八年级上册语文

发布 2022-12-10 05:55:28 阅读 4160

八年级月考。

——语文。一。《新闻两则》:

1-(1)新闻作用:报道国内外最新发生的重大事件和新气象。

2)新闻六要素:人物、时间、地点、事件发生的起因、经过、结果。

3)新闻结构:一般包括标题、导语、主体、结语和背景。

4)新闻特点:观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。

5)新闻写法:主要叙述,有时兼有议论、描写。

6)《一般文章第一句或者第一段是导语》

2- 字音、

1.:(suí jìng) 2.:(wén xiāng) 3.:(yù)

二。《芦花荡》:

1-(1)作者:孙犁《选自《孙犁文集》>,本文是孙犁的“白洋淀记事之二”,“之一”是他的另一篇**《荷花淀》。

(2)**:以刻画人物形象为中心反映社会生活的一种文学体裁。

(3)**三要素:人物、情节、环境。

人物:老头子(外貌):干瘦却有精神。

性格):过于自信和自尊。

②情节::爱憎分明、英勇机智。

③环境:险恶,但富有诗情画意。

2- 字音、

1.:(yào zi) 2.:(hán jìn) 3.:(zè wāi)

三。《蜡烛》:

1-(1)作者:西蒙诺夫《苏联》,文章写于二战期间,是篇战地通讯。《基础:真人真事。>

2- ①人物:老妇人;契柯拉耶夫、

地点:贝格尔莱德的萨伐河。

时间:2023年9月19日(第二次世界大战期间)

事件:一位南斯拉夫老妇人为一位解放南斯拉夫的苏联红军掩埋尸体,并用她珍藏45年的结婚喜烛表示悼念。

3- 蜡烛象征意义:

:寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。

:象征着红军烈士的生命之光。

:是两国人民战士情谊的见证。

四。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》:

1- 作者:雨果《法国》(这封书信饱含着深厚的人道主义精神,愤怒的谴责了侵略者的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情,震撼读者心灵。)

2- 字音、

1.:(qiè)《箱子》

第五单元。一:

1、《桃花源记》中描写桃花林的语句是:中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,欲穷其林。

2、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。

3、《陋室铭》中“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近句子是:水不在深,有龙则灵。

4、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

5、《陋》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:可以调素琴、阅金经。

6、《陋》统领全文的一句是什么?:斯是陋室,惟吾德馨7、《陋》文中点睛之笔是哪句?:何陋之有8、《陋》本文表达了作者怎样的志趣(情怀)?:

表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。

9、《陋》表现陋室主人交往之雅的语句的是什么?:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

10、《陋》表现主人生活环境清幽的句子是什么? 苔痕上阶绿,草色入帘青。

11、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

12、《莲》文中最概括莲花高贵品质的语句是什么?:莲,花之君子者也。

13、《莲》比喻君子不同流合污的是哪一句?:出淤泥而不染。

14、《莲》采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情? 寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。

15、中心思想本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写,表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。

16、子美名远扬的语句是:会当凌绝顶,一览众山小。

17、《春望》中感时花溅泪,恨别鸟惊心写出了望中之所见,痛切地传达了诗人忧国伤。

18、从白头搔更短,浑欲不胜簪两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

19、作者是暗示了桃花源,本来就是子虚乌有的,他只是作者追求的一种美好境界,一种对现实生活不满的精神寄托。

二: 词语解释。

1.缘溪行:(沿着) 2.

甚异之:(诧异) 3.豁然开朗:

(开阔的样子) 4.俨小孩) 7.怡然:

(喜悦的样)8.具答之:(详细) 9.

咸来问讯:(都) 10.率妻子邑人:

(妻子儿女) 11.绝境:(与世隔绝的地方) 12.

不复出焉:(再) 13.无论魏晋:

(更不必说) 14.延至其家:(邀请) 15.

处处志之:(作标记) 16.无问津者:

(渡口)

单重点。一:

1.《桃花源记》作者:陶渊明(东晋诗人),名潜,字元亮,别号:五柳先生。后人称其为“靖节先生”

2.本文线索:以武陵渔人的行踪为线索。

3.结构:发现→进入→访问→离开→再寻。

4.桃花源寄托作者社会理想---没有剥削和压迫,平等自由,和平,安居乐业。

5.桃花源的隐现(奇)桃花源的景色(美)桃花源的生活(乐)

二:1.《陋室铭》作者:刘禹锡(唐朝诗人),字梦得,哲学家。

2.文体:托物言志。

三:1.《爱莲说》作者:周敦颐(宋代哲学家)字茂叔,学者们称为:濂溪先生。

四:1.《核舟记》作者:魏学洢(明末)字子敬,选自清代张潮的《虞初新志》。

2.主题:苏东坡泛赤壁。

3.说明的语言:①平实的语言。②生动的语言。(准确)

4.概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名雕刻“核舟”的主题来历。用事实说明雕刻者技艺精湛。

5.本文用逻辑顺序。由整体到局部。

五:1.《大道之行也》选自《礼记》。是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集,是一部儒家思想的资料汇编。

2.“大同”社会的基本特征:

①人人都得到社会的关爱,亲如一家。(物质精神生活)

②人人都安居乐业。

③物尽其用,人尽其力。(思想观念)

六:1.《杜甫诗三首》作者:杜甫(唐代现实主义诗人)“诗圣”。

2.《望岳》表达诗人的壮志和决心。(积极向上进取)

①远望:巍峨高大。

②近望:神奇秀丽。

③凝望:心胸荡漾。

④愿望:勇攀高峰。

3.《春望》表达诗人忧国忧民的思想感情。

4.《石壕吏》“安史之乱”(叙述诗)

①开端:点名投宿的时间、地名。

②发展:╲儿死战场,家中窘迫,自请应征。

③高潮:╱④结局:做别老翁

5.《石》:鞭挞“史”的蛮横,揭露整治黑暗,同情关注老百姓疾苦。

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苏教版 八年级语文上册背诵内容。一 古诗词。春。望。过零丁洋。唐 杜甫。南宋 文天祥。国破山河在,城春草木深。辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。感时花溅泪,恨别鸟惊心。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。烽火连三月,家书抵万金。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。白头搔更短,浑欲不胜簪。人生自古谁无死,留取丹...

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