七年级数学期末复习计划

发布 2022-12-09 01:23:28 阅读 2997

期末考试临近,新课结束,为了使所教学的两个班学生在期末考试取得较好的成绩,特制定期末复习计划:

一、复习目标。

1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时,掌握“双基”,构建自己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能力,从中体会到数学与生活的密切联系。

2、在复习中,让学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。

3、通过专题强化训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣。

4、通过摸拟训练,培养学生考试的技能技巧。

二、复习重点。

1、第1章:有理数的运算。 2、第2章:整式的运算。

3、第3章:一元一次方程及应用题。 4. 第4章: 几何图形。

三、复习方式。

1、总体思想:分单元复习,同时综合测试三次。

2、单元复习方法:学生先做单元导学稿,收集各小组反馈的情况进行重点讲解,布置作业查漏补缺。

3、综合测试:教师及时认真阅卷,讲评找出问题及时训练、辅导。

四、时间安排。

第一阶段:单元复习。

12月22日:第一章、

12月23日—24日:第二章;

12月25-26日:第三章;

12月27日:第四章。

第二阶段:综合测试。

12月28日:综合测试1 12月29日:讲评。

元月3日:综合测试2 元月4日:讲评。 元月5,6日综合复习。

五、复习措施及注意事项。

(一)分单元复习阶段的措施:

1、复习教材中的定义、概念、规则,进行正误辨析,教师引导学生回归书本知识,重视对书本基本知识的整理与再加工,规范解题书写和作图能力的培养。

2、在复习应用题时增加开放性的习题练习,题目的出现可以是信息化、图形化方法形式,或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题,解决问题。题目有层次,难度适中,照顾不同层次学生的学习。

3、重视课本中的“数学活动”,挖掘教材的编写意图,防止命题者以数学活动为载体,编写相关“拓展延伸”的**性题型以及对例、习题的改编题。

(二)综合测试阶段的注意点。

1、认真分析前两年的统考试卷,基本把握命题思想,掌握重难点,侧重点,基本点。

2、根据历年考试情况,精心汇编一些模拟试卷,教师给学生讲解一些应试技巧,提高应试能力。

3、在每次测试后注重分析讲评,多用激励性语言,不要讽刺、挖苦学生,更不要打击学生的学习积极性。比如“这个题目不是讲过多遍了吗?你怎么还是错了,真是……”相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超常的发挥。

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