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龙湖区上三合小学。
学科教学计划。
2013至2014学年度第二学期）
年级学科科任。
知识改变命运。
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全册教材教学目标、重难点。
本学期使用教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（三年级下）》,本册教材分为六个单元，两个复习单元。每单元分“abc”三个部分。（一）、本册教材的基本知识和技能目标：
1）能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2）能听说、认读（包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等6个话题）的单词，并能简单的运用；3）能听、做、演游戏；4）能听、做tpr活动；5）能掌握五个元音字母在单词中的短音发音；6）能唱书本里的英文歌曲；7）能听、说、唱书中的歌谣；8）能听懂6个幽默小故事；（二）教学重、难点。
1、能掌握五个元音字母在单词中的短音发音；2、能使用日常交际用语，3、进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确（三）教学关键。
1.强调语言运用本套教材吸收了交际教学思想，注重学生语言运用功能的培养。教材在整体构思，内容安排，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现了语言的交际功能。
2.注重能力培养力求用生动简单，通俗易懂的方式渗透学习策略目标鼓励学生能动思考，主动做事，自动调整学习方式发掘他们积极求知，努力进取的潜能。
3.突出兴趣激发从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑小学生的需求。
知识改变命运。
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知识改变命运。
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各单元教学目标、重难点。
知识改变命运。
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教学目标。1.句型：能听懂、会说句型where are you from? i’m from ..he / she is ..
2.能够认读句子where are you from? i’m from ..能够在情境中运用句型简单介绍自己、介绍他人以及询问和回答。
unit13.词汇：能够听、说、认读单词：uk, canada, usa, china, she, student, pupil, he, teacher...
4.字母与语音：知道元音字母a在单词中的短音发音//。教学重、难点。
1.单词： uk, canada, usa, china, she, student, pupil, he, teacher.
2.话题： classmates对话内容： welcome!
where are you from? i’m from the uk.
教学目标。1.句型：能够听懂、会说句型who’s that man/ woman? he’s/ she’s my...is he / she your ..
no, he / she isn’t.
能够认读句子this is my...
unit2能够在情境中运用句型：this is my ..介绍自己的家庭成员并认读这个句子。
2.词汇：能够听、说、认读单词：
father, dad, man, woman, mother, sister, brother,grandmother, grandma, grandfather, grandpa.
3.字母与语音：知道元音字母e在单词中的短音发音/е/
教学重、难点。
1.单词： father, dad, man, woman, mother, sister, brother, grandmother, grandma, grandfather,grandpa.
2.话题： family members
对话内容：who’s that man? he’s my father.
who’s that woman? she’s my mother. is she yourmother?
yes, she is. is he your father? no, he isn’t.
教学目标。1.句型：能听懂、会说句型it’s (so) tall/ short/ .it has...
能够认读句型it’s (so)..it has ..
2.词汇：能够听、说、认读单词：thin, fat, tall, short, long, small, big.
unit3能够听懂、会说单词：giraffe, so, children, tail.
3.字母与语音：知道元音字母i在单词中的短音发音/ i /。教学重、难点。
1.单词： thin, fat, tall, short, long, small, big.
2.话题： animals
对话内容：it’s so tall! come here, children!
it has a long nose. it has small eyes and big ears.
教学目标。复习第1—3单元所学的内容，要求学生能在实际的情景中运用。
复习1教学重、难点。
1-3单元的重要单词和对话：教学目标。
1.句型：能够听懂、会说句型where is ..it’s in/ on/ under...
is it in/ on/ under ..yes, it is./ no, it isn’t.
知识改变命运。
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2.词汇：能够听、说、认读单词：desk, chair, in on, under, cap, ball, car, boat, map.
unit43.字母与语音：
知道元音字母o在单词中的短音发音//教学重、难点。
1.单词： on, in, under, chair, desk, cap, ball, car, boat, map.
2.话题： location
对话内容：let’s go home! where is my pencil box?
it’s in your desk. silly me! is it in yourbag?
no, it isn’t./ yes, it is. h**e a good time!
教学目标。1.句型：
能够听懂并会说句型：do you like ..yes, i do.
/ no, i don’t. i like...i don’t like.
能够在情境中运用句型i like ..i don’t like...表达对某物的好恶。
2.词汇：能够听、说、认读单词：pear, apple, orange, banana, watermelon,unit5strawberry, grape.
3.字母与语音：
知道字母u在单词中的短音发音//教学重、难点。
1.单词： pear, apple, orange, banana, watermelon, strawberry, grape.话题： fruits
对话内容：honey,let’
neither.
教学目标。1.句型：
能够听懂、会说句型how many ..do you see? i see...
how many ..do you h**e? ih**e...
2.词汇：能够听、说、认读单词：
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen, twenty.3.字母与语音：
unit6知道元音字母a,e,i,o,u在单词中的短音发音规律。
教学重、难点。
1.单词： eleven, twelve, thirteen,fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen, twenty.
2.话题： numbers
对话内容： how many kites do you see? the black one is a bird! how many crayons do you
h**e? open it and see!
复习2教学目标。
复习4-6单元所学的内容，要求学生能在实际的情景中运用。教学重、难点。
4-6单元的重要单词和对话。
知识改变命运。
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教学进度表。
知识改变命运。
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周次***合计。
教学内容。实授节数。
备注。2月17日开学上课。
妇女节妇女放假半天。
清明节放假1天。
期中考试劳动节放假1天。
儿童节放假1天。
学年复习考试。
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
知识改变命运。
英语三年级下册教学计划
2012 2013年第二学期。英语教学计划 三年级。星光希望小学。张振国。三年级下册英语教学计划。一 教材的总体分析。本册教材共分11个模块，其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下，第一单元主要是以故事 对话 的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构，language presen...
三年级英语下册教学计划
1 学情分析。三年级有两个班，大部分学生对学习英语有一定的兴趣，从本学期开始有了明确的背默课文及单词的目标，在朗读方面学生已有一定的基础。二 教材分析及方法。三年级英语下册教材分为10个单元，8个新授单元和2个project,即复习单元。现针对这8个单元和2个project，制定以下教学计划。第一大...
三年级英语下册教学计划
一 三教材分析 全书共11个模块，含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元，一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。收录有两个单词表 本教材是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心 培养学生具有一定...