2、求图形的周长和面积。
练习一：求下面长方形和正方形的周长和面积：（注意：先写出小标题再列式计算）
2m4dm4m
周长周长：面积面积：
练习二：求下面图形的周长和面积：
3、操作题：
1）已知周长画长方形：
例：在方格纸中画出周长是18厘米的不同的长方形。
思考：长方形的周长=（长+宽）×2，所以（长 + 宽）= 长方形周长的一半。
解答：18÷2=9(厘米) 8+1=9 长：8厘米宽：1厘米。
7+2=9 长：7厘米宽：2厘米。
6+3=9 长：6厘米宽：3厘米。
5+4=9 长：5厘米宽：4厘米。
2）已知面积画长方形：
例：在方格纸中画出面积是18平方厘米的不同长方形。
思考：长方形的面积=长×宽。
解答：18×1=18（cm2） 长： 18厘米宽： 1厘米。
9×2=18（cm2） 长： 9厘米宽： 2厘米。
6×3=18（cm2） 长： 6厘米宽： 3厘米。
4、练习：（方格纸上每一小格的面积为1平方厘米）
提醒：画出的长方形必须标注长和宽的长度。
1）画两个周长都是12厘的长方形2)画两个面积都是12平方厘米的长方形。
2）周长是16厘米，长和宽是整厘米数的长方形或正方形有哪些？请你填写下面的**。
3）面积是36cm，长和宽是整厘米数的长方形或正方形有哪些？请你填写下面的**。
5、常见概念题辨析：
1、边长4厘米的正方形的周长和面积相等（ ×
思考：周长：4×4=16厘米面积：
4×4=16平方厘米，虽然都是16但是周长和面积的单位不同所以意义不同，周长16厘米表示正方形一周边线的长度，而面积16平方厘米表示正方形面的大小；因此周长和面积无法比较。
2、周长相等的图形面积也相等。（
左图中的两个图形周长相等，但是面积不等。
所以，周长相等的图形，面积不一定相等。
面积相等的两个图形，周长也相等。（
左图中的两个图形面积相等，但是周长不等。
所以，面积相等的图形，周长不一定相等。
3、周长相等的长方形和正方形，（ 正方形 ）的面积大。
举例：假设正方形和长方形的周长都是20厘米，长方形长宽面积。
9cm 1cm 9cm2
8cm 2cm 16cm2
7cm 3cm 21cm2
6cm 4cm 24cm2
正方形：边长5cm，面积25 cm2
6、常见的图形变化题。
要求：先画图在解答。
1）用一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是多少平方厘米？剩下图形的周长是多少厘米？
2）用12个面积是1平方厘米的正方形拼成长方形，它的周长是（ ）厘米、（ 厘米厘米。
3）把长10厘米，宽6厘米的长方形分割成两个同样大的小长方形，每个小长方形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。
4）用两个边长2厘米的小正方形拼成一个大长方形，长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
7、解决实际问题。
1）用一根铁丝可以围成长5厘米，宽3厘米的长方形，如果将这根铁丝围成正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？
2）一间教室的长是10米，宽8米，用边长4分米地砖铺满，需要多少块？
3）张大伯家有一块长8米，宽6米的地，如果每平方米种10棵青菜，这块地可共种多少棵？如果每3平方米种1棵树苗，这块地可共种多少棵树苗？
4）一个长方形，长5分米，宽3分米，把它的长增加2分米，宽减少2分米，面积比原来减少多少平方分米？
5）如图所示，一块土地长62米，宽43米，要修一条公路从中间穿过，公路宽18米，这块土地的面积还剩多少平方米？
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三年级 下册 第四单元复习要点。班级姓名。1 口算两位数乘整十数。例 12 30 360 口算方法 先算12 3 36，所以12 30 360 2 笔算两位数乘两位数，并用调换乘数位置再乘一遍的方法进行验算。例 23 24 556 9 6先算个位上的4乘23，得96个一 4 6再算十位上的2乘23，...
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