斗古中学2023年春八年级期末测试(语文)
一、选择题(本大题共8小题，共24.0分)
1.下列词语中，没有错别字的一项是(3分)(
a.标致频危旁证博引 b.取谛沉湎叱咤风云
c.娴熟绯红中流砥柱d.峥嵘惬意纭纭众生
2.下列词语中，带下划线的字读音完全正确的一项是(3分。
a.酝酿(yùn) 朔方(shuò) 销声匿迹(nì)
b.哺育(bǔ) 停泊(pō) 妇孺皆知(rú)
c.蓦然(m恪守(g琼楼玉宇(qióng)
d.淤泥(wū) 和煦(xùn) 千山万壑(hè)
3.下列各句中，加下划线成语使用不当的一项是(3分)(
a.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。
b.初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目。
c.充满福州元素的**剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。
d.在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了无数参观者。
4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）
a.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。
b.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。
c.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。
d.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。
5.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是
a.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
b.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
c.给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。
d.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
6.“我不知道还值不值得提它”一句的意思是（ ）
a.应不应该提，我不清楚b.是委婉语，这件事是值得写的，而且要详写。
c.心里认为不应该提d.问问读者是否应该提。
7.关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（3分）
a.《海底两万里》这部科幻**讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。
b.杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初**家罗贯中的《三国演义》、清代**家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。
c.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
d.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深头脑简单，直爽率真；李逵则粗中有细，豁达明理。
8.近来，即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”，请你认真阅读留言后，从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项（3分）
网友说：“没有好好利用空余时间看书，整理行李的时候发现很多书都是新的。工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。”
网友说：“上了大学就像从牢笼里放出来一样，不久就恋上了网络游戏，还因此补考过，唉！”
网友说：“人生无法重来，与其以后付出十倍的艰辛和努力，不如现在多学一点。”
同友说：“学弟学妹要记住，读书学习的**时间轻易滑过后，剩下的只有遗憾和追悔。”
a.利用年轻享受生活 b.遗憾何时能够弥补？ c.学生时代恐难重现 d.珍惜青春留下精彩。
二、默写古诗文中的名句名篇。 （10分）
千树万树梨花开。 《白雪歌送武判官归京》
后天下之乐而乐。《岳阳楼记》
在乎山水之间也。《醉翁亭记》。
落红不是无情物龚自珍《己亥杂诗》）
沉舟侧畔千帆过刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
大庇天下寒士俱欢颜”。《茅屋为秋风所破歌》
人有悲欢离合苏轼《水调歌头》）
采菊东篱下陶渊明《饮酒》）
9）日光下澈，影布石上，佁然不动柳宗元《小石潭记》）
三、名著导读，完成（1）～（3）题。（8分）
1）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是主要讲述号潜艇的故事。
2）法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了米开朗琪罗三部传记。
3）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在**？累烦你引见引见。
”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：
“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”
此段文字出自名著文段中的“那怪”指的是2分）
“ 那怪”因为什么事被贬，到凡间后仍不思悔改，强娶民女？（1分）
五、阅读(共50.0分)
一）拉亮了灯等你（15分）
佚名。冬天的夜，来得早。
**铃响了。一个稚嫩的童音：“是田老师家吗？
”“是，我就是。”我急忙应道。打**的是我班上最调皮的男孩。
“昨天一早，侯婕要转学回老家。大家商量明早6点在学校为她送行。您能参加吗？
”“当然！我一定准时到达！”我不假思索。
“真的！谢谢老师，再见！”一瞬间，我好像看到了**那头甜美的喜悦。
整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。1个月前，那是怎样一个班？纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。
直到新学年开始，都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上？早晨6点！
天哪，那是黎明前最黑的时候！这座落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结伴而行……我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒，总算熬过了这一夜。
匆匆洗漱完，抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。
几声清脆的童声离我越来越近。“老师！您在等我们？”一个女孩惊喜的发现了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告诉她们我有多么担心。
校园里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。没有约定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻找所有的照明开关。
当一个个并不明亮的灯泡被点亮时，我们都长长地舒了一口气。我问他们：“是害怕吗？
”一个男孩告诉我：“不是！早开灯，所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光，他们就不会害怕了。
”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的泪水涌动。“好了，孩子们，呆在教室，我去接其他同学。”
站在土坡上，冷风撩拨着我的头发，冷极了！我心里一遍遍在呼喊：“孩子们，快让我看到你们！
”远处，山坡上传来一群孩子的说话声。我激动得快要跳起来了。“快看！
教室灯亮了！”“快点儿，咱们迟到了！”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来，大大的书包在他们身后一颠一颠。
黑暗中闪烁着点点微弱的白亮，那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。
老师，已经到了55人，还有5个同学没来。”不知何时，我身后已站着一大群孩子。“那好，我们一起来等！
”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影，跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。“是侯婕！”几乎是不约而同的欢呼。
侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师，我妈妈病了，我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她，什么也说不出。
天空吞没了最后一颗星星。晨曦里，校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿，在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要美丽。
忽然，我想起泰戈尔的一句名言：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。”
是的。虽然在冬季，我却收获了。
选自《教育周刊》2023年11月期，有删改）
5.从文题“拉亮了灯等你”中，你了解到有关文本的哪两项内容？（2分）
6.依据地点的转换，本故事可大致分为四个阶段：
约定送行→→→3分）
7.文中画线句“ 整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀”，我“难以释怀”的原因是什么？（2分）
8.作者引用泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话，揭示了什么内涵？（3分）
9.本文结尾说“虽然在冬季，我却收获了”，“我”收获了什么？假如你是即将告别老师和同学的侯婕，你想对老师说点什么？对同学又想说点什么？（5分）
（二）免费的救命药（12分）
人教版八年级下册语文末质量监测
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