八年级语文下册第二单元自测题。
时间：120分钟总分：150分）
一、积累与运用。（26分）
1．看拼音写汉字、给加点字注音。 （4分）
去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸yǐshēnxùnzh
一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xièdú( 职业神圣。
爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒( )和憎恨，使人们变得更加美好。
如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀( )已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。
2．下列各句中加点成语使用不当的一项（ ）2分）
a、做什么事都不能因循守旧，要见异思迁，及时改进工作方法。
b、同学之间相处难免有一些磕磕碰碰，不要为这些小事斤斤计较。
c、张家寨的绮丽风光让全国慕名而来的游客流连忘返。
d、早年他想进机关，后来他又和别人学做生意，前几年，他又开始和别人学手艺，到现在，他还是一事无成。
3．根据课文内容填空。（7 分）
1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。
2）知之者不如好之者。
3）其为人也不知老之将至云尔。
4）抽刀断水水更流。
5）人不寐。
4．回忆我们学过的课文，根据给出的上联对出下联。（2分）
上联：刘禹锡陋室铭里安贫乐道。
下联：周敦颐。
5．下面是一位同学在学了本单元之后写的一点感想，最后一句话概括不当，请你根据上下文的意思给它换一个合适的结尾。（2分）
这个单元，我们学习了几篇有关道德修养的文章，《纪念白求恩》让我看到了白求恩的崇高的精神境界，《敬业与乐业》引领我走进人类生活的不二法门，乐于做好自己的一份平凡的工作，《多一些宽容》让我学会了怎样宽容……
总而言之，这几篇课文使我明白了怎样做一个遵纪守法的人。
改正。6．下面是一次辩论会上，辩论双方两名同学的一次发言，请你用简洁的语言概括他们的论题和各自所持的观点，并说说你赞同哪一方的观点，再结合实际来谈谈。（9分=2分+2分+2分+1分+2分）
甲方：现代社会道德沦丧，你同情他，好心帮助，他却不领你的情。更有甚者，还会有人利用你的同情心来骗你、坑害你。
乙方：每一个人都有落难需要同情的时候，每一个人都会有需要帮助的时候，在别人有难时，伸出你的手，拉他一把，给人方便，于己无害，何乐而不为？
辩论论题。甲方观点。
乙方观点。你的观点及理由。
二、阅读与欣赏。（64分）
一）读下面的诗，完成7－9题。（8分）
天净沙·秋思。
马致远。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
7．这首小令的主题是什么？哪句话直接点明了这种感情？(2分+1分)
8．“枯藤老树昏鸦”、“古道西风瘦马”等景物渲染了什么样的气氛？(2分)
9．“小桥流水人家”一句采用什么手法，起什么作用？(1分+2分)
二）读古文《陋室铭》，完成9－12题（13分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：
“何陋之有？”
10．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）有仙则名2）谈笑有鸿儒。
（3）往来无白丁4）无案牍之劳形。
11．请选出与“无丝竹之乱耳”中“之”用法相同的一项( )2分)
a、何陋之有b、楚王闻之。
c、治水之法d无案牍之劳形。
12．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：“何陋之有？”
13．“惟吾德馨”，则“陋室不陋”。请结合自己的生活环境(书房、教室等)来谈一谈你的认识和理解。(50字左右)(3分)
三）读下面两段文字，完成13－17题（14分）
文段一）多一些宽容(节选)
宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。
人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。
心底无私天地宽。摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。
互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德，“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。
互爱，就是彼此关心，不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体，爱能融化隔膜和坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。
文段二）宽容是什么（吴冰）
宽容是什么，宽容是一种胸怀，一种乐观的面对人生的勇气。它能驱散生活的痛苦和眼泪，它能传播心灵的快乐和微笑。宽容盛产幽默，减少人生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。
宽容是**人生不如意的良药。我们不是完人，我们只是充满情感，带有偏见，自制不足，贪心有余和普通公民，在现实生活中不符合我们美好愿望的事情真是太多了国，大到我们出不名，当不了教授，塑造不了自己的孩子；小到被霉米、瘦肉精毒害，被朋友欺骗，生活中不如意之事十有**。
面对一些我们无法改变的现状，和不可补救的事情，与其斤斤计较，尖酸刻薄，痛苦悲伤，怨天尤人，不如一笑了之，来点宽容和幽默。宽容自己的局限，宽容别人的偏见，宽容父母的唠叨，宽容丈夫的懒散，宽容孩子的顽皮，宽容朋友的欺骗，将生活过得轻松惬意，让胸襟自然豁达。
人在生命的旅途中迟早会发现一个非常简单的事实，即无论我们怎样努力我们也不会得世界上所有的好东西，即使我们得到一点有价值的东西，也不会永远拥有，迟早会失去。青春不会永驻，生命不会永存。个体在时空中都是有限的。
所以只有自己放在地球村这样一个巨大的空间范畴和历史、现在、将来这样的时间长河中，才能扩展视野，减少偏见，收敛贪心，自激自励；才会从爱的心田中滋生一种宽容这个不完美世界心境；才会在播种幸福时不在乎收获的是不是自己。
宽容不是浅薄的玩世不恭、看破红尘。宽容是一种生命的智慧，一种以超越自己的悲观垫底执著追求的人生态度。宽容不是对假、丑、恶的投降和妥协，而是对他们的包容和吸收，宽容的胸怀如同大海，海洋以她广大的胸怀接纳许许多多垃圾和废物，在太阳和风的作用下，经过盐性消毒处理，一切都转化成有用、美好而使人振奋的臭氧，而这些臭氧形成的臭氧层又保护着我们这个星球中的一切生命和绿色。
宽容是对付人生苦难的手段，是为享受生命乐趣服务的。拥有像大海一样宽阔的心胸。以豁达的人生态度，宽容的人生视角，健康的心理状态，将平凡的日子过的美好些，让生命染上更多的绿色。
14．比较文段（一）（二），各段分别重点论述了什么？(2分)
文段一。文段二。
15．比较文段（一）（二）中两段加下划线的文字，它们分别运用了什么的论证方法。(2分)
文段一。文段二。
16.文段（一）采用什么样的结构？(2分)
17．文段(二)第5节中以海洋能净化环境来比喻什么？(2分)
18．文段(二)中有哲理的句子很多，选择一个你最欣赏的句子谈谈你的认识。(3分)
19．在生活你是不是一个有宽容心的人？如果遇到文段(二)第2节**现的那一些种种不顺心的事，你会怎样处理？(3分)
四）读文章《带着种子上路》，完成20－23题。（16分）
带着种子上路。
世界是七彩的虹，社会是七彩的虹，人生是七彩的虹。虹的色彩缤纷美丽，虹的故事精彩动人，虹的情谊感人肺腑。和着青春的节拍，摇着青春的橹桨，喊着青春的号子，带着青春的梦想——我们正在播种人生的七彩虹。
沐浴着青春的朝阳，请带着种子上路。
八年级下册第二单元英语练习题
随堂练习 3 班级姓名。一 单词拼写。1.受伤2.乘客3.喉咙。4.击，打5.她自己6.发烧。7.苦恼8.胃9.咳嗽。二 词组考查。1.下车2.上车。3.使 惊讶地4.等待。5.及时6.立刻，马上。7.到达8.考虑。9.多亏10.陷入。三 单项选择。1.what s the matteryour c...
八年级上册第二单元练习题
选择题部分。1.晏子春秋 中说 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。这句话告诉我们 a 贵人肯定是有礼貌的人b 讲礼貌是一个人基本的道德修养c 没讲礼貌的人如同禽兽d 讲礼貌是所有人都能做到的。2.良言一句三秋暖，恶语伤人六月寒 这句话说明了 在待人接物中，语言有明显的高下 美丑之别，它所产生的心理效应...
人教版八年级语文下册第二单元基础练习题
2020 2020人教版八年级语文下册 2020部编版 第二单元基础练习题。1 给下列加点字注音。萌发两栖陨石 孕育骨骼褶皱 雾霭凋零狩猎。灯蕊咀嚼搁置 腐蚀干酪瑕疵。2 根据拼音写汉字。pi n然 ji难 ji n默。悬shzh密迁x 枯z ozh o泽盘xu n 松ch繁zhm n延。3 把下列...