2008春期小学三年级教学质量过程监测题(一)数学。第1单元)
一、填空。(10%)
1)早晨,太阳在( )方,当你面对早晨的太阳时,你的后面是( )方,右面是( )方,左面是( )方。
2)地图通常是按上( )下( )左( )右( )绘制的。
3)用指南针可以帮助我们辨别( )它是我国的( )大发明之一。
二、判断。(4%)
1)早晨,太阳在西方。
2)东与西相对,南与北相对。
3)司南是用磁石制作指示方向的仪器。
4)小明在小红的前面,小红一定在小明的后面。
三、计算。(18%)
1、口算。(6%)
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2、用竖式计算。(12%)
四、看图,填出指南针的八个方向。(8%)
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五、看图,填出学校的东南西北四个方向各有什么?(12%)学校的西面是学校的东面是。
学校的南面是学校的北面是。
六、看一看,填一填。(12%)
公园的周围,东北方是新华书店,西南方是电影院,东南方是电脑城,西北方是百货大楼。请把这些名称用序号填在适当的位置上。
电影院 ②新华书店 ③百货大楼 ④电脑城。
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七、下面是幸福村水果种植的分布情况示意图。(12%)1)桃园在水库的( )方,水库的东北方是( )园。
2)苹果园在水库的( )方,葡萄园的南方是( )园。
八、仔细观察下面的图,再填空。(24%)
1)小平从家向东走300米,再向( )走( )米,就到了书店。
2)小冬从家向( )走( )米,再向( )走( )米,就到了小林家。
3)小林从家向( )走( )米,再向( )走( )米,又向 ( 走( )米,就到了学校。
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六年级数学难题非常好的
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三年级上册填空 非常好用
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小学五年级上册全册大赛教学设计,非常好
知识与能力 正确 流利 有感情地朗读诗歌,初步了解现代诗歌反复 比喻等写作手法。过程与方法 引导学生联想 想象 补充,并在反复诵读中品味诗歌独有的美的语言,想象美的画面,升华美的情感,产生审美愉悦。情感态度价值观 1.感受暖暖的亲情,激发热爱父母的情感。2.欣赏诗歌意象的神奇与美妙,喜爱诗歌美的语言...