一、 看拼音写词语：（12分）
jiǎ zhuāng yǒng qì róng máo hú dié
kǒng què yǒu qù fēng dǐng wán shuǎ
bái fà cāng cāng yì běn zhèng jīng
二、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示：（ 4 分）
1、我家住在朝（cháo zhāo）阳区，每天我都迎着朝（cháo zhāo）阳上学。
2、假（jiǎ jià）如现在放假(jiǎjià)了，我将去海南玩。
三、比一比，再组词语：（ 8分 ）
评（ ）瓣（ ）仰（ ）需（ ）
坪（ ）辩（ ）柳（ ）耍（ ）
四、在括号里填上恰当的词语：（ 6 分）
例：（古老）的铜钟。
（ ）的石级的老师。
（ ）的国旗的草地。
快活地奋力地（ ）
五、给下面的字加上一部分，成新字后再组词。
6分）例：乔（桥）（立交桥）
平仓。胡以。
同龙。六、读句子，选出加点词语的正确解释，将序号写在括号里：（ 4分 ）
好：a. 友爱、和睦 b.容易 c.完，完成 d.赞许、同意。
1、请你闪开点，我好过去。
2、我和小明最好。
3、我们已经把计划订好了。
4、好，就照小明说的办吧。
七、照样子把句子换个说法。（9分 ）
例：早晨走来了小学生。
早晨从山坡上走来了许多小学生。
1、小猫去钓鱼。
2、孩子们去种树。
3、老师买奖品。
八、照样子把句子补充完整。（9分 ）
例：山真高都在云彩上面了！
1、新疆的葡萄真好吃。
2、果园里的果子真多。
3、大扫除开始了，大家干的多起劲！
九、把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。( 6 分)
)放学后，我们还要参加各种兴趣小组的活动。
)下课后，我们一起唱歌，跳舞，游戏。
)学习里一天的生活真是丰富多彩呀！
)上课时，我们读书写字，合作解决问题，和小伙伴讨论问题。
)我真喜欢我们的学校啊。
)到了中午还有加餐。
十、按课文内容填空（ 6分 ）
大家（ ）不同，（ 不同，来到学校都成了（ ）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加（ ）同学们向在校园里欢唱的小鸟（ ）向敬爱的老师（ ）向高高飘扬的国旗（ ）
十。一、阅读短文，回答问题：（ 15分）
一)我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1、这段话是围绕（ ）的（ ）和（ ）这两个特点写的。（2分）
2、请你用——画出描写天都峰样子的语句。（2分）
3、回答：我为什么怀疑自己爬不上去？ （3分）
二）有一年，列宁被沙皇**抓住了，关在一个又黑又小的牢房里。在这艰难的环境里，列宁仍然坚持工作和学习。他一边读书一边秘密写下了不少传（chuán zhuàn）单和小册子，指导狱外的革命工作。
列宁在监狱里写这些秘密文件，要是别看（ kān kàn）守发现了，就得(dé děi)延长监狱期限。列宁想出了一个巧妙的办法。他把面包捏成“墨水瓶”，装上牛奶，在书上空白的地方写字，牛奶干(gān gàn)了，只要在火上一烤，字就显示出来。
列宁写的时候非常小心，一听见门响，他就把“墨水瓶”放在嘴里大嚼起来。
有一天列宁在给同志的信里风趣的说今天真不走运一连吃了六个‘墨水瓶’
1、把括号里不正确的音节划去（2分）
2、给最后一个自然段加上标点符号。（2分）
3、第一自然段是围绕哪句话写的？用横线画出来。（2分）
4、读了这个故事你觉得列宁是个怎样的人2分）
十。二、习作天地：（30分）
翻翻自己课余生活记录，是不是很有趣？我们写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的事。（字数不少于）
三年级语文一二单元教案
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