班级教育组织工作重点：不断加强行为规范的养成教育，培养师生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。下面为大家整理的是小学三年级语文高三下册班主任工作计划，欢迎大家阅读！
一、指导思想：
大型活动以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的人性本善，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使中学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地健康发展，个性特长得到充份的培育。
二、班级概况：
本班由18名女生，27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，全力参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯就和行为习惯方面还比较差，回答问题等层面不够踊跃，应继续加强练习，培养出来其良好的习惯自信心。多数同学能够帮助明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
三、工作重点：
加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我提供服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力沦为学校优秀班级体。
1、结合校内常规检查，本学期重点抓得学生的“课堂常规”。每日派各智囊团组长对组内每一位学生的短果进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成迫使良好的学习饮食习惯。
2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范规章制度养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。
3、加强学习小组基本建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常组织工作为切入口，明确小组宏伟蓝图和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
4、充分发挥学生的企业法人精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的人才培养，大力表扬干部不足之处，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上夺下更大进步，在纪律上所以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的信念，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
5、激发学生竞争意识。
竞争市场是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发起学生小组之间、班级之间的竞争意识。
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的主动性。建立成长银行储蓄激励机制，制定班币补助方案，激励所有学生争取更大隆格尚的成绩。
6、重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的亲情交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学活动的教育工作意见。
一、指导思想。
以学校总体工作计划小学为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的小学生养成为主要内容，注意培养和提高学生的美德基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力深入研究班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析。
我班学生热爱学校、班集体，团结上进，能按照《小学生守则》来规范自己的恶行。但由于种种的原因在于，部分学生身上仍存在着以自我为展览馆，纪律道德观念淡薄等现象，可以通过集体教育工作来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，挞伐需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。
家长能提供支持老师的工作，但不著重家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标。
班级教育其他工作重点：加强行为规范的官校，培养学员良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康终身教育。
具体工作：1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、抓好班级卫生工作管理、家长的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、抓好每位学生的保护自我保障教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、幼儿教育抓好每位学生的心理健康教育，并使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生指导思想。
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：1)支持支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，磨练其集体荣誉感。
2)注意道德教育环境的美化，充分发挥其成才功能。建立栏各种生活化的评比栏。
3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施。
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
1)、建立健全评比制度，班里构建全方位全方位量化评比栏，学生在某一方面好看表现出色好就可以随时加分，学生每得到10分，就可以换一月亮。对每个研究组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励大学生团结合作，培养集体荣誉感。
2)、建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的同学要互相帮助，团结协作，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化几条后进生的一条有效途径。小组的组长竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，这也培养了学生学生的竞合意识。
2、文明行为方面，为进一步规章学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、下班等方面表现好的诸方面发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的常务记录。
2)、定期对学生进行道德行为的教育。
3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能有望成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过半年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
2)卫生自然环境委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良行为的同学，做好记录。有大结构性问题及时向老师汇报。
3)每天由卫生委员检查个人卫生。
4)综合各方面表现，相结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的其他工作，要处处与学校教育保持一致，狠抓班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们非常积极十分积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也已成优秀的学生。
班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做中学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育工作。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康心理卫生教育就显得尤为重要。
小学三年级班主任计划三年级班主任卫生工作计划报告
本班共有49名学生，其中有男生23人，女生26人。学生年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。二本学期基本工作要点。1 确立班级体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集...
小学三年级班主任计划小学班主任工作计划三年级
1 遵循学生的身心发展规律，指导学生开展丰富多彩的活动。学生有交往的需要，教师要通过活动，创设良好的交往环境。鼓励学生积极参加，在活动中认识自我，发展自我。开展四次比较成功的主题队会。本学期由郑巧玲同学担任三一中队会，教师指导她熟悉队会的基本形式。由她带领同学开展丰富多彩的队会，在队会中使学生受到教...
三年级班主任工作随笔三年级班主任工作心得
页眉。三年级班主任工作随笔 三年级班主任工作心得。三年级班主任工作随笔。踏入新教师行列已有有一段时间了，对于管理两个班级自己也有一些感触，所以想来写一写。三年级五班的孩子比较听话，安静，他们不够聪明，接受新知识的能力也比较有限，数学本身的成绩不是很好，底子稍微要薄一些。相反的三年级六班则是一个非常活...