八年级下科学竞赛辅导

发布 2022-12-11 21:07:28 阅读 8525

八年级下科学竞赛辅导2010.5.30

1、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热,完全反应后,试管中的剩余固体共有几种物质。

a.二种 b.三种 c.四种 d.五种。

2、有质量相等的a、b两份药品,其中a为纯净的氯酸钾.b为氯酸钾与少量二氧化锰的混合物,分别同时均匀受热。放出氧气的质量m(02)与反应时间t的关系的图像正确的是。

abcd阅读下列文字完成3-5题。

将等容积、等质量(包括瓶塞、导管、燃烧匙)的两集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后分别放入等质量的白磷和木炭(如图)。

关闭弹簧夹a、b,使两者充分燃烧后,冷却至室温,此时打开弹簧夹a、b。

3、打开弹簧夹a、b时观察到的现象是。

a.甲中进水b.乙中进水

c.甲、乙两者都进水 d.甲乙两者都不进水。

4、此时的天平。

a.处于平衡状态 b.偏向左 c.偏向右 d.无法确定。

5、若将甲、乙两瓶直接用一根直导管连接(撤掉水槽,其他条件不变),当白磷和木炭充分燃烧,并使两瓶恢复到原来的温度,此时的天平。

a.仍处于平衡状态 b.偏向右 c.偏向左 d.无法确定。

6、根据乙炔气完全燃烧时的反应:2c2h2+5o2 ==4co2+2h2o ,可以写出如下的符号式:

(c2h2):νo2):νco2)ν:h20)==2:5:4:2。下面有关此符号式的解读不正确的是。

a.参加反应的乙炔和氧气的计量数之比为2:5

b.参加反应的乙炔和生成的二氧化碳的分子个数比为1:2

c.参加反应的乙炔和氧气的质量比为2:5

d.参加反应的乙炔和生成的二氧化碳的体积比为1:2

7、飘尘是物质燃烧时产生的粒飘浮物,颗粒很小,不易沉降,它与空气中的so2、o2接触时,so2会部转化为so3,使空气的酸度增加,飘尘所起的作用可能是。

a、氧化剂 b、还原剂 c、催化剂 d、吸附剂。

8、分别燃烧下列各组中的有机化合物,得到的二氧化碳和水的质量比相同的是( )

a、ch4和ch3oh b、c2h5oh和ch3cooh c、ch4和ch3oh d、c2h4和ch3cooh

9、在夏至这一天,假定下列地区的温度相同且都是晴天,则生长状况、植株大小相同的同种植物,有机物累计最多的地区是( )

a、北京 b、哈尔滨c、海南d、上海。

10、在co、hcooh、ohc-cooh的混合物中,已知氢元素的质量分数为y,则碳元素的质量分数为。

a. (1-9y) b. (1-y) c. (1-y) d. (1-6y)

11、下列装置操作图不能用于检查气密性的是( )

12、哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵(nh4clo4)混合物作为固体燃料。加热铝粉使其被氧气氧化,放出大量的热,促使混合物中高氯酸铵受热分解,同时生成四种气体。其中两种气体是空气的主要成分,一种是氯气,还有一种气体是氧化物(常温下是液态),因而产生巨大的推动力。

试写出其中的两个化学方程式。

13、如右图所示的密闭装置,一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的co2量,同时增加钟罩中的o2量,点燃蜡烛,蜡烛燃烧1分钟后自行熄灭。三天后,蜡烛被一个电装置重新点燃,并在熄灭前燃烧了1分钟。

请据图回答下列问题:

(1)这个实验回答了下列哪一个问题( )

a、是否植物所有的部分都吸收co2,释放出o2

b、植物是否需要阳光才吸收co2和释放出o2

c、植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果。

d、植物吸收的co2的数量是否大于释放的o2的数量。

(2)你得出这种结论的理由是。

(3)为确保结论的正确,必须适当地更换实验条件,进行对比实验。为此应当更改下列哪项实验条件 (

a、换用一个较大的钟罩b、去掉蜡烛。

c、去掉植物d、用汇聚光束点燃蜡烛。

14、河水里的微生物使有机物(以c6h10o5表示)转化为co2和h2o的过程中所需的o2量叫生化需氧量(bod)。bod是衡量水体质量的一个指标。

1)c6h10o5和o2反应生成co2和h2o化学方程式为。

2)20℃时,1.0升某水体(假使该水的密度为1克/毫升)中含有机物(c6h10o5)的。

质量分数为0.0010%。则该水体的bod为克/升。

3)20℃时,1.0升水中溶o20.0092克,上述水体适合于鱼类生存吗。

原因是。15、(1)纯净的氮气是无色、无味的气体;②在放电条件下,n2跟o2能直接化合生成无色的no气体;③no气体不溶于水,在常温下易跟空气中的o2化合,生成红棕色no2气体;④no2气体有毒,易溶于水,溶于水后生成hno3和no;⑤生成的hno3随雨水淋洒在大地上,同土壤中的矿物相作用,形成可溶性硝酸盐。试填写下列空白:

氮气的物理性质是。

实验室制取no气体宜用法收集;

写出no2跟水作用的化学方程式。

2)广口瓶中装有适量nahco3的稀溶液,将新鲜绿藻。

浸在该溶液中;u 型管内装有红色的水,实验前保。

持a、b 两管中的液面相平。已知,当co2被不断消。

耗时,溶液中发生以下反应: 2nahco3=na2co3 +co2 ↑+h20;当溶液中co2的量不断增加时,发生以下反应: na2co3 +co2 +h20=2nahco3如图,连接广口瓶和u 型管。

)将装置在太阳光下放置一段时间后,可以观察到绿藻会上浮/下沉) ,原因是 。

若将装置在暗室里放置一段时间后,可以观察到绿藻会上浮/下沉) ,原因是 。

16、下图是未完成的实验装置。在光照条件下,请利用a、b、c三支试管、新鲜叶片和必要的辅助材料,设计一个证明光合作用吸收co2与呼吸作用释放co2的实验,并预计实验结果。(实验开始时a、b、c三支试管的指示剂均为绿色)

测图-1-10

1)当a管用于证明光合作用吸收co2实验时,需实验结果指示剂呈色。

2)当b管用于证明呼吸作用释放co2实验时,需实验结果指示剂呈色。

3)c管在实验中起作用,实验结果指示剂呈色。

4)用几层纱布包上照光的d管,实验结果表明管内指示剂的颜色没有发生改变,其原因是 。

17、某学生用一定浓度的稀硫酸与氧化铜发生发应(cuo+h2so4==cuso4+h2o),其五次实验结果如下:

根据实验结果填写下列空格:

1)哪几次反应氧化铜有剩余。

2)哪几次反应硫酸有剩余。

3)表中的x值是多少。

18、某样品为cu和cuo的混合物,为测定样品中cuo的含量,取用20g此样品,分四次向其中加入稀盐酸与之充分反应。相应数据见下表:(已知cuo + 2hcl ==cucl2+ h2o,铜和盐酸不反应)

求:( 1 )20g此样品中cu的质量为。

2 ) 第次实验稀盐酸过量,第次实验固体过量。

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