三年级安全教育主题班会教案预防感冒我能行

发布 2022-12-05 05:02:28 阅读 1062

预防感冒我能行。

教材分析:纲要》中指出,要教育小学生爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,密切结合小学生的生活进行安全、营养和保健教育,提高小学生的自我保护意识和能力。春季正是感冒的多发季节,设计这一课让小学生懂得怎样预防流行**冒,了解预防流行**冒的基本小知识,懂得身体健康的重要性,同时希望小学生学习之后,更懂得讲卫生,爱清洁,多锻炼身体等,让感冒远离自己。

学情分析:

春季也是感冒的多发时期,三年级的学生由于年龄比较小,不懂得如何照顾自己,平时缺乏锻炼,体质相对较弱,卫生习惯没有好好养成,加上不知道如何预防流行**冒,所以感冒时有发生。虽然感冒对于我们来说再熟悉不过,但是感冒的**,传播途径,症状及防治方法同学们却不是很清楚。这节课老师将从这几个方面来给大家做详细地介绍。

教学目标:教师:

使学生了解感冒的**、传播途径、症状及防治方法。使学生掌握预防感冒的方法,知道患了感冒时应该怎样做。学生:

认识到增强体质、养成良好的卫生习惯,就能少得感冒。掌握预感冒的方法。教学重点:

使学生了解感冒的**、传播途径、症状和防治方法,知道患了感冒应该怎样做教学难点:

使学生掌握预防感冒的方法,养成良好的卫生习惯。教学准备:

教师:预防感冒的课件、动画**。学生:课前收集有关感冒的资料。教学过程:情景导入:

同学们,一向活泼好动的金梦涵,今天却趴在桌子上闷闷不乐十分安静,他到底发生了什么事呢?让我们一起去一**竟。

请三位同学表演情景剧,其他同学说金梦涵怎么了?)

是呀!金梦涵感冒了,不少同学也经常被感冒困扰,影响学习和生活。当季节交替,温差较大时,一定要加减衣服,预防感冒。

板书课题:预防感冒我能行新课讲授:活动一:

了解感冒的症状。

同学们都曾经患过感冒,但感冒的症状有哪些呢?让我们随着月亮姐姐的这首歌来找找感冒的症状。教师小结感冒的症状。

发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。活动二:寻找感冒的原因。

同学们想一想为什么我们周围的人都会患感冒呢?小组讨论,选择代表做汇报。

师生一起总结感冒的原因及感冒的传播途径。

受凉,劳累,气候突变易诱发感冒的发生,而老幼体弱,免疫功能低下,有慢性呼吸道疾病的患者较易发病。活动三:感冒的影响。

1、同桌讨论:感冒与流感对我们学习生活有哪些影响?

2、小结:患了感冒会影响我们的身体、学习、会传染他人并给家庭带来经济负担,既然影响这么多,那么感冒与流感的预防就十分重要了。活动四:预防感冒的方法。

1、四人小组讨论:哪些方法可以预防感冒?2、请同学们看一看短片,他们是怎么预防感冒的。3、小组汇报预防感冒的方法:

1)与感冒患者保持一定距离。因为患者咳嗽、打喷嚏时,可以通过病毒的飞沫进行传播。

2)常洗手。感冒病毒可以在患者手摸过的地方存活3个小时,应该常洗手。(3)不要频繁揉鼻子。揉鼻子容易把手上的病毒带到鼻子和眼睛的地方,引起。

传染。4)大量喝水。大量的水可以将病毒从身上“冲走”,并防止脱水症的发生。(5)积极运动。每天进行30-45分钟的有氧锻炼,如散步等。(6)多吃含维生素的食品。

7)多休息。充足的睡眠可以恢复身体的免疫力,提高人的抗感冒能力。(8)开窗通风。经常开窗通风,保持室内空气新鲜。

9)留意室内温度和湿度。室内的温度应保持于摄氏18至20度,而湿度则以70%为最理想。

10)合理搭配营养素与饮食。总结:

通过今天的学习,我相信同学们一定找到了帮助月亮姐姐和金梦涵的好方法,同时也掌握了预防感冒的知识,季节的交替容易患感冒,请同学们一定要做好感冒预防,养成良好的卫生习惯,拥有一个健康的体魄去学习、生活。做一做:健康拍手歌板书设计:

预防感冒我能行感冒的症状感冒的原因预防感冒的方法课后反思:

今天这堂课由于是学生在日常生活中最常见的病症,调查后发现几乎每个孩子都得过感冒或流行**冒,再配上教学插图和有关数字说明,所以能够引起他们的重视和对感冒的真确认识。教学效果良好,教学目标顺利完成。

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