小学语文三年级下册第一次月考试卷。
全卷100分答卷时间90分钟。
考号姓名班级成绩___
一、把下列词语抄写在田字格内。(5分)
剪刀赶集赞歌碧绿蜻蜓。
二、正确拼读音节并把词语写规范。(5分)
chì bǎnɡ cuì niǎo dào tián yàn zi tè shū
三、辨一辨，再组词。(5分)
清复抱洲咏。
蜻腹泡州泳。
四、把下列词语补充完整。(8分)
小巧光彩群( )吐西下。
皓( )当( )各( )各有( )有旭日。
五、照样子写词语。(8分)
正(反) 优（ ）勤（ ）攻（ ）奖（ ）
爱（ ）进（ ）增（ ）善（ ）
六、选词填空。(3分)
安静宁静平静。
1、风停了，湖面又恢复了___
2、上课铃响了，教室里逐渐___下来。
3、清晨，__的校园显得很美。
七、默写并填空。(9分)
1、《咏柳》碧玉妆成万条垂下。
谁裁出似剪刀。
2、万壑树参天。
3、《荷花》荷叶的，像一个个大圆盘。
在这些大圆盘之间。
八、仿写句子（6分）
1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（写一个比喻句）
2）教室里总是经常打扫得很干净。（修改病句）
3）在蝴蝶花丛中许多翩翩起舞美丽的（把词语连成一句话，并加标点符号）
九、阅读短文，回答问题。(27分)
一)阅读《燕子专列》片段，回答问题。(13分)
事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方迁徙北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋涉已经很疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡的燕子到处可见。瑞士**知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方去。
于是，**通过电视台、广播电台呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到离自己最近的火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，在家人的带领下，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。
1、根据下列意思，在文章中找到合适的词语。（4分）
（1）形容春天的寒冷2）冷饿交加。
（3）形容走长路的艰辛4）接近或临近。
2、按要求划句子。（2分）
（1）用划出描写天气恶劣的句子。
（2）用“～～划出燕子快要死亡的原因的句子。
3、按查字典的要求填空。（4分）
4、分析文中加线的句子。（3分）
（1）谁听到了什么消息。
（2）学了这句话后，你想对他们说些什么呢？
(二)阅读课外文章《大地妈妈》，回答问题。(14分)
大地妈妈。花草和树木吮吸着大地妈妈的养料长大，他们都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，他们就请妈妈在绿阴下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把落叶、枯花做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树折花、践踏草地。大地妈妈失了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的**开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊：爱护我的孩子吧！有了他们，你们的生活才会更加美好。
1）用“__画出一个比喻句。(1分)
2）照样子，写词语。(3分) 灰蒙蒙。
3）写出反义词。(3分) 炎热爱护茂盛___
4）大地妈妈的孩子是谁？他们是怎样报答妈妈的？(3分) (1+2)
5）大地妈妈生病的原因是什么？(2分)
6）如果你看见有人砍树折花、践踏草地，你会怎样劝告呢？(2分)
十、习作。(25分) 题目：美丽的家乡。
提示：你的家乡一定有优美的风景吧？请你选择一处，按一定的顺序写下来。
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