一、指导思想：
根据新课标的教学理念，使学生体会数学与大自然和人类社会的密切关系，体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心，具备勇于探索、勇于创新的精神，获得必须的数学知识和必要的应用技能。
二、学情分析：
三年级的学生粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差，但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣。对于自觉性较差的学生今后还需加强学习习惯培养，如学前的预习、课后的复习等。本学期着重培养孩子良好的学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。
三、教学内容：
1．数与代数
1）整百数乘一位数的口算，三位数乘一位数的笔算和估算。
2）分数的初步认识（把一个物体或一个图形看作“1”），两个同分母分数以及分子都是1的两个异分母分数的大小比较。简单的同分母分数加减计算。
3）千克和克的认识，千克和克的互化。
2．空间与图形
1 长方形和正方形的特征。
2 长方形和正方形的周长计算。
3 物体的正面、侧面和上面的认识。
由三个相同的正方体摆成的物体的正面、侧面、上面的视图。
3．实践活动。
周长是多少。
多彩的“分数条”
四、教学重点、难点：
1．用分数加减法解决简单的实际问题。
2．能画出从正面、侧面、上面观察由3个同样的正方体组成的物体视图，能根据视图摆出物体。
3．解决与长方形和正方形周长有关的实际问题。围绕周长问题进行制作、拼摆、测量计算以及估计等数学活动。
五、教学目标
1、知识技能方面
联系对四则运算的已有认识及相关的计算经验，探索并掌握两、三位数除以一位数、两、三位数乘一位数的计算方法，能正确进行相关的口算、估算和笔算。认识千克和克，初步理解分数的含义，并学会解决相关的简单实际问题。
2、数学思考方面
在探索计算方法的过程中，尝试进行一些简单的分析、比较、抽象和概括。通过口算、估算和笔算练习，提高进行乘、除法运算的能力，不断加深对数的大小及相互关系的理解，增强数感。在探索长方形、正方形的基本特征和简单平面图形周长计算方法，以及认识平移、旋转现象和简单轴对称图形的活动中，不断丰富对现实空间和平面图形的认识，初步感受图形的运动与变化，尝试利用图形描述和分析数学问题，感受几何直观的作用，逐步增强初步的空间观念。
3、问题解决能力
在学习活动中，尝试从多少、长短、轻重等不同角度发现和提出问题，逐步培养数学应用意识，锻炼实践能力。初步学会从已知条件出发并在条件和问题之间建立联系的思考方法，体会同样的问题可以有不同的解决方法，进一步积累解决问题的经验，逐步增强解决问题的策略问题。
4、情感与态度方面
在学习活动中，主动进行观察、操作、比较和交流，逐步增强对事物的数量及其大小，物体的形状及其变化的好奇心，获得一些成功的体验。初步形成严谨、认真的学习态度，进一步养成主动发现错误并及时改正的良好习惯。
六、教学措施：
1、重视教学情景的创设，提供丰富的感性材料，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。
2、培养学生的估测、估算能力。
3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性。
4、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。
5、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。
6、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。
七、教学进度（课时安排：98课时）
2015-2016学年。
三年级上册数学。教。学。
计。划。
穆店小学。白利。
2023年8月29日。
三年级上册数学教学计划
一 情况分析。一 班级情况分析 本学期将在小学任教两个班的数学。这两个班的特点在于，学生都是民工子弟的孩子。这样的情况优势在于，孩子们性情淳朴，只要用心教导都会是能干 懂事 好学的孩子 而劣势就是生活和学习上难免缺少家长的关心，要靠孩子的自觉性了。知识掌握方面，这些孩子相对城区的学生基础比较差，计算...
三年级上册数学教学计划
导读 本文。本册教材共分三个领域，八个单元。小编整理了三年级上册数学教学计划 三篇 希望对你有帮助！三年级上册数学教学计划1一 学情分析 待完善 因为二年级新升入三年级的学生面临重新分班的新情况，新学生 新班级还没有建立新集体。只能就原二年级学生身心特点整体概述 经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了...
三年级上册数学教学计划
6 初步认识四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形 正方形和四边形 知道周长的含义，会计算长方形 正方形的周长 7 学生在已有的知识基础上经历集合思想的形成过程，初步理解集合知识的意义。能结合具体情境体会用 韦恩图 解决有重复部分的问题的价值，理解集合图中每部分的含义，能解决简单的有...