一、力。
1.定义：力是的作用。
2.作用效果：
1)使物体发生2)使物体的发生改变。
3.单位例如，用手托起两个鸡蛋的力约为___
4.特点：物体间力的作用是的。所以施力物体同时也是受力物体。
5.三要素：指力的和它们都能影响力的作用效果。
6.测量工具——弹簧测力计：
1)原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧就被拉得。
2)使用方法。
测力前：a.校零：使指针对准处。
b.明确：量程和分度值。
测力时：a.被测力的大小不能超过。
b.弹簧的伸长方向跟所测力的方向在。
7.示意图：用一条表示力的三要素的方法。
二、重力。1.定义：因而使物体受到的力。地面附近的一切物体都受重力作用。
2.三要素：
1)方向。总是。
应用：用检查墙壁是否竖直、桌面是否水平。
2)大小。测量：用来测量。
关系：物体重力的大小跟它的质量成其比值是定值，约等于。
公式其中g=9.8 n/kg。
3)重心。定义：重力在物体上的作用点。
位置：形状规则、质地均匀的物体重心在它的处。
3.增大物体稳定性的方法：
1)增大2)降低。
三、滑动摩擦力。
1.定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，接触面间产生的的力。
2.方向：与物体的方向相反。
3.**滑动摩擦力：
1)实验装置。
2)实验器材：木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、木板。
3)实验原理。
4)注意事项：木块一定要置于桌面上，用弹簧测力计拉动木块滑动，在滑动过程中记录数据。
5)实验结论。
在压力一定的情况下，接触面越滑动摩擦力越大。
在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力。
4.改变摩擦力的方法：
教材**·诊断自测】
1.甲图中，运动员把球踢出去，说明力可以改变物体的乙图中，飞来的网球使球拍的网变形，说明力可以改变物体的。
2.如图所示，甲用力推乙，甲也向后退，说明物体间力的作用是的。
3.如图所示，用弹簧测力计测量力的大小。弹簧测力计的量程是___n,分度值是n,此时弹簧测力计的示数是n。
4.如图所示，建筑工人利用铅垂线来判断墙是否竖直，这是利用了重力的方向总是___的。
5.如图，跳板运动员用力踏跳板时，发现力既可以使跳板的___发生改变，又能使运动员的___发生改变。
6.如图甲所示，在轮滑鞋的转轴表面的转动部分加润滑剂，是为了使接触面来___摩擦。如图乙所示，在机器的转轴上安装滚珠轴承，是代替减少摩擦。
7.如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的同时脚感觉到疼，说明力的作用是的。
8.如图所示，某人用12 n的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力选填“大于”“小于”或“等于”)12 n,手受到的拉力的施力物体是。
9.如图所示的实例中，目的是减小摩擦的是 (
10.如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是 (
11.请在图中画出空中飞行的足球所受重力的示意图。
主题**滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。
命题点剖析】
1.测量滑动摩擦力：采用转换法。用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。
2.实验设计思路：采用控制变量法。
3.**滑动摩擦力与接触面积、运动速度的关系：控制压力和接触面粗糙程度不变，只改变接触面积或运动速度的大小。滑动摩擦力与接触面积、运动速度的无关。
4.实验装置的改进：
在实际的操作中木块很难保持匀速运动，故弹簧测力计读数不稳定，不容易读出；实验改成如图所示装置，因为压力和接触面的粗糙程度不变，木块受到的摩擦力不变，所以不管下面的木板水平向左的运动是否匀速，弹簧测力计的读数都是稳定的。
5.规范表述结论：“在……一定时”的条件不可忽略，即叙述为“在……一定时，……越……,滑动摩擦力越……”
12.在**“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动。根据条件可知，木块所受摩擦力的大小弹簧测力计的示数。
2)由图可以**滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。即在压力一定的情况下，接触面越滑动摩擦力越大。
3)若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将选填“不变”“变大”或“变小”)。
4)评估此实验方案的不足之处是答出一条即可)
5)由甲、乙图可以**滑动摩擦力与的关系，即在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力。
6)实验结束后，小明同学想**摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。
你认为他的结论正确吗理由是。
13.我国自主研发了一种汽车，在一次测试中，汽车在平直路面上受到了2 000 n的牵引力，5 min内匀速直线行驶了9 000 m,消耗2l的汽油。（g取10 n/kg、汽油密度为ρ=0.
8×103kg/m3）求：
1）汽车受到的阻力； （2）汽油的重力； （3）汽车运动的速度。
一、杠杆。1.定义：在力的作用下，能绕转动的硬棒(直棒或曲棒)。
2.五要素(如图):
1)支点(o):杠杆绕着转动的___2)动力(f1):使杠杆。
3)阻力(f2):_杠杆转动的力。(4)动力臂(l1):从支点到的距离。
5)阻力臂(l2):从支点到的距离。
3.**杠杆平衡条件：
1)杠杆的平衡状态：杠杆在动力和阻力作用下处于___状态。
开始时，先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在___位置平衡。
实验结论：杠杆平衡的条件。①文字表达式。
字母表达式。
二、定滑轮、动滑轮和滑轮组的比较。
1.如图所示，用撬棒撬石头时，撬棒是一个___杠杆，使用该杠杆的主要目的是___缝纫机踏脚板是一个___杠杆，其主要优点是___
2.搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，车箱和砖头总重g=1 000 n。推车时，人手向上的力f=__n,使用它可以___选填“省力”或“省距离”)
3.如图所示，用由a、b两个滑轮组成的滑轮组提升重为300n的重物。其中滑轮是定滑轮滑轮是动滑轮；忽略滑轮重、摩擦及绳重，拉力等于n。
4.如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是 (
5.请在图中画出f的力臂l。
6.在**杠杆平衡条件时，使轻质弯曲杠杆在如图所示的位置平衡，请画出阻力f2和阻力臂l2。
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