考点1：各植物类群的生活环境、主要特征、代表植物。
考点2：无脊椎动物的各类群主要特征及代表动物。
考点3：无脊椎动物的形态结构、生殖、呼吸、生活环境。
考点4：关注一级、二级保护植物、一级保护的动物。
考点5：细菌、真菌、病毒的结构特点、营养方式、生殖方式、微生物结构与动植物细胞结构的比较。
考点6：生物分类的依据，分类的等级、分类的特点。
考点7：生物多样性的含义，生物多样性面临的威胁及原因，保护生物多样性的方法和措施。
考点8：原始大气的成分、米勒模拟实验（模拟的条件及作用、搜集的证据，实验结论）生命起源的过程、生命诞生的场所。
考点9：生物进化的最直接证据，化石的概念及化石分布的规律、生物进化的历程、生物进化的趋势。
考点10：生物进化的学说、自然选择学说及内容。
考点11：人类祖先及人类进化的主要历程（各阶段的显著变化）
考点12：动物的运动方式、运动结构，能量的供给（直接、间接、最终来自）脊椎动物的运动系统的组成作用，关节的结构、肋肉协作。
考点13：区分动物的先天性和后天性行为。
考点14：动物行为的主要类型及特点。
考点15：生态系统的组成。
考点16：食物链和食物网、生物富集的过程（注意书写食物链的方法）
考点17：生态系统的能量流动起点、特点、渠道、营养级。
考点18：生态系统的物质循环(会看示意图、会区分生产者、分解者)
考点19：生态系统的类型、特点（最大的是生物圈）
考点20：生态平衡的概念、特点、生态系统的自我调节，人工生态系统和生态农业。
考点21：生物圈的概念，可持续发展的战略思想。
八年级生物背记（八下）
考点1：无性生殖概念、方式、出芽生殖及举例。
考点2：营养生殖概念、方式、优点、嫁接方式及成活关键。
考点3：植“物组织培养概念、优点。
1点4：有性生殖概念、植物有性生殖过程、果实、种子的形成。
考点5：昆虫的生殖和发育（区分两种发育类型、能举例）
考点6：两栖动物的生殖和发育、（发育过程和发育方式）
考点7：鸟类的生殖发育特点、生殖行为、早成鸟和晚成鸟的区分，鸟卵的结构示意图（会识图，记住鸟卵细胞的组成、作用）
考点8：染色体、dna、基因和性状的关系。
考点9：理解细胞核是生物遗传信息的控制中心。
考点10：相对性状概念。
考点11：基因控制性状（重点理解控制相对性状的一对基因的传递特点，会画遗传**）
考点12：人的染色体组成(男性、女性体细胞、生殖细胞染色体组成）
考点13：人的性别决定方式。
考点14：区分变异类型（可遗传变异、不可遗传变异的原因）
考点15：发酵技术及应用。
考点16：食品腐败的原因、防腐的原理及食品的保存方法。
考点17：转基因技术概念理解、克隆羊的诞生过程。
考点18：传染病的概念、特点、病原体、常见类型、传播环节、预防措施。
考点19：艾滋病的病原体、传播途径。
考点20：人体三道免疫防线的组成、功能。
考点21：非特异免疫与特异性免疫的区分。
考点22：抗原、抗体的区分。
考点23：烟、酒、毒品的危害。
考点24：学会安全用药，配备家庭药箱，区分处方药和非处方药。
考点25：人工呼吸的方法要领。
考点26：健康新概念的理解。
八年级上生物
八年级生物第一学期期末复习提纲。八年级上册生物期末复习 1 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类 一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱 另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。2 生物的多样性 1 种类的多样性 2 生活环境的多样性 运动方式的多样性。3 鱼之所以能在水里生活，两个特点...
生物 八年级上
1 下列哪项不是利用植物的顶端优势？a a 把棉花下部的老叶去掉 b 花卉的整枝 造型 c 行道树的 打尖 d 给西瓜秧苗 摘心 2 种子萌发率在多少以上才能播种？a 80 b 85 c 90 d 95 c 3 下列植物顶端优是不明显的是 c a 番茄 b 棉花 c 小麦 d 松树。4在 光合作用需...
八年级上生物
1 记菜豆种子和玉米种子结构图。2 种子的表面 有一层种皮，里 面 是胚。种皮可以保护 胚。胚实际上就是幼小的生命体，能发育成新植株。胚包括胚芽 胚轴 胚根和子叶。子叶或胚乳贮存着丰富的营养物质。3 种子萌发的过程 当一粒种子萌发时，首先要吸水膨胀。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根 胚芽 胚轴。随后...