第一学期三年级语文期中反思

发布 2022-12-05 08:30:28 阅读 6778

这次语文期中检测成绩不够理想,现将分析如下:

一、学生分析:本届学生人数不多,笨人也不算多,但学习态度不够端正,普遍字体马虎,比较懒散,识字能力较差,很多学生不能按时按质按量完成作业,尤其三(2)班几个学生在家基本不做作业,所以成绩非常差。另外整体学生的写话能力差,很多学生写不出完整的句子,不会运用标点符号。

二、上半学期的教学设施。

1、认真备好课,抓住课文的重点、难点来授课。

2、认真批改作业,督促学生把字写工整,及时改正错误的地方。

3、加强朗读训练,开展朗读比赛。

4、精心设计作文教案,指导学生写好作文。

5、通过“比一比,谁最棒”的评比,对学生的听写、作业质量、按时完成作业情况、检测、课堂纪律方面变现好的进行加红旗表扬,引导学生形成良好的学习态度和学习习惯,激发学生的学习积极性。

三、工作反思:

1、教师方面。

好的方面:1)、认真备好课,抓住课文的重点、难点来授课。

2)、精心设计作文教案,指导学生写好作文。

3)、每次听写后,老师把学生多错的字词标记起来,以后多检查和提醒学生,同时让学生在自己的生词表上划出来,重点复习。

不足的方面:

1)、生字词没有重复听写。因为学生识字能力和习惯有待提高且遗忘快,所以需要反复识记生字词。每课生词至少听写2次以上、容易错的词还要3次以上。

2)、因为担心课时不够讲不完课内课文,所以平时没有抽时间进行课外阅读指导,在阅读课中提高学生阅读能力。也没有让学生做读书笔记。

3)、红旗评比方面,有时工作忙,没有天天记录,造成对一些学生的不公平,且周期长,半期总结一次,影响学生积极性。

2、学生方面:

部分学生能在老师的指导下认真学习,但部分学生仍不完成作业,书写质量差,而看课外书的兴趣不高,自己没有课外书,对图书角的书也形式上摸一摸。

四、今后措施。

1、想办法提高学生学习积极性,评比加分每星期小结一次,每月累积再奖励一次鼓励学生积极向上。

2、继续抓好基础训练,注意新课和复习同时进行,打好基础。

3、制定阅读和写作计划,逐步进行阅读写作训练,提高阅读写作水平。

4、加大课外阅读推广力度,让学生喜欢阅读,写好读书笔记。午读尽量让学生自主读书。

5、做好后进生辅导和监督工作,鼓励和督促两手抓,希望消灭不及格。

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