三年级上册四单元复习题单。
班级姓名。本单元课文：《花钟》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》、《找骆驼》
一、易读错字音：
绽（zhàn）放花蕾（lěi） 娇嫩（nèn） 苏醒（xǐng） 大概（gài）
调（tiáo）节怒（nù）放证（zhèng）实干燥（zào） 看（kān）守
二、描写花草的词。
蓓蕾初绽花团绵簇缕缕清香花影摇窗芬芳馥郁瑰丽娇嫩沁人心脾奇香四溢。
娇艳多姿洁白无瑕芬芳优雅绚丽多彩傲然怒放随风摇曳色彩斑斓嫣红似霞。
亭亭玉立淡雅清新草枯叶黄芳草萋萋争奇斗艳欣然怒放含笑一现绽开笑脸。
三、词语听写。
留心艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩适宜适应展示需要昆虫。
传播修建陆续大致无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少。
阻力遥远推测包括检查迷失沿途超常本能名堂浪费镜片。
看守定时清闲细微阅读随意调节简单拜方玩具争奇斗艳。
芬芳迷人植物学家准确无误确确实实挤来挤去记忆力微生物显微镜。
四、多音字练习：
几 ①jī几乎茶几 ②jǐ几何几个
看 ① kān 看守看管 ② kàn 看待看茶看书。
薄 ①báo (口语单用) 纸薄 ②bó (书面组词) 单薄稀薄。
待 ①dāi待会儿待着 ②dài等待招待
调 ①tiáo 调皮调节 ②diào 调换调动。
强 ①qiáng 强渡、强取、强制；②qiǎng 勉强、强迫、强词；③jiàng 倔强强嘴。
种 ① zhǒng 种类种族点种(种子) ②zhòng 耕种种植点种(播种)
鲜 ①xiān 鲜果鲜花鲜嫩新鲜
xiǎn 鲜为人知屡见不鲜鲜有。
曾 ①zēng曾孙 ②céng曾经。
传 ①chuán 传奇传说 ②zhuàn 传记列传。
尽 ①jǐn尽量尽管尽快 ②jìn尽力尽情尽头尽兴用尽。
闷 ①mèn闷闷不乐烦闷 ②mēn闷气闷热。
都 ①dōu 都来了 ②dū 都市天都峰首都。
哄 ① hóng 哄堂 ② hǒng 哄骗③ hòng 起哄。
着 ① zháo 着急着迷着凉 ② zhuó 着落着重着手。
zhāo 失着着数着法 ④ zhe走着顺着看着玩着。
四、同音字练习：
zǔ （力 （ 国 （ 长咒。
zhèng实 （ 确府钱。
dài （ 表 （ 领穿（ ）口（ ）
jìng 边究赛子
五、比较组词：
湿（潮湿） 娇（娇气） 致（大致） 验（试验） 论（无论） 证（证明）
温（温度） 骄（骄傲） 到（来到） 检（检查） 轮（车轮） 征（征服、长征）
阻（阻力） 亿（一亿） 镜（眼镜） 闲（休闲） 访（访问） 脸（笑脸）
组（小组） 忆（回忆） 境（环境） 闭（关闭） 坊（磨坊） 捡（捡拾）
播（广播） 郊（郊外） 试（考试）
插（插花） 胶（胶卷） 拭（拭目以待）
六、近义词：
留心－留意适宜－适合大致－大概观察－**舒展－伸展辨认－辨别。
试验－实验证实－证明推测－猜测包括－包含看守－看管清闲－空闲。
随意－随便浪费－挥霍详细－详尽告别（辞别、辞行）活泼（活跃、灵活）
异常（非常、特别）、效果（成效、效验）、观赏（欣赏、**）、璀璨（灿烂）
聚集（集合、聚拢）、舒服（舒适、畅快）、俊俏（俊秀、俏丽）、闪耀（闪烁）
五颜六色（五光十色）、举世闻名（文明遐迩）、生机勃勃（朝气蓬勃）
黎明（清晨、拂晓）、格外（分外、特别）、出现（显现、涌现）、光彩（光荣）
甜津津（甜丝丝）、成熟（老练、老成）、热闹（繁华、红火）、精彩（出色）
七、反义词：
艳丽－素雅苏醒－沉睡推测－断定陌生－熟悉浪费－节约清闲－忙碌。
密切－疏远娇嫩－粗壮减少－增加超常－平常准确－错误细微－庞大。
简单－复杂详细－粗略千里迢迢－近在咫尺。
异常（正常、平常）、分析（综合）、举世闻名（默默无闻）、俊俏（丑陋）
精彩（低劣、粗糙）、聚集（分散）、生机勃勃（死气沉沉）、舒服（难受）
格外（一般、普通）、出现（消失、隐没）、光彩（羞耻、耻辱）、热闹（冷清）
告别（欢聚、团聚）、活泼（严肃、呆板）、甜津津（苦巴巴）成熟（幼稚、稚嫩）
八、填上合适的词语：
1、填填动词。
吹）喇叭 （舒展）花瓣 （适应）温度 （绽开）花蕾 （结出）种子 （传播）花粉。
做）实验 （展示）笑脸 （修建）花圃 （辨认）方向 （触到）地面 （跨进）家门。
捉）蜜蜂 （检查）蜂窝 （迷失）方向 （浪费）时间 （看守）大门 （阅读）书籍。
找）骆驼 （放飞）蜜蜂 （欣赏）玩具 （看见）脚印
2、添添修饰语。
紫色）的小喇叭 （艳丽）的蔷薇 （淡雅）的花蕾 （美丽）的笑脸。
超常）的记忆力 （白色）的记号 （陌生）的景物 （细微）的东西。
准确无误）地回家 （全新）的世界 （伟大）的发现 （悄悄）地绽开
九、词语归类：
含“争”的成语：争奇斗艳争先恐后争分夺秒百家争鸣力争上游
不~不~”式词语：不紧不慢不慌不忙不折不扣不闻不问不离不弃。
abac式：挤来挤去不紧不慢。
abcc式：千里迢迢生机勃勃喜气洋洋气势汹汹人才济济
含近义词：争奇斗艳。
十、日积月累：
一）重点词语解释：
争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
欣然怒放：愉快地开放，开得很旺盛。
陆续：表示前后相继，时断时续。 几乎：表示十分接近。
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
准确：行动的结果完全符合实际或预期。
确确实实：真实可靠。
本能：人类和动物不学就会的本领，即与生俱来的能力。如初生的婴儿会哭会**，蜂酿蜜等都是本能的体现。
千里迢迢：形容路途遥远。
二）填上适当的量词。
一( )显微镜一( )本能一( )小蜜蜂。
一( )图画一( )汗水一( )骆驼。
三）表示神态的成语：
高兴：兴高采烈喜不自禁喜笑颜开眉飞色舞心花怒放欢呼雀跃
喜气洋洋喜出望外欣喜若狂欢天喜地眉开眼笑手舞足蹈。
惊慌：大惊失色惊惶失措
难过：垂头丧气愁眉苦脸悲痛欲绝忧心忡忡愁眉不展
一筹莫展心烦意乱闷闷不乐。
其他神态：一本正经自言自语呆若木鸡左顾右盼。
四）关联句：
1、 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（并列关系）
2、 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实地飞回来了。**折关系）
3、 无论飞到**，蜜蜂总是可以回到原处。（条件关系）
4、 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（条件关系）
5、 风筝做好了，却什么也不像。**折关系）
十。一、课文回顾：
第四单元的课文告诉我们大自然里有许多的奥秘：
1、《花钟》一课让我知道了花儿在不同的时间里开放及其原因；
2、《蜜蜂》一课，法国昆虫学家法布尔通过试验，告诉我们蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能；
3、《玩出了名堂》一课中，荷兰的列文虎克玩得执着，玩得坚持不懈，发明了显微镜，发现了微生物世界；
4、《找骆驼》里的老人真是一名搜集细节、科学推理的神奇高手。
5、我还知道，鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开的壶盖，发现了蒸气机……
课下小练习：
一、选择。欣然怒放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。
含笑一现：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。
深夜气温过低，开花也不（适宜适合）。
晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）美丽的笑脸。
二、按要求改写句子。
1、我在它们的背上做了白色的记号。（改为“把”字句和“被”字句）
2、仿写：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
3、仿写：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
4、造句：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
5、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。用“因为……所以……”来说说这句话。
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