苏教版一年级数学下册期末复习试题

发布 2022-12-08 20:49:28 阅读 1961

2019苏教版一年级数学下册期末复习试题。

期末考试快到了!大家准备好了吗?为您带来了一年级数学下册期末复习试题,希望您多加练习,相信会提高您的考试成绩,加油哦!

一、认真思考,准能填好。(27分)

???个十和(??个一里面有(??个十。

合起来是和(??个一。

元 =(角?80分=(?角。

张100元可以换(??张10元。

4、和70相邻的两个数是(??和(??

5、找规律填数。

6、一个加数是15,另一个加数是35,和是(??

7、在○里填上>、<或=。?

43-5○42-5???34+8○54-6???1元5角○10角。

8、在这四个数中,选择合适的填在圈里。

十位上是6的数个位上是6的数?比60大的数。

班级姓名成绩。

二、仔细推敲,慎重选择。(4分)

小林收了多少节?在你认为合适的答案下面画“√”

20节?48节?29节。

2、哪道题的得数是七十多?

三、你能把下面这些图形统计出来吗?(5分)

一共?? )个?(?个?(?个?(?个?(?个。

三、走进生活,解决问题。(32分)1、填表。

树上原来有多少个桃。

???42元14元。

(1)台灯和书包一共多少元?

2)如果只用10元的钱来付,买这两样要付(??张10元的钱。

还剩多少本书?

1)小明和小红一共做了多少道?

2)小红比小军少做多少道?

四、认真计算,细心检查。(32分)

要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。1、直接写出得数。

要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。14-7=??

66-2=??49+3=??6+53-20=

2、用竖式计算。?

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

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