八年级语文期末试卷

2013—2014学年度第一学期期末考试八年级语文试题卷。

本卷满分100分，其中卷面分3分，考试时间120分钟）

亲爱的同学们：你是不是还因为上次的考试失误而懊悔不已？没关系，只要这次你能细心、认真，那你就一定可以考个满意的分数，相信你是最棒的！

一、语文积累与运用（22分）

1.古诗文默写（8分）

1恨别鸟惊心。

2）斯是陋室。

3铁马冰河入梦来。

4）晴空一鹤排云上。

5）王维在《使至塞上》中用传神的笔墨刻画了边塞的风光，其中展现了边塞奇特壮丽的景象。

6）李白《渡荆门送别》中从动态的角度描写了荆门的地理形势和壮阔景象的一联是。

2.根据语段，回答问题。（7分）

黄沙，黄沙，漫漫的黄沙，无垠的黄沙……头顶，骄阳似火，流沙，让人寸步难行。干渴，干渴，身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴！突然，大漠深处，天际升起一轮新月，闪现宝石般的蓝光。

——呀！月牙泉！qǐ丽的月牙泉，你是一朵烂漫的花，点染千古荒野。

沙鸣是你的歌，云飞是你的舞，你澄澈的胸怀里，一半蓝天，一半黄沙。芳草、繁花，驼影、亭阁，你把塞北江南的美景，融合成一幅无与伦比的流淌着生命yùn律的画！

1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）

无垠yùn律（）qǐ丽（）澄澈。

2) “无与伦比”在文中的意思是2分）

3)划线句子主要使用了的修辞手法。（1分）

3.名著导读（2分）

祥子是老舍的长篇代表作中的一个人物形象，他最大的梦想是。

4.综合性学习活动（5分）

12月中旬以来，合肥连续数日出现雾霾天气，严重影响了人们的日常生活。

为此班级开展了“认识雾霾，自由呼吸”的语文综合性学习，请你也参与这一活动。

1）下面是某小组收集的网上关于雾霾天气的“神吐槽”。请你运用所学到的语文知识，说说这些“神吐槽”有什么共同的妙处。（2分）

三九时节雾纷纷，路上行人吸断魂；②雾以“吸”为贵； ③厚德载“雾”，自强不“吸”

2）下面这段文字是某网友针对雾霾天气写的一段感想，阅读后完成后面的练习。（3分）

读《雾都孤儿》的时候，很多中国人还不知道雾都长什么样，天天天蓝。时光流缓，不知何时起，中国开始“雾都”遍地，17世纪的伦敦街头故事，也在几百年后的中国鲜为人知地上演。发生在数不清的细小尘埃后面的阴暗故事，因为“可见度低”，又给足人们冷视的理由。

人们不想呼吸雾霾，而又不得不活在“雾霾”里。新的雾都中，每个人都掩住口鼻；心的雾都中，每个人都匆匆而过，莫不关心。空气洁净，必然源自人心洞明；而雾霾密布，每个人都逃不离尘埃般的命运。

我们何时能一洗心中尘埃，对肮脏不再姑息，不再苟且？也许，那时，才可重见蓝天。

文中有一个词含有错别字，请找出来并改正改为1分）

划线句子有语病，请把修改后的句子写在下面的横线上：（2分）

二、阅读理解（40分）

一】《大自然的语言》（节选）（14分）

物候现象的来临决定于哪些因素呢？

首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到2024年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到2024年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

5.选文说明的主要内容是2分）

6.②③段的顺序能否调换？为什么？（3分）

7.划线句子运用了哪种说明方法？有何作用？（3分）

8.举例的多少要按需要而定，可以举一个，也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子，而说明经度差异对物候的影响却举两个例子，有必要吗？为什么？（3分）

9.在我国古代诗歌中，有许多诗句含有物候规律，如白居易《赋得古原草送别》一诗：“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。”这里面就有物候学上的两个规律：一是芳草的荣枯，有一年一度的循环；二是这循环是随着气候转移的，春风一到，芳草就苏醒。

请你再举一个含有物候规律的诗句，并说明其中的物候规律是什么。（3分）

诗句。规律。

二】补丁也开花（14分）

孙道荣。拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。

每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少抬头，只有针线，在她的手上不停地穿梭。

从她所在的拐角，往前百米，是一所学校。我的孩子，以前就在那所学校读书。每次接送孩子，都必经她的身旁，也就对她多留意了点儿。

一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，还是我们刚结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。

拿过去。她低头接过衣服，看了看，摇摇头说，洞太大了，不好织补了。我对她说，这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。

她又看了看裙子，忽然问我，你妻子喜欢什么样的花？牡丹。我告诉她。

她看着我，要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？我连连点头，太好了。

她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她，能绣好吗？

她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。她原来绣的花可漂亮了。她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，成冻疮了，所以，才这么难看。

正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。以为女孩也是要织补的，我往边上挪了挪。她笑了，这是我女儿，就在那边的学校上学。

女孩看看我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒，很多线头乱了，女孩就一根一根地理清，重新绕好。不时有背着书包的孩子，从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼。

女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着，脸上挂着浅浅的笑容。

我好奇地看着女孩。她稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意，她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。

这出乎我的意料。我有个同学，就因为长相土了点，苍老了点，他的儿子从来不让他参加家长会，也不让他去学校接自己，男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢了自己的脸。

我对她说，你的女儿真好。她看看女儿，笑着说，是啊，她很懂事。这几年，孩子跟我们也吃了不少苦。

女孩嘴一撇，吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。忙完了手头的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。我问她，怎么不回家去做作业。

女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。

她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩亲热地喊他爸爸。我对她说，天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。她摇摇头，就快好了。

路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹，而靓丽起来。

中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人一把将她抱了起来，放在了那个座位上。我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。女孩将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮后，蹦蹦跳跳地走去。

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