一、看拼音，写词语。(28分)
yàn zi ǒu ěr sì yǎnɡ yù yù cōng cōng
tè shū yǎn zòu pí láo zhàn lán fēnɡ lì
lián peng qīng tíng piān piān qǐ wǔ
二、比一比，再组词。(24分)
曾( )掠( )稻( )徒( )泡( )
增( )凉( )蹈( )陡( )饱( )
沾( )洲( )裁( )佛( )泛( )
粘( )州( )载( )拂( )眨( )
蜓( )挺( )杆( )秆( )
三、填空(12分)
群( )吐东升 ( 缤纷。
崇( )峻( )姹( )嫣西下。
四、我会填(8分) 串束阵对身支幅眼。
一( )歌曲一( )微风一( )金光。
一( )清泉一( )羽毛一( )画面。
一( )翅膀一( )珍珠。
五、写出下列词语的反义词。(6分)
浊——(偏——(善——(
罚——(罪——(劣——(
六、根据要求改写句子。(共6分)
在横线上填上恰当的内容，把下面的句子变成比喻句。
1、 一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像挺立在路边。
2、蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花像可以张开、合上。
六、阅读短文，回答问题。(共16分)
暖。初春的一个下午，我在整理一家人的冬衣，9岁的女儿安娜伏在不远的窗台上饶有兴致地向外张望，不时告诉我院子里又有什么花儿开了。
这时，我无意中在安娜穿的大衣两侧的口袋里各发现了一双手套，两双一模一样。我有些不解地问：“安娜，这手套要戴两双才暖和吗？
”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不，妈妈。它暖和极了。
”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。她抿(mǐn)了抿小嘴，认真地说：
“我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领手套。她很敏感，从来不接受无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就好了。
所以，我就买了一双一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一双手套，翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水，“今年翠丝的手就不会生冻疮了。
”我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。
1.在括号里填上恰当的词语。(6分)
一( )大衣一( )手套一( )兰花。
暖和的( )认真地( )花儿开得( )
2. 如果你不认识“疮”字，可以用( )查字法查字典，先查部首( )再查( )画。(3分)
3.短文把安娜的表情写得很具体，请找出一句，用“__画出。(3分)
4.安娜为什么不直接把手套送给翠丝，而是假装多带了一双呢？(4分)
七、附加题。(20分)
你在课外积累了多少描写景物的诗句？能把下列诗句补充完整吗？
1、池上碧苔叶底黄鹂。
2、万壑树参天。
3、穿花蛱蝶蜻蜓。
4飞白鹭啭黄鹂。
5竹溪村路板桥斜。
八、语文三年级下册第一二单元综合卷：作文：写一处家乡的景物。
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