八年级下册。
五、六单元知识点梳理。
第5单元热爱集体融入社会。
第十课我与集体共发展。
1．个人与集体的关系是什么？
1〉集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。
2〉个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
2．为什么说团结就是力量？（团结的作用、重要性、意义）
1〉集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。
2〉集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。
3〉历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。
3．一个集体怎样才能团结起来，形成强大的合力，达到预期的目标？
只有在思想上高度统一，在行动上目标一致，在情感上共鸣，才能形成强大的合力，达到预期的目标。
4．怎样处理个人利益和集体利益的关系？
1〉个人利益和集体利益在根本上是一致的，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
2〉集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人利益与集体利益发生矛盾和冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
5．怎样为集体添光彩？怎样维护集体荣誉和利益？
为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，不做损害集体荣誉和利益的事。
体现在自己的实际行动中，关心集体中的每个成员，完成集体交给的任务，发挥自己的特长。
体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。
6．怎样维护国家利益？
答：维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。
第十一课关心社会亲近社会。
1．怎样积极参与社会生活？
1〉学会学习，学会生存，学会交往，学会做人。
2〉通过参与各类有益的社会活动（如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问、志愿者活动等）促进个人的全面发展。
3〉参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题；正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，克服盲目从众；正确认识生活中的困境和逆境，保持积极向上的精神状态。
2．七年级下册：盲目从众的危害？
1）不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好。
2）不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展。
3）直接影响身体健康。
3．七年级下册：不良**的危害有哪些？（黄、赌、毒、**功等社会生活中的假恶丑影响)
1）会危害人的身心健康；
2）会影响自己的学业和个人的进步和发展。
3）会损害他人和社会，甚至走上违法犯罪的道路。
4．怎样自觉抵制不良**？怎样克服盲目从众？怎样杜绝不良嗜好？
1）要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，防止上当受骗。
2）克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。
3）运用法律手段同不良**进行坚决的斗争。
5．怎样养成亲社会行为？
1〉学会谦让、分享、助人。
2〉为社会做贡献。①积极参与社会公益活动。②关心社会发展，关注国家大事。③服务社会，奉献社会。
6.怎样为社会做贡献？
1〉积极参与社会公益活动。
2〉关心社会发展，关注国家大事。
3〉服务社会，奉献社会。
7．怎样才能做到谦让？
1〉谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人。
2〉谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。
3〉谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。
8.为什么要分享？分享的意义？
1〉分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受；
2〉分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩；
3〉分享是获得成功和进步的条件，独占只能导致保守和封闭，阻碍自己的进步，妨碍集体的发展；
4〉乐于分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。
9．怎样帮助他人？
1〉帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。
2〉在帮助过程中可以借助别人和社会的力量；
3〉要注意自身的安全；
4〉要注意维护他人的自尊。
第6单元与大自然和谐相处。
第十二课感受大自然。
1．为什么说大自然是美丽的？
1〉神秘的宇宙使大自然魅力无穷。
2〉奇妙的生物世界精彩纷呈。
3〉大自然风光秀丽，美景如画。
2．怎样鉴赏大自然之美？
1〉要有审美的眼光；
2〉鉴赏自然风景要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想象力。
3〉把自然与我们的生活紧密相连，从中感受人类改造自然的伟大力量。
3．人与大自然的不和谐之音有哪些？
1〉自然物种在减少。
2〉自然景观遭到人为破坏。
3〉环境状况不容乐观。
4．造成物种灭绝的原因有哪些？
造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。
5．人与大自然的不和谐之音的危害？
1〉威胁生态平衡，2〉危害人类健康，3〉制约我国经济和社会的可持续发展。
6.什么是环境问题？
环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。
第十三课关爱大自然保护大自然。
1．怎样关爱大自然？
1〉尊重生命，保护生物的多样性。
学会平等地对待地球上的每一种生物；
2〉善待自然，做大自然的朋友。
采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；合理利用自然资源，保护生态环境；
3〉美化自然，让大自然美丽永存。
爱护身边的一草一木，植树造林；保护好自然景观。
2．怎样美化自然？
1〉美化自然就要爱护身边的一草一木，植树造林。
2〉美化自然还要保护好自然景观。
3．2023年颁布实施的《中华人民共和国环境保**》是我国环境保护的基本法，在我国环境保**律体系中占有核心地位。目前我国已形成以宪法为基础，以环境保**为主体的环保法律体系。
4．环境保护的基本原则有哪些？
1〉经济建设与环境保护协调发展。
2〉预防为主，防治结合，综合治理。
3〉谁污染谁治理，谁开发谁保护。
4〉依靠群众保护环境。
5．怎样为保护人类共有的家园做贡献？青少年如何为环境保护做点力所能及的事情呢？
1〉我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环境形势的严峻性，保护环境的紧迫性和重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。
2〉我们要积极学习和宣传环境保护的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事，要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。
3〉青少年应该行动起来，从我做起，从现在做起，自觉保护环境，不做污染和破坏环境的事，爱护身边的花草树木，积极参加保护环境的公益活动，建设美好家园。
初三）怎样实施可持续发展战略？
1）实行计划生育 （2）合理利用资源 （3）保护环境。
6．保护环境具体做法举例：
不乱扔垃圾；②不露天焚烧杂物；③爱护身边的花草树木；④积极参加学校的卫生大扫除；⑤节约水电。
写出关于集体的五个问题：
写出关于社会的五个问题：
写出关于自然的四个问题：
八年级下册。
七、八单元知识点梳理。
第7单元在科技飞速发展的时代里。
第十四课感受现代科技。
1.现代科技给我们的生活带来哪些新变化？
1〉现代科技给人们带来了丰足的衣食、舒适的住行。
2〉极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量。
3〉改变了人们的生活观念和生活方式。
2．快速发展的现代科技有何表现？
1）信息技术；（2）生命科学技术；（3）空间科学技术。
3.怎样理解科技是社会发展的强大推力？科技的作用？
1）科学技术是第一生产力。科学技术的突飞猛进有力地带动了整个国民经济的发展，实践证明，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头；
2）科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及使精神文明建设有了新的载体，它有利于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念。
第十五课走创新之路。
1.我们为什么要强调创新？创新的意义？
1）创新是力量只源，发展之基，科学的本质是创新，科技发展靠创新；
2）不断创新是当代科技发展的主旋律，一个国家，一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位；
3）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
2．好奇与科技创新有什么联系？怎样由好奇走向成功？
1）好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。
2）好奇之心人皆有之，但并非每个人都能做到有所发明创造。只有那些把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察，大胆设想，锲而不舍的人，才能从好奇的现象中有所发现和创造。
3．怎样培养创新思维，提高创新能力？
1）增强好奇心。好奇心是创新的最初动力；
2）善于观察。善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提；
3）展开想象。想象是创新的先导，要开发自己的想象力，敢于想、能够想、善于想；
4）培养求异思维。求异思维是孕育一切创新的源头，求异思维的核心是疑；
5）积累知识。知识是创新的前提，我们应该从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；
6）学以致用，勇于实践。我们可以通过开展小制作、小发明、科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐步提高自己的创新能力；
7）转变学习方式：学会自主、合作、**式地学习。
第8单元生活在依法治国的国家。
第十六课治国安邦的总章程。
1.为什么说宪法是国家的根本**？
1）宪法规定国家生活中的最根本问题，在我国法律体系中处于首要地位；
2）宪法具有最高的法律效力；
3）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。
2．宪法规定的内容主要有：国家的性质、根本任务、国家制度、社会制度、基本国策、公民的基本权利和义务、国家机关、国家标志（国旗、国徽、国歌、首都）等。
3．为什么说宪法具有最高的法律效力？
1）宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；
八年级下册知识点
八年级下册知识点第十五部分1 自南向北，逐渐升高，气温逐降低。2 自东南沿海向西北内陆，距海越来越 越来越少。3 自西向东，我国地势呈 分布，逐级下降。位于第一阶梯的 地高天寒，雪峰连绵位于东部的三阶梯的长江三角洲地势 4 在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异。如我国农业具有 的分布特点...
八年级下册知识点
八年级下册第一章中国的主要产业。1.1 农业。1 主要粮食作物的分布 三江平原 松嫩平原 洞庭湖平原 鄱阳湖平原 太湖平原 成都平原。2 主要经济作物的分布 纤维作物棉花的主要产地是黄河及长江中下游地区。油料作物油菜的主要产区是长江流域 花生的主要产地是山东和河南。糖料作物甘蔗主要产在华南及四川盆地...
八年级下册知识点
1 现代科技给生活带来新变化的表现是什么？现代科学技术的发展，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。2 如何理解科学技术是第一生产力？纵观上下五千年，人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更...