八年级物理周测试卷。
姓名班级 一、填空题。
1叫压力。压力是在物体相互接触并互相挤压时产生的。所以,压力是力的一种。
2.当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越压力大小相同时,受力面积压力的作用效果越显著。
3.如图1所示,a、b、c三图中是同一物体在三种不同情况下静止时的情形,其中物体对支持面压力大小等于重力的是图___物体对支持面压力大小小于重力的是图___物体对支持面压力大小与重力无关的是图___由此可知,压力有时和重力是无关的。
图14.一种无缝钢管能承受的压强是78 400 kpa,它表示的意义是。
5.人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服,是因为人受到的压力填“变大”“变小”或“不变”),受力面积压强的缘故。
6.一块均匀的砖平放、侧放、竖放对地面的压力填“相同”或“不同”),对地面的压强最大的放法是。
7.一个重500 n的物体,静止在水平地面上,对地面的压力为n,若受到 100 n竖直向上的拉力后,物体对地面的压力为n,若将此物体放在一斜面上,对斜面的压力将___500 n(填“大于”“等于”或“小于”)。
8.某同学质量为50 kg,每只鞋底与地面的接触面积为100 cm2,则他双脚站在水平地面上时,对地面的压力为n,压强为pa。(g取10n/kg)
9.请将下列四句话中所反映的物理知识填在横线上:
1)马尾提豆腐——提不起来。
2)磨刀不误砍柴工。
二、选择题。
1.“沙漠之舟”骆驼能在松散的沙漠中顺利行走不陷下去,这是因为( )
a.骆驼的重量轻b.骆驼跑得快。
c.骆驼的耐力大有素d.骆驼脚掌面积大压强小。
2.某同学在水平公路上骑自行车,骑车时车胎发生了缓慢漏气,那么车胎对路面的( )
a.压强变大b.压强变小。
c.压强不变d.压力变大。
3.一个长方体木块放在水平桌面的边缘,o为木块的中心,如图所示。 木块的重力为g,底面积为s,则下列说法错误的是( )
a.木块对桌面的压力为gb.木块对桌面的压强为g∕s
c.木块对桌面的受力面积小于s
d.沿竖直方向将木块外侧的这一面切掉,此时木块对桌面的压强比原来小。
4.如图5所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放;(b)是单块砖平放;(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为pa、pb、和pc,则( )
5.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强最接近于( )
a.50 n,103 pab.50 n,104pa
c.500 n, 103pad.500 n,104pa
6.长方体砖块的长、宽、厚之比为4∶2∶1,将砖块平放、侧放、竖放在水平地面上时,砖块对地面的压强之比为( )
a.4∶2∶1b.1∶2∶4
c.8∶4∶1d.1∶1∶1
7.两个圆柱形工件,底面积相等,它们密度之比为ρ甲∶ρ乙=9∶8,平台所受压强之比为p甲∶p乙=3∶2(圆柱体都立放时),则它们的高度之比h甲∶h乙为( )
a.3∶4b.4∶3
c.27∶16d.6∶27
8.图2是小敏同学在**甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上,则根据图象可知,甲、乙两种物体对水平面的压强之比p甲∶p乙为( )
a.8∶1b.4∶1
c.2∶1d.1∶1
9、将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面**,水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为(取g=10n
a、2.5pa b、25 pa c、40 pa d、400 pa
10、将一长方体放在水平桌面上,如图所示,若沿虚线切掉一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压强、压力变化是( )
a.密度不变,压强不变,压力变小; b.密度变小,压强变小,压力变小;
c.密度不变,压强变小,压力变小; d.密度不变,压强不变,压力不变。
11、站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小,他应该( )
a.抬起一只脚 b.走动 c.坐在地面上 d.平躺在地面上。
12、完全相同的8块橡皮,每块橡皮的长、宽、高为4:2:1。小明同学在水平桌面上把它们摆放成了如图所示的四种形式,其中对桌面压强相等的是( )
a.甲与乙 b.甲与丁 c.乙与丙 d.丙与丁。
13、如图19所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法正确的是 (
a.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大。
b.两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大。
c.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大。
d.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大
三、作图题
1.(1)如图14-1-5所示,物体a、b叠放在一起,画出a对b的压力及b受到的重力的示意图。
2)如图14-1-6所示,物体m放在斜面上,静止不动。画出其所受重力及对桌面压力的示意图。
四、计算题。
1.2024年3月,大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现,秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板,如图14-1-4所示。
为了弄清这种制作的好处,她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据:体重(含踏板)1 600 n,踏板面积1.6×10-2 m2。
问:1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少?(g取10 n/kg)
2)这尊兵马俑竖放在水平地面上时,对地面的压强是多大?
3)踏板面积比双脚面积大,这样制作有什么好处?请简要说明理由。
2.湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印,队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印,如图14-1-7所示,并测出脚印深2 cm。已知方格纸每小格的边长是3 cm,则“野人”每只脚的面积为多少平方厘米(不满一格的以半格计)?
一般情况下,人的身高大约是脚长的7倍,照此推算“野人”身高大约为多高?为了估测“野人”的质量,小明从背包中拿出一个边长为5 cm的正方体铝块,放在“野人”脚印旁的平地上,并在铝块上面加岩石块,当铝块陷入泥中的深度也为2 cm时,用测力计测出铝块和岩石块的总重为65 n,据此小明算出“野人”的质量为多少?(取g=10 n/kg)
人教版八年级物理压强练习题
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