一、试卷分析。
本次出题以教材为载体，依据课程标准，落实“三维”目标，联系学生的生活实际，关注个体的体验，注重对学生综合素质的提升。具有以下特点：
1、试题类型齐全，覆盖面广。
试题涵盖了教材所有内容，比较全面地考察了学生对所学知识的掌握情况。在注重考查学生对社会的认知能力和基础知识的同时，考察了学生对社会的情感关注和对知识的灵活运用，较好地体现了课程的目标体系。
2、试题要求明确，亲切自然。
试题在考查学生对知识运用的同时，又给同学们以提示和启发，培养学生养成良好的学习习惯。学生对于自己掌握的知识能够正确填写，同时在情感态度上，也给学生以信任和鼓励，答题的积极性被提高了。二、原因分析。
1．部分学生平时态度不端正，对技能课不重视。班级中一部分的学生上课十分积极，但是也有一部分同学把它当游戏课，上课的习惯十分不好。导致上课不认真，知识没掌握。
2．让学生记和写的太少，学生虽然会讲了，但是却不会写。有些知识强调了很多次的还是记不住。
3．复习时间较少。
4．日常教学过程中练习题做的非常少，基本上没有做过，学生对于题型及答题技巧比较陌生。
三、改进措施。
1、有意识地对学生强化如何答题的训练，培养学生细致审题习惯。
2、教学中渗透对学生的发散思维训练，使学生能将所学自觉与生活、自然相联系，真正做到学以致用，在讲课中多注意联系生活实际，把我们的知识放回到学生熟悉的生活中去，便于更好的掌握知识，并达到复习巩固的目的。
3、新授完之后，有必要对所学的知识与技能进行系统的复习，促进学生对科学知识的记忆，对操作的进一步熟练。但这一措施要在争取时间的基础上才可以实施。
4、课堂教学中，要采取一些方法，策略提高学生的兴趣，从而提高教学的效率。
5、教师要充分利用网络资源，如**，音像资料等等为自己的教学服务，自己用的同时还要引导学生去用。
6、狠抓学生的学习习惯、学习态度的培养（如；阅读、听讲、复习、讨论等习惯）。
2019小学三年级数学上册期末检测质量分析报告
最新。一 试题分析1 试卷的结构和内容分布。本次试卷共有六道大题，第一题 直接写得数。第二题 用竖式计算。第三题 填空。第四题 选择题。第五题 画一画，填一填。第六题 解决实际问题。2 试卷的特点 突出基础内容。本次期末试卷检测，考查了学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生...
2024年教科版小学三年级下期末质量检测试卷
三年级科学试卷 满分100分时间 40分钟 小小的提醒 书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。一 填空题 1.通过观察，我们发现种子萌发时，先萌发出 再长出茎和叶 植物的根向生长，根的生长速度 2.我知道凤仙花的身体有6部分，它们是 茎果实 3.自然界中的动物都有生命周期，都要经历 ...
2024年春三年级下册语文期末检测质量分析
第2题 选择文段内容叙述顺序正确的一项。正确率是100 第3题 选择题，正确率也是100 第4题 简答题。写出你想对面包店老板说的话，正确率96 第 二 篇课外阅读文。第1题 根据句子意思，在文中选择合适的词语填在括号里。有3人选对词语但是抄错字被扣分，有2人是没有按照题目要求做，另外写短文以外的词...