一到三年级数学

发布 2022-12-02 13:52:28 阅读 3975

状元学堂寄语。

各位亲爱的同学:

欢迎你来到我们状元学堂这个大家庭,状元学堂将为你的到来而欢呼,状元学堂因为你而精彩。相信你的选择是正确的,在状元学堂有更多的朋友随你交,更多的老师由你选,更多的知识供你学,更多的快乐任你挑。在状元学堂你将提升得更快,学得更快更多。

状元学堂历史悠久,资本雄厚,实力强大,经验丰富,教学模式独树一帜。六年,一个开始,我们始终秉持一切为了孩子成长的理念。

2023年的时候,我们创立了状元学堂,一群年轻人、同一个梦想。如今,这个平台已经发展成为了一个知名教育机构,我们的梦想得以部分得实现。这一路走来,其间的拼搏和喜悦,感触良多;想用三个词来表达我的感动。

协作: 协作的意思是,我们拥有一支优秀的教师团队,他们专业精通、又熟谙考试试卷出题的规律。理科类的傲视全国、文科类的历久弥新,都是他们的突出成绩。

源泉: 学生是教学的主体,而状元学堂的学生又是整个培训界的大军;状元学堂为我们提供完善的培训,我们也加倍努力地学习:我们互为前进的源泉,共同成长。

穿越: 发展是硬道理,对状元学堂来说也是一样。在类型上,状元学堂做中小学文化课辅导;在地域上,我们的学习中心也已经走出成都,从成都辐射到整个四川——未来,我们终将穿越整个中国,成为国家级的培训机构,这一天,请与我们共同期待。

行百里者半九十”。如果说做一个学校是百年之计的话,那我们才刚刚启程。六年的辉煌,只是一个开始……

我们给你的不仅是知识,还有是在学校不能体会到的快乐,我们老师全是各个高校的在读本科生,他们都是刚刚经历过高考,有着丰富的考试经验,包括考试过硬的心理素质、考试的有效方法,以及作题的正确思维方式。你将在状元学堂采取到你所得的成果。

目录。第一学年下册重点。

第一章 20以内的退位减法1

第二章 100以内数的认识3

第三章 100以内的加法和减法5

第二学年上册重点。

第一章数一数与乘法7

第二章乘法口诀10

第三章分一分与除法15

第四章方向与位置22

第五章时、分26

第一章 20以内的退位减法。

一、本章知识点。

1、掌握20以内的退位减法的计算方法,并能熟练的运用。

2、找出加法与减法的关系,能够利用加法口诀表迅速的得出减法运算的答案。

典型例题 8+816-8= (

二、练一练。

1、圈一圈,算一算。

2、算一算,比一比,你发现了什么?

①9+( 13和13- 9=( 9+( 17和17- 9=(

③9+( 14和14- 9=( 8+( 13和13- 8=(

3、简单的应用

苹果树上一共结有17个苹果,小明摘下8个苹果,树上还剩下几个苹果?

小红从图书馆借了15本小人书,今天还了7本,问小红还欠图书馆几本书?

第二章 100以内的数的认识。

一、本章知识点。

1、认识个位、十位和百位,能熟练100内的数的读写。

2、能比较100以内的数的大小。两个数比较大小,依次从高位向低位比较大小,例如两个两位数比较大小,先看十位数那个大,十位数大的数就大,要是十位数一样,就看个位,个位数大的就大。

典型例题 ①150的百位数是( )十位数是( )个位数是( )

在30到40之间,比36大的数有。

二、练一练。

1、 数一数。

①从五十三数到六十。

五十三。②从九十六数到一百。

九十六。2、填一填。

①三十六是由( )个十和( )个一组成。

②6个十和7个一组成的数是( )

③六十五是由( )个十和( )个一组成。

3、读出下面的数。

①63 读作58 读作:

③29 读作47 读作:

4、填空。①一个三位数,从左边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。

②30个一是( )4个十和7个一组成的数是( )

③一个数的十位上是8,个位上是4,那么这个数是( )读作。

5、分一分。

①十位上是7的数有。

②个位上是5的数有。

6、比较下面数的大小。用“>”和“=”表示。

7、算一算、

8、创新能力题。

小明数学考了89分,语文考了78分,小红的数学比小明的考的低但是语文却比小明考的高。那么小红的数学和语文可能考多少分?(画“√”

第三章 100以内的加法和减法。

一、本章知识点。

能够熟练的掌握到100以内的数字加减法的运算方法。最好能够巧妙地进行加减法计算。

典型例题 78-1964+18=(

二、练一练。

1、算一算。

2、看图填空。

比少( )个。可以列出式子计算出结果。

比多( )个。可以列出式子计算出结果。

3、比较下面式子的大小,并由“>”和“=”表示。

4、简单的应用。

①小红、小刚和小李一共有86张邮票,其中小红有34张,小刚的邮票比小红的多2张,问小李有多少张邮票?(分布计算)

已知一个客车能够乘坐27位乘客,已知在起点站时已坐18位,到中途的时候又有6位乘客下车,问现在乘客还可以坐多少人?(提示,分布计算)

③小兔子运了6筐梨,小花猫运了24筐梨,小猴子运了13筐梨,问小猴子比小兔子多运多少筐梨?小花猫比小猴子多运多少筐梨?小兔子又比小花猫少运多少筐梨?

5、思考题。

小明买了一本漫画书,一共有36页,结果小明的弟弟不小心撕掉了12页,这12页刚好是第1页到第12页,小明这本漫画书已经看了20页,问还剩下多少页没有看?

二年级上册基础知识。

第一章数一数与乘法。

1、有( )个 。

5+5+5+5=20(个4+4+4+4+4=20(个)

2、有多少个方格?

7+7+7=21(个3+3+3+3+3+3+3=21(个)

知识要点归纳:

1、乘法的含义。

乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如:计算3+3=6,用乘法算就是2×3=6或3×2=6。

2、乘法算式的写法和读法。

连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和,可以用乘法计算。写乘法算式时,可以先写相同的数,再写相同加数的个数,最后写连加的和。

也可以先写相同加数的个数,再写相同的这个加数,最后写连加的结果。

乘法算式的读法。读乘法算式时,要按照算式的顺序来读。

如:6×3=18读作“6乘以3等于18”。

3、乘法算式中各部分的名称实际表示的意义。

在乘法算式里,乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”;等号后面的数叫做“积”。

乘法算式所表示的意义。

求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。一道乘法计算表示的就是几个相同加数连加的和。 如:4×5表示5个4连加或是4个5连加。

一、看图写加法算式,再写乘法算式。

加法算式。乘法算式。

加法算式。乘法算式。

二、把下列加法算式改写成乘法算式。

一到三年级书目

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