八年级物理压强基础练习题

八年级物理压强基础练习题（无答案）

本卷g取10 n/kg)

一、填空题。

1.压力：物理学中把___作用在物体表面上的力叫做压力。

2.压力的作用效果跟___和有关。

3.压强：物体的压力叫做压强。压强用___来表示，单位是___

4.压强公式。

5.增大压强的方法减小压强的方法。

6.液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而___同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小___不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大液体的压强。

7.液体压强应用的一个重要的例子是。

8.文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750 mm ,此时的大气压值为 pa，（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。

9、测得某同学的质量为40kg，当他立正时，他对地面的压力为 n，他走路时对地面的压强将是他站立时对地面的压强的倍。

10、锅炉水位计是利用原理制成的，连通器内液体静止时，各容器液面。

11、如图示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面压力木块对桌面压强均选填“变大”变小”或“不变”)

12、甲、乙两支完全相同的试管，管内装有同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图，设液体对两试管底的压强为p甲和p乙，则 p甲 p乙(选填“>“或“=”

13、长江三峡水库建成后，正常蓄水位175m，总库容量393亿m3，在水面下150米深处的产生的压强为，此处每m2受到的压力为 n。

14、一个边长为10cm的正方体重200n，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50n时，物体对桌面的压力是 n，桌面受到的压强为 pa。

15、长宽高分别为5 cm、10cm、20cm的一块砖．物重为g，将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上。则它们对地面的压力之比为＿＿＿压强之比为＿＿＿

16、两个物体平放在水平的桌面上，它们的质量之比是1:2,接触面积之比是2:1,那么，桌面受到的压强之比是。

17.如图所示：底面积相同而形状不同的a、b两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：

pa___pb，fa___fb。(填“大于”、“小于”或“等于”)

二、选择题。

18、静止在水平桌面上的物体对桌面的压力和物体受到重力间的关系，下列说法中正确的是〔〕

a．压力就是重力b．压力的大小等于物体重力的大小。

c．压力等于物体的重力，它们是同一种性质的力 d．以上说法均不正确。

19、如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是( )

a.压力变小，压强不变 b．压力变小，压强变小。

c.压力变小，压强增大 d．压力不变，压强不变。

20、如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是〔〕

a、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。

b、两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大。

c、两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显。

d、两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大。

21、一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是〔〕

a、平放 b、侧放 c、竖放 d、无法判断。

22、以下事例中与气体压强无关的是。

a、用水泵抽水b、拦河坝设计成梯形c、茶壶盖上开一个小孔 d、人在列车站台上候车要站在安全线外。

23、用螺钉紧固机器零件时，通常要在螺帽与零件之间及螺母与零件之间各垫一个较大的垫圈片，使用垫圈片的目的是( )

a．螺钉拧得更紧 b．以防零·件的紧固处发生变形

c．减小螺母、螺帽对零件的压力 d．使紧固的零件更美观。

24、右图是某同学在**液体内部压强规律时，根据实验数据画出的液体压强随深度变化的甲、乙两种液体的图象，则( )

、ρ甲》ρ乙ｂ、甲=ρ乙ｃ、甲<ρ乙ｄ、无法确定。

25、如图8—17所示的四种动物器官中，最具有增大压强功能的是( )

26.下列关于液体内部压强的说法中正确的是。

a.液体质量越大，所产生的压强越大b.不同液体内的不同深度，压强可能相等。

c.液体内部同一深度向下的压强总大于向上的压强。

d.液体对容器底的压强大小与容器的形状有关。

27．如图5所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积和相同高度的容器，若在三个容器中装满水，三个容器底部所受水的压强（）和压力（）

a．甲最大 b．乙最大 c．丙最大 d．一样大。

28.关于压强和压力说法正确的是（）

a．单位面积上受到的压力越大，压强越大 b．受力面积越大压强越小。

c．重力越大，压力越大d．压力越小，压强越小

四、实验**题

29、在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，从图a和图b可以得出的结论。

从图b和图c可以得出的结论是实验是根据来比较压力作用效果的。

30、通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

1)如图所示仪器叫用来测量当它的金属盒在空气中时，u形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图19（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：u形管左支管液面上方的气压大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：

（a．将此时右边支管中高出的液体倒出 b．取下软管重新安装。

2)小明再作图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现u形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是。

3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中u形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。 ①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由。

31．为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表。

一、表二、表三所示．实验时，他仔细观察细沙的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各种组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．

表一表二表三。

1）分析比较实验序号1与4（或2与与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是：在受力面积相同时。

2）分析比较及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

3）请进一步综合分析比较表。

一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．

a）分析比较实验序号（或或）及观察到的现象，可初步得出：单位面积上所受的压力相同时，压力的作用效果。

(b)分析比较表。

一、表二和表三及观察到的现象，可初步得出：单位面积上所受的压力越大，压力的作用效果越。

五、计算题。

33.质量45 kg的一位同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是150cm2，他对地面的压强是多大？要想很快地使地面受到的压强增大一倍，他可以怎么办？(g=10n/kg)

34.一台质量5吨的履带拖拉机对水平地面的压强约为3×104帕，它每条履带与地面的接触面积大约是多大？(g=10n/kg)

35.如图，一容器里装有水的高度为0.15m ；a点距池底0.05m ;求

1)水对池底的压强；（2）a点压强；（3）液面上ｂ点压强。

36.如图所示：容器中装入某种液体，液体对容器底的压强为3×103帕，则：该液体密度是多大？容器底受到的压力是多大？(g=10n/kg)

37、质量为6×103kg的四轮汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0.05㎡,g取10n/kg，求：

1)汽车所受重力的大小；(2)汽车在1min内通过的路程；(3)汽车静止在水平地面上时对地面的压强。

38、根据某建筑工程需要制成了一体积为1m3的正方体大理石块，经测定大理石块的质量为2.7×103kg。（g取10n/kg）

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