教学资料参考范本。
撰写人。部门。时间。
满分100分，时间100分钟）
一、文言文阅读（共28分）（一）默写。（12分）
1、,乾坤日夜浮。2、蓬头稚子学垂纶，。
3、,日暮客愁新。4、,潭影空人心。
5、周公恐惧流言日，。6、卖炭得钱何所营，。
二）阅读下面的诗，完成第7题。（2分）
酬乐天扬州初逢席上见赠。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7、下列说法中错误的一项是（）
a、这首七言律诗的作者是与白居易并称“刘白”的刘禹锡。b、“暂凭杯酒长精神”的“长”的含义是“振作”。c、颔联抒发了诗人对亡友的怀念之情和物是人非的感慨。
d、颈联出语不凡，表达了诗人低沉郁结的心境。（三）阅读下文，完成8—10题。（6分）小石潭记。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8、解释下列句中加点的词语。（2分）
1）伐竹取道伐2）不可久居居。
9、用现代汉语解释文中画线句。（2分）斗折蛇行，明灭可见。
10、从全文看，小石潭得名的原因是用自己的话回答）。（2分）
四）阅读下文，完成11-13题。（8分）
一国尽服紫。
齐桓公好服紫①,一国尽服紫。当是时也，五素②不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：
“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也，谓左右曰：
‘君甚恶紫之臭③’。于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。
’”公曰：“诺。”
于是日，郎中④莫衣紫。其明日，国中莫衣紫。三日，境内莫衣紫也。
[注]①紫：紫色，这里指紫色的衣服。②素，没有染色的丝织品。
③臭：气味。④郎中：
官名，这里代指宫中。
11、下列加点词的解释错误的一项是（）（2分）
a、齐桓公好服紫好（喜欢，喜爱）b、君欲止之止（停止）
c、桓公患之患（担心）d、于是左右适有衣紫而进者适（正好）
12．用现代汉语翻译文中的画线句。（3分）于是日，郎中莫衣紫。
13．文中与“紫贵甚”照应的句子是。
2分）二、现代文阅读（32分）
一）阅读下文，完成14-18题。（13分）
将“洋快餐”清扫出中国市场。
中国目前约有两亿人体重超重，600万人肥胖。调查发现，在中国41%的受访者每周至少吃一次“洋快餐”。麦当劳在中国的105个城市有600多家分店；肯德基炸鸡店在中国20xx年拥有1200家分店。
“洋快餐”的消费日益增多，是造成中国糖尿病和高血压发病率越来越高的首要原因。
“洋快餐”是“垃圾食品”。“洋快餐”具有三高（高热量、高脂肪、高蛋白质）和三低（低矿物质、低维生素和低膳食纤维）的特点。若一日三餐全吃快餐，摄入总热量可达3005千卡，远高于中年男女所需热量值（分别为2700千卡及20xx千卡）。
此外“洋快餐”中脂肪提供热量达1440千卡，占总热量的48%,大大超过了30%的标准；钠4.9克，也超出了3.3克的标准。
高热量诱发肥胖，高钠则诱发高血压。由于快餐食品营养严重失衡，所以国际营养学界称“洋快餐”为“垃圾。
食品”！而在德国，家长教育孩子拒绝美式快餐，指出“垃圾食品”甲健康；城市管理部门不允许快餐店建在繁华的市中心，以期减少“垃圾食品”**和乙儿童。
“洋快餐”具有成瘾性，严重损害少年儿童智力，诱发肥胖。对美式快餐（汉堡包、炸土豆片、炸薯条等）生物效应的研究发现，“洋快餐”可引起食用者体内激素变化，导致进食者难以控制进食量。这一发现表明：
食用“洋快餐”导致发胖，绝不能简单归结为肥胖者没有自我控制能力，而是“洋快餐”具有成瘾性，并诱发了肥胖！长期食用“洋快餐”的儿童易患肥胖等慢性代谢性疾病，充斥校园的快餐使越来越多的美国孩子肚大腰圆；20xx年11月，纽约因长期食用“洋快餐”变成肥痴的儿童，在法院控告“麦当劳”引起儿童肥胖。
4“洋快餐”含有致癌物质“丙烯酰胺”。早在20xx年4月24日，瑞典国家食品管理局就曾经公布：炸薯片和炸薯条，汉堡包、面包、饼干等食品中含有大量丙烯酰胺。
丙烯酰胺可导致基因突变，损害中枢和周围神经系统，诱发良性或恶性肿瘤。该报导指出，1公斤炸薯条的丙烯酰胺含量是400微克。而世界卫生组织规定，每公斤食品中所含的丙烯酰胺不得超过1毫克，“洋快餐”的炸薯条中丙烯酰胺超标100倍，一包普通的炸薯片超标约500倍。
研究显示，长期低剂量摄入丙烯酰胺的人会出现嗜睡、情绪波动、记忆衰退、幻觉和震颤等症状，并且伴有出汗、肌肉无力等末梢神经病症。人类正遭受丙烯酰胺毒性的严重威胁，而丙烯酰胺大量存在于“洋快餐”中。现已查明，凡与食品有关的癌症中，30% ~40%都与丙烯酰胺有关。
5由于缺乏健康意识，在利益驱动下，中国仍在积极引进“洋快餐”。
专家们呼吁：我们应该正视“洋快餐”对国人健康的危害，应尽早将这类垃圾食品清扫出中国快餐市场。
14、请选择恰当的词语填入第段横线处。（2分）
a、危害b、损害。
甲处的词语应是乙处的词语应是15、第段画线句主要运用了说明方法，其作用是（3分）
16、下列不成为将“洋快餐”清扫出中国快餐市场的理由是（2分）
a、“洋快餐”营养严重失衡。
b、“洋快餐”具有成瘾性，严重损害少年儿童智力，诱发肥胖。c、“洋快餐”含有致癌物质“丙烯酰胺”。
d、“洋快餐”仍被中国积极引进，并建在繁华的市中心。
17、“洋快餐”被称为“垃圾食品”的原因是（1）；（2）（3）（3分）
18、请你从消费者的角度提一个将“洋快餐”清扫出中国市场的举措，并作说明。（3分）
二）阅读下文，完成19-22题。（19分）
飞在教室上空的米妮。
新转来的米小妮是班里最沉默的女孩子。语文课上，有自由讨论的环节。我把话题写在黑板上，每次转回身都发现她坐在最不起眼的角落，从不主动地站起来发言。
有一次我在课上布置了一个即兴发言，让学生分别说说一周中最喜欢礼拜几，然后用有文采的语言陈述原因。大家叽叽喳喳地议论着，抢着起来回答。轮到米小妮时，她站起来嗫嚅着说，我最喜欢礼拜一。
她声音不大，但有着无限的坚定。大家纷纷抱怨，怎么是黑色礼拜一啊，还要那么早起来上早读课。我也笑着问，原因呢。
米小妮的脸颊突然红起来，她咬着嘴唇不再说话。我从她躲闪的眼神里看到了她的无所适从，于是示意她坐下了，后面的男生紧接着站了起来。
下课后，米小妮追上来给了我一个小小的纸条。她在纸条上说，老师，我最喜欢礼拜一，因为每个礼拜一学校都要升国旗，大家都必须穿校服参加。我站在学校的甬路上看着手中的纸条，涌上来的心疼感让我突然湿了眼眶。
是啊，米小妮似乎一直都穿着校服。学校定做的两套校服总是轮流着出现在她的身上。其他的女孩子除了礼拜一，都是缤纷鲜艳地出现在课堂上，只有米小妮的青春被包裹在朴素的校服里。
这个敏感的女孩子，也只有在礼拜一，才能和所有的女生一样骄傲地站在那里，维护自己单薄的美丽啊。粗心的我，差点就在课堂上伤害了她微薄的自尊。
从班主任那里，我得知米小妮生长在单亲家庭。母亲在一家医院做护工，闲暇的时候到医院附近的幼儿园门口卖气球。
我把米小妮的纸条夹在教案书中，内心隐隐作痛。
礼拜一的早读课是语文，我总会提前赶到教学楼。米小妮来得很早，许多次我都看见她一排一排地帮其他同学擦拭课桌，或者给讲台上的绿色盆栽浇水。这个细心善良的女孩子身上似乎只有礼拜一的时候才洋溢着一种没有拘束的快乐。
学校要举行歌咏比赛，其中一项是班级合唱。这种集体活动让这帮沉浸在高中紧张氛围里的孩子们兴奋不已。课间经常看见大家围在一起讨论合唱时的服装，米小妮坐在自己的位置俯头忙着功课，从不参与大家的讨论。
我担心米小妮会退出这次活动。她是不会开口向jié jū的母亲讨要那笔对她来说已是昂贵的服装费的。就在我忐忑不安的时候；开朗的女班长把我上课落到讲台的教案书送到了办公室，并找我修改开幕词。
我看着那张合唱比赛计划单，眼前突然一亮，统一着装那一栏竟然填着：校服。我内心一阵惊喜，忍不住说出了自己的疑问。
班长笑着说，我们都认为校服很休闲很阳光啊，有学生时代的纪念意义。我被她的情绪感染了，连连点头笑了起来，悬着的一颗心也落了下来。
歌咏比赛中，我看见米小妮站在班级的最前排，姿态大方优雅，和大家一起引吭高歌，所有穿校服的女孩子都是一样的明媚。
转眼就到了一年一度的元旦晚会。那天一进教室，我就发现了与往年的不同之处——那些被学生们惯用的粉色小气球不见了，取而代之的是一个个绑在桌椅和窗户上的大大的米妮头形状的气球——它们笑容可掬地飞在教室的上空。
男孩子们争着跟我说，老师，有新意吧，咱们班用的可是米小妮家的米妮公主气球啊。米小妮站在学生中间，秋水般的眼睛里全是温暖感激的笑意。
晚会上，一向羞涩的米小妮独唱了一首歌，她的声音原来那么好听，大家都使劲地为她鼓掌。快乐的喧闹中，班长在我耳边轻轻地说，老师，当初我们本来想从你的教案中找课后练习题的答案，但是不小心看到了纸条……
纸条？对，米小妮的纸条——我一下子明白过来了。
我还没来得及说什么，班长一边把食指放在嘴唇上做了个保密的动作，一边拉着我加入到了学生集体的恰恰舞中。
教室上空，飘飞着五彩缤纷的米妮……19、根据拼音写出汉字：jié jū（）2分）
20、第（13）段画线句“秋水般的眼睛里全是温暖感激的笑意”运用了的修辞方法，作用是。
3分）21、从下文看，第（6）段画线句“闲暇的时候到医院附近的幼儿园门口卖气球”不能删去的理由是。
2分）22、下列第（7）段中“我”“内心隐隐作痛”理解最恰当的一项是2分）
a、为米小妮不幸的家境而难过。b、为自己差点伤害了米小妮的自尊而伤心。
c、为自己无力帮助米小妮而自责。d、为同学们不理解米小妮而生气。
23、第（15）段画线句“我一下子明白过来了”,请具体说说“我”明白了什么。（2分）
24、第⒄段中“教室上空，飘飞着五彩缤纷的米妮”这句话的含义是。
2分）25、请将文中最后一段改写为表现我心理活动的文字。（80字左右）（6分）
三、作文（40分）
一次学科活动，发现自己竟拥有如此巨大的潜能；一回亲友送别，发现自己从此多了一份牵挂；一场误会摩擦，发现自己还不那么成熟……在成长的路上，我们不断对自己有着新的发现，不断对自己有着新的认识，于是，我们一天天长大了！
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