然说了算。

地球物种灭绝的程度到了怎样的地步？

目前，地球表面超过一半的原始状态已被人类的各种活动改变，地球几无净土，甚至连遥远的南极土著——企鹅体内，都能检出ddt（滴滴涕农药）。工业革命以来的两百年，人类活动对大自然的深远影响中，最不可逆转的，就是极大地加速了物种的灭绝。据权威部门估计，到21世纪后半叶，将有1/3至2/3的物种从地球上消失！

物种灭绝本是自然界的普遍现象，物种灭绝的过程其实也正是物种进化的过程，适应环境的具有生理优势的物种，肯定会在个体数量或资源占有量上占优势。而且，自然界恰是一位会“玩”的大师，谁生谁灭，都不会影响这个丰富的生态系统的稳定和进化。但不幸的是，原本在这个生态网中只是一个结的人类，不去考虑物种自然进化的需要，而是按人类的需要去干预这张网。

似乎地球上谁灭绝，由人说了算！

与其它物种不同，人类是社会动物，是按不同层次不同规模组织起来的，人类的个体大多坚信可以根据自己的想法和欲望对自然界做主。另外，人类社会各利益集团出于竞争获胜的需要，改造自然利用自然的欲望无限膨胀，人类社会变形成了自毁家园的合力。某天，当这个合力挣破了地球的这张生态网，人类就将毁灭自身。

有一首著名的印第安歌谣这样预言——“你们要，天下的一切。只有当最后的一条河枯干，最后一棵树被砍，最后一只鸟中弹，只有到那时，你们才发现，钱财不能吃，纵欲要完蛋！”

古生物学家在化石研究中发现，地球上出现过5次绝种潮，最大的一次是2.5亿年前二叠纪大灭绝，其间，造成地球千万年的寂静，但刚刚过去的20世纪区区百年间，地球物种灭绝的速度比工业革命前至少加快了数十倍，未来十年，世界现有的约1000万个物种又会减少10％！可以毫不夸张的说，人类现在已处在第六次绝种潮边缘。

人类这个聪明的物种正在做自掘坟墓的事。希望更多的人能明白，该谁灭绝，应该让自然界说了算！

1、对本文要说明的问题，作者是如何看待的1分）

a.人类的个体大多坚信可以根据自己的想法和欲望对自然界做主b. 谁灭绝，应该让自然界说了算c.

这个合力挣破了地球的这张生态网，人类就将毁灭自身d. 似乎地球上谁灭绝，由人说了算！

2、选出对本文内容理解不正确的一项1分）

a.第②段的内容回答了第①段提出的问题b.“地球几无净土”中的“几”意思是“几乎c.

第③段主要是强调物种灭绝是自然现象，人们不必为此忧虑d.第⑥段按时间先后说明了地球物种灭绝的历史、现状和未来。

3、这篇文章说明的是什么问题？（2分）

4、第⑤段画线句用的是什么修辞方法？描述了一幅什么图景？（3分）

5、第⑥段运用了哪几种说明方法？（3分）

6、第⑦段中的“聪明”与“自掘坟墓”是否矛盾？为什么？（3分）

二）母爱永恒。

江南雨。青海省有一个沙漠地区特别缺水。据介绍，每人每天只有靠驻军从很远的地方运来3斤定额的水量。3斤水，不光饮用、淘米、洗菜……最后还要喂口。

牲口缺水不行，渴啊！终于有一天，一头一向被人们认为憨厚、忠诚的老牛渴极了，挣脱缰绳，强行闯入沙漠中一条运水车必经的公路。老牛以惊世骇俗的识别力，等了半天，等来了运水的军车。

老牛迅速顶上去，运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水这样的情形，但那些动物不像老牛这样倔强。部队有规定，运水车在中途不能出现“跑冒滴漏”，更不能随便给水。

这些规定，看似无情，实则不得已，这每一滴水都是一个人的“口粮”啊。沙漠中，人和牛就这样耗着，持续了好半天，最后甚至造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，有些性急的司机用汽油点火试图驱走老牛。

可老牛没有动，泰山一样，不放松。直到牛的主人寻来。

牛主人愧疚极了，操起长鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上，老牛被打得浑身青筋直冒，可还是没有动，最后顺着鞭痕沥出的血迹染红了鞭子，染红了牛身，染红了黄沙，染红了夕阳。老牛的凄惨哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得那么悲壮。一旁的运水战士哭了，等车的司机也哭了。

最后，运水的战士说：“就让我违反一次队规吧，我愿接受处分。”他拿出自己随身的水盆，从水车上放了3斤左右的水，放在老牛面前。

老牛没有喝面前以死抗争得到的水，面对夕阳，仰天长啸，似乎在呼唤。晚霞中，不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头，舔舔爱子的眼睛，孩子也舔了舔母亲的眼睛，沉寂中的人们看到了母子眼中的泪水。天边燃起最后一丝余辉，母子俩没等主人吆喝，在人们的一片静寂无语中，踏上了回家的路。

20世纪末的一个晚上，当我从湖南卫视看到这感天动地的一幕时，我想起20多年前改革开放之初家庭的贫穷，想起了我那至今劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，留下了滚烫的热泪。

这个世界，无论何时何地，母爱是永恒的。

1、联系上下文语境，说说加点词语的意思。

1）戛然而止2）贪婪。

2、文中依次写了三个感人的情节，分别是：

1）老牛。2）强忍鞭打执意索水。

3）护犊饮水母子情深。

3、从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子，写在下面横线上。

20052019第一学期八年级语文

20052019第一学期八年级语文

20052019第一学期八年级语文期末测试b卷

20052019第一学期八年级语文期末测试b卷

其他用户还读了