1、遵循学生的身心发展规律,指导学生开展丰富多彩的活动。学生有交往的需要,教师要通过活动,创设良好的交往环境。鼓励学生积极参加,在活动中认识自我,发展自我。
开展四次比较成功的主题队会。本学期由郑巧玲同学担任三一中队会,教师指导她熟悉队会的基本形式。由她带领同学开展丰富多彩的队会,在队会中使学生受到教育,也使她们身心得到放松,能够在队会活动中展示自己,更加轻松自信地投入到学习生活中。
活动还包括课外活动,如跳绳、踢毽子、摇大绳,或是各种儿童游戏。还可以是各种形式的竞赛。如书写竞赛,拔河比赛,乒乓球比赛。
希望操场上看到他们开心的笑容,听到他们爽朗的笑声。通过活动,激发学生对校园生活的热爱,对集体的热爱。增加团结友爱的教育,增强班集体的凝聚力。
2、学习《小学生日常规范》,开展学规范,背规范的活动。抄规范、学。
规范、讲规范,并根据规范开展主题队会,在学规范的过程中,培养学生良好的学习习惯。同时,要加强文明礼仪的教育。班主任细致地学习《文明礼仪教育读本》,每周学一项礼仪,教师讲解、示范、检查、监督,教育学生争做文明小公民。
结合《规范》《礼仪》的学习,进行行为习惯养成的教育。
3、做好宿舍和食堂就餐工作。本学期住宿生较多,如何使住宿生适应新环境,提高学习兴趣,是我班主任工作面临的一项重要任务。首先与住宿生家长沟通,希望得到家长的支持与配合,评选优秀住宿生,关注住宿生在寝室的安全、学习和休息。
做好住宿生的作业辅导工作。关心住宿生的心理健康,经常与住宿生沟通。
4、做好疾病预防工作。每天坚持三测体温,坚持做好通风和消毒工作。指导学生正确使用体温计,帮助学生学会照顾自己,掌握抵抗疾病的方法。
二建立良好的师生关系。
为师的最高境界是友情。在教学工作中,教师要深入学生中间,与学生多交流,多沟通。既把学生看做教育的对象,又把学生看作学习的主人,既要为学生做大量精心细致的培育工作,又要充分尊重他们的人格与主动精神。
我决心做到多听取学生的意见,能与学生心理互换,设身处地为学生着想,理解学生的意见和要求,努力满足学生的正常要求。我相信教师只要充满爱心,为人师表,努力在各个方面做学生的表率。
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