八年级生物综合试卷ⅰ满分100分。
班级姓名 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将答案填在题后的答题卡内。每选项1分，共30分）
1、为保证鱼类顺利过冬，人们在结冰的鱼塘上凿很多孔，这样可使水中【 】
a、氧气增多； b、温度增高； c、压力减小； d、污染物减少。
2、正确表示鲫鱼呼吸过程的一项是（o2表示氧气，co2表示二氧化碳）【
3、一块骨骼肌属于【 】
a、细胞； b、组织； c、器官； d、系统。
4、在动物的运动系统中起动力作用的是【① 起杠杆作用的是【② 起支点作用的是【③
a、骨骼肌； b、骨骼； c、骨； d、关节。
5、如果直臂提起一桶水时，手臂上的肌肉群的状态是【 】
a、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张； b、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩；
c、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张； d、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
6、“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于【 】
a、防御行为、繁殖行为； b、防御行为、取食行为；
c、繁殖行为、繁殖行为； d、繁殖行为、取食行为。
7、狗无论走多远，都能顺利地返回家，狗能认路回家的信息来自【 】
a、沿途的风光标志； b、沿路狗留下的气味；
c、沿路的花香及特殊气味； d、主人的气味或呼唤。
8、实验者为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，在蚯蚓的体壁上涂了一层凡士林油后，蚯蚓将【 】
a、运动更快； b、运动更慢； c、运动情况不变； d、死亡。
9．鸟类身体上最发达的肌肉是【 】
a．胸部肌肉； b．颈部肌肉； c．两翼肌肉； d．后肢肌肉。
10、下列动物⑴中华鲟⑵鳙鱼⑶海马⑷章鱼⑸甲鱼⑹鲸鱼中，属于鱼类的一组是【 】
a、⑶⑷b、⑴⑵c、⑵⑷d、⑵⑷
11、在草原上种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上，后来发现，实验区内草的叶子几乎被害虫吃光，而没有加罩的区域草生长良好，造成这种生态平衡失调的原因是【 】
a、植被破坏； b、缺少阳光； c、食物链被破坏； d、缺水干旱。
12、动物学习行为的获得要【 】
a、在遗传因素的基础上； b、通过环境因素的作用；
c、由生活经验和学习而获得； d、以上三点都要。
13、动物具有“学习”能力，这有利于【 】
a、找到食物； b、逃避敌害； c、找到配偶； d、适应复杂的生活环境。
14、海葵捕食后，不能消化的食物残渣由【 】排出。
a、胞肛； b、**； c、口； d、触手。
15、鲫鱼在昏暗的水域中不会迷失方向和碰撞障碍物，主要依靠【 】
a、眼； b、耳； c、鳍； d、侧线。
16、无脊椎动物中，能够飞行的动物是【 】
a、蝙蝠； b、昆虫； c、鸟类； d、甲壳动物。
17、请你坐在椅子上，做一个伸膝与弯膝的动作，想一想人体的运动系统是由【 】组成的。
a、骨骼； b、肌肉； c、关节； d、骨骼、肌肉和关节。
18、在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的【 】
a、通讯； b、摄食； c、运动； d、产卵。
19、鸟类能随时将粪便排出体外的原因是【 】
a、没有膀胱； b、小肠很短； c、直肠很短； d、小肠很长。
20、宇航员长期在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，最后科学家依照哪种动物的特点解决了这一难题【 】
a、长颈鹿； b、鸵鸟； c、蝙蝠； d、萤火虫。
21、家鸽消化系统的特点是【 】
a、食量小，消化能力强； b、食量大，消化能力强；
c、食量小，消化能力弱； d、食量大，消化能力弱。
22、举手、抬腿、转头等任何一个随意动作都包括：⑴关节囊受到牵拉⑵相应的骨受到牵引⑶骨骼肌接受神经传来的兴奋⑷骨骼肌收缩等步骤。这四个步骤发生的顺序是【 】
a、⑴⑵b、⑵⑶c、⑶⑷d、⑷⑶
23、在动物学习行为过程中，“尝试与错误”的次数是不同的，与之有关的主要是【 】
a、肌肉的发达状况； b、动物体形的大小； c、神经系统的发育状况； d、训练的方法。
24、在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况【 】
a、草畜两旺； b、加速沙化； c、减慢沙化； d、没有变化。
25、家鸽的龙骨突的作用是【 】
a、加强牢固性，适于剧烈的运动； b、保护胸骨和体腔；
c、附着发达的胸肌，适于飞行； d、多块骨愈合在一起，减轻体重。
26、在家鸽体内，气囊直接与下列哪一结构相连通【 】
a、口腔； b、气管； c、肺； d、肝脏。
27、家兔体循环的路线是【 】
28、科学家利用哪种动物来作为生物反应器处理有机废物【 】
a、蚯蚓； b、沙蚕； c、蚂蚁； d、河蚌。
二、填空题（把你认为最正确的答案填写在横线上，每空1分，共35分）
1、地球上目前已知的动物大约有种，其中，哺乳动物大约有种，昆虫种类超过万种，鸟有种。这些动物根据体内又可分为两大类，一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物。
2、当观察活鱼时，会发现鱼的口和鳃盖后缘 ，这是鱼在进行 ，鱼获取氧气的身体结构是 ，其特点是 ，在生长有较多藻类植物的鱼塘，鱼儿常常在黎明时浮头甚至跳出水面是因为水中缺少 。鱼鳍有奇偶之分，胸鳍属于 （填“偶鳍”或“奇鳍”，下同），臀鳍属于 。
3、蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物 ，使植物顺利地繁殖后代，体现了蜜蜂和植物之间的关系，食物链和食物网中的各种生物之间存在着的关系。
4、蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动快，是因为蚯蚓要靠协助运动。
5、对于陆地上生活的动物来说和是基本的环境条件。
6、美国学者米勒模拟原始地球的大气成分，将h2o、ch4、nh3、h2等气体放在密闭的装置中，通过火花放电产生了多种有机物，这种实验方法叫做实验。
7、节肢动物的特点是：身体由构成，体表有。
8、动物的等都可以起到传递信息的作用。
9、在生态系统中各种生物的和总是维持在的状态，这种现象就叫生态平衡。而动物在促进生态系统的中起着重要的作用。
10、常用的生物防治方法有等。
三、识图题：下面是蚯蚓的外形图，据图回答：（每空1.5分，共15分）
⑴在实验中我们是以蚯蚓的位置来判断蚯蚓的前后端。图中 （填序号）端为前端。
⑵在做观察蚯蚓的运动的实验时，将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在上运动的速度要快，在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润，这样做的目的是。
⑶用手指轻摸蚯蚓背面和腹面，感觉到面比较粗糙，是因为该面较多。
⑷蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的来完成。
⑸蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的，这样动物称为 ，教材中提到的此类动物还包含有：在海边泥沙中穴居的和在水中生活的 。
四、简答题题每题6分，3题每空2分，共20分）
1、漫画家丰子恺送给朋友一幅画，画面是牧羊人用绳子拴着几只羊放羊，朋友说，这样画是不对的，你能说说怎么不对吗？
2、很多人工的鱼塘中都有一个“喷水的机器”，而自然水域也有很多鱼，却不用这种机器，这是为什么？喷水机器的主要作用是什么？
3、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”，项羽心想：这是天意，遂大喊一声：‘天绝我也’即拔剑自吻。
原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写下几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
据以上资料，回答（8分）
⑴蚂蚁能够按照人的设计围成几个字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？
⑵蚂蚁之间靠传递信息。当一只侦察蚁发现食物时会向其它伙伴做出什么动作？
⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。
五、附加题。
1、判断题：（对的记“√”错误的记“×”
】⑴直接观察鱼鳍的各种动作，能准确判断鳍的作用。
】⑵哺乳动物中只有狼、狗等犬属动物才有犬牙。
】⑶所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑。
】⑷乌贼、章鱼的贝壳退化了，但还是软体动物。
】⑸虾类和蟹类是甲壳动物，也是节肢动物。
】⑹地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系。
】⑺水田中常见的蚂蝗（水蛭）是靠体表来呼吸的。
】⑻兔子对周围环境的变化非常灵敏，能迅速做出反应，主要依靠兔子发达的神经系统。
】⑼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，同时用**辅助呼吸，这样的动物才叫两栖动物。
】⑽人的任何一个动作都不是一块肌肉完成的，而是多组肌群共同配合完成的。
】⑾动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料，但不能促进生态系统物质循环。
】⑿人工合成某种害虫的性外激素，利用它来引诱异性昆虫来交配，从而可以控制害虫，这也是一种很有效的防害虫方法。
】⒀培养微生物的培养基在使用前先高温处理，目的是要灭菌。
八年级生物期中综合练习试卷
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