苏教版三年级单元复习题

发布 2022-11-20 00:14:28 阅读 9313

24、寓言故事。

一、听写词语并改错:

寓言规则宋朝焦急筋疲力尽兴致勃勃纳闷干枯毫不示弱巴望揠苗助长鹬蚌相争(渔翁得利) 用尽力气喜笑颜开。

二、近义词:

巴望焦急—— 急忙纳闷——

威胁兴致勃勃喜笑颜开——

三、反义词:

急忙纳闷筋疲力尽——

得意洋洋喜笑颜开——

四、知识要点:

1、《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在这则寓言告诉我们。

2、《揠苗助长》告诉人们。

3、我还知道的寓言故事有。

25、争论的故事。

一、听写词语并改错:

烤鸭争辩嫩绿评理剖开蠢笨关键聚精会神赞许味道充饥浪费满意不以为然时机争论不休。

二、多音字:

闷盛禁。三、近义词:

争辩—— 服气满意感想——

赞许聚精会神——

四、反义词:

浪费赞许——

五、知识要点:

1、请给下列词语中的选择正确的解释(填序号)然” :对;不错 ②如此;这样;那样 ③然而。

不以为然( )突然( )知其然,不知其所以然( )休”:①停止 ②休息 ③表示禁止或劝阻。

退休( )争论不休( )休得无理( )

2、《争论的故事》告诉我们。

26、剪枝的学问。

一、听写词语并改错:

挥舞抢夺依靠成熟娃娃脸蛋情不自禁一番仿佛剪枝盼望远近闻名不禁疯长红润充满信心。

二、近义词:

闻名疑惑吸收——

盼望将信将疑——

三、反义词:

粗壮吸收成熟——

将信将疑——

四、知识要点:

1、《剪枝的学问》中描写了“我”的心理变化:满怀好奇———将信将疑——。剪枝的学问是。

2、找出文中的一个比喻句把比作写出了小作者的心情。

3、写出三个描写桃花的诗句:

4、写生活中“减少”是为了“增加”的事例:

练习81、背诵默写8个来自寓言故事的成语:

2、背诵默写《明日歌》:

3、请你把下列句子改成拟人句:

1)水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。

2)万张红霞照红了大地。

3)槐花挂满了枝头,真美啊!

4、将下列句子改成陈述句。

1)你难道不应该把这条鱼放掉吗?

2)这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了了?

3)难道五月不是槐乡孩子的季节吗?

4)你对我们的觉悟,我们怎么忘记?

5)教书育人不是人民老师的神圣使命吗?

5、将下列句子改成反问句。

1)王大伯去年说的那番话,还真有道理呢!

2)你必须遵守学校的规定!

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